探索现代职业教育发展路径、助力职业教育的创新发展,是职业教育工作者的责任,是经济界、产业界、科技界、媒体界等社会各界关心和重视的课题,也是搜狐职业教育发展论坛举办的初衷。
职业教育发展需要遵循规律,职业教育和普通教育是有很大区别的,“普通教育是先理论后实践,职业教育先实践后理是论”。
当下职业教育发展存在三个问题,首先,教学相长难度不小;其次,育人效果不被看好;第三,教育收益成效不高,学校培养与区域需求失匹配,企业待遇与个人需求失匹配。
新职教法的实施明确了职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育炉型这让职业教育具有了与普通教育一样的类型属性。
论坛全景,左为搜狐教育主持人乐章
职业教育发展不光光是政策的问题,也不光光是学校投入、设施设备、教育教学改革的问题,整个社会对职业教育意义的认知任重道远。
夏玉宝 北京汇佳职业学院董事、院长
我特别呼吁校长应该教学,校长不能离开讲台;第二是教师一定回归教学,我们职称评定的时候淡化论文;第三,让学生回归课堂。
吕轮超 北京铁路电气化学校校长、党委副书记
我们要增强职业教育的人才培养的适应性,明确职业教育是一种类型教育,不是一种学历层次的教育,我们培养的人才就会大有市场。
孙峰 丰台区职业与成人教育集团副院长
“新职业教育”,应该是更大更广义的职业教育。新职业教育与传统意义上的职业教育有何不同,如何看待新职教的发展前景?
论坛全景,左为博辞教育CEO王涛
第一,专业设置如何紧跟社会的技术需求,第二,师资的问题,第三,和企业零距离,第四,职业规划课,第五,在知识行业方面的引领。
王璐 慧中IT教育董事长
我们挑战有两个,一是在和学生打交道的过程当中我们要补位体制内老师没有帮他完成的事情,二是课程产品设计上挑战对用户严厉一点。
王伟 文都教育在线事业部总经理
我们的挑战是,我们怎么样让各个行业的龙头企业能够愿意跟我们在一起,对着他们的岗位需求一起设计核心的专业课;第二,师资的问题。
谈华芳 民生教育集团董事长助理