不用中考，小学直升高中，还有这等好事？
最近，四川成都宣布探索开展小-初-高12年贯通式培养改革，首批参与试点的学校有8所，贯通培养班生源由自愿报名和随机抽取确定。
无独有偶，上海教育委员会也发布新方案提到，将试点长学制贯通培养模式，支持优质高中向下延伸、优质初中向上延伸办学，推动建设一批高质量的完中和含高中的一贯制学校。
上海、成都的试点到底是什么？这是在试点取消中考吗？
01.
中小学贯通式培养
等于取消中考？
最近，成都和上海先后启动了贯通式/长学制培养改革试点，不少家长以为这是要取消中考，其实并不是。
这次试点并不是学制改革，也不会调整现行学制，而是在国家统一课程和教材的基础上，探索一种从小学到高中一体化的培养方式。
简单说，就是打通不同学段之间的壁垒，让课程、教学和师资更好衔接，避免学生在升学过程中出现断层或不适应。
图源：成都教育发布
成都的方案中，小学或初中学生都可以自愿报名贯通式培养，报名人数超过计划数，就通过电脑随机录取，学校不能通过考试选拔。
理论上，学生能从小学一年级一直读到高三，不用参加中考，不用为升学折腾。
而且，成都的方案中还有退学机制，学生中途可自愿申请退出，但学校不能以任何理由要求学生退出。
学生退出贯通培养班后，可以回到同年级的其他班级就读，保证学生选择权与教育公平不受影响。
上海的改革更偏向特色发展，上海教委明确指出，这不是取消中考，而是通过长学制贯通、科学高中、职普融通等模式，让高中教育更丰富、更有层次。
图源：北京日报
目前上海已经有20所特色普高，比如东昌中学主打金融、延安中学侧重人工智能。
相比于传统高中，科学高中的重点在于提升科学教育水平，强化实验、科研与创新能力培养，帮助学生在中学阶段就打下坚实的科学素养。
从未来STEM大势的角度来看，这类学校可能会成为未来的当红炸子鸡。
但是我们也要认识到，这类高中并不等于职业技术学校，它依然是普高体系，学生大部分要参加高考。
这里面就存在一个问题，这类学校的生源水平不同、升学情况可能也有较大差异，这些学生可能综合素质较强，但在高考竞争却不一定占优势。
总体来看，无论成都还是上海，这次贯通式培养改革的核心都不是免试升学，而是想打破小初高学段的阻隔、让不同学段的教育衔接更加顺畅、减轻学生学习负担。
02.
免中考能减轻升学压力吗？
一直以来，家长和学生苦普职分流久已，很多家长哀嚎：普高录取率比高考还低！
21世纪教育研究院院长熊丙奇表示，目前的高中入学制度还远没到可以取消中考的地步。所谓贯通培养，只是为部分学生和家长提供一个“保底”的普高渠道。
实际上，一贯制学校的吸引力并不算强，更多集中在中等层次的普通高中。一些学生之所以选择，只是因为成绩一般又不想去读中职。
类似的尝试，北京早就已经开展。2025年，北京二十一中学和五十中学分校分别提供了50个“高中登记入学”名额。
这一升学渠道对成绩要求并不高，只需要初中综合素质评价达到B等以上，地理、生物学业水平考试B等及以上即可。
图源：网络
这项政策主要针对成绩在中游、升入普高边缘的学生，让他们不必死拼中考分数，也能继续读普高。
但是，只要有高考，就一定离不开选拔，只要有竞争的地方，学校和学生一定会分层分级。即使是一贯制学校，未来也会面临第一梯队和第N梯队的区别。
贯通培养后，升学压力并没有被真正解决，反而从初中提前到小学甚至幼儿园。
优质的一贯制学校数量有限，能从小学直升高中的机会稀缺。
电脑随机录取看似公平，实际上存在择优和筛选却有更大的可操作空间，比如综合素质评价、面试、活动记录等。
家长为了让孩子进入顶尖的一贯制学校，会提前几年布局，如果不看成绩，就会通过报兴趣班、参加竞赛、积累社会活动经历，甚至拼简历、拼人脉。
图源：网络
结果是，竞争从13岁提前到6岁甚至更早，孩子更早被卷入选拔体系。
过去孩子只需要卷几门课，最后却不可避免需要各种活动、竞赛去包装履历，富有的家庭拥有更大的筹码，普通孩子越来越边缘化。
而且在贯通体系中，不同学校的资源、教师、课程差距也会变得更明显。
优质学校的贯通生一路享受顶级师资和环境，普通学校的学生在初高中后半段发力也很难升到更好的学校。
03.
面对贯通培养试点
这些问题要提前想清楚
面对贯通培养试点，家长们最该做的不是赶潮流，而是想清楚：这到底是不是适合自己孩子的路。
第一，评估孩子的适应能力
贯通培养最大的特点是一条道走到黑，从初中甚至小学一直读到高中。
如果孩子自觉性强，可以自己安排学习、有长期目标，那么这种体系可能很合适。
但如果孩子属于那种要逼一逼才有动力的类型，少了中考这个阶段目标，反而容易松懈。
可以说，贯通培养适合慢热、稳定的孩子，不太适合靠外部压力推动的孩子。
图源：网络
第二，了解学校的试点方案
现在的贯通项目五花八门，有的从小学就开始，有的只贯通初高中；有的请高中老师来上课，有的还是初中老师带班，差别很大。
家长要去认真研究学校公布的方案，比如课程怎么设计？师资是不是兼顾初高中？别被免中考、直升普高这些词迷惑了，关键要看质量。
第三，别以为免中考就轻松了
免考只是换了一种卷法，贯通班一样要看平时成绩、素质评价、阶段测试、项目成果，甚至竞争更隐性。
如果学校管理严格、课程进度快，孩子压力也不会比普通班小，所以家长要看课程是不是既能打牢基础，又能培养思维和能力，而不是一味拔高或者放松。
第四，要搞清楚退出机制
有的孩子读了一两年后觉得不合适，这时候能不能顺利退出来？退出来能不能衔接普通班？成绩怎么算？要不要补课？
这些都得提前问清楚，在不断改革的中考政策大背景下，给孩子留一条退路非常重要。
总的来说，贯通培养不是免中考的捷径，对适合的孩子，它能减少折腾、稳步成长；但对不合适的孩子，可能只是换一种方式被卷。返回搜狐，查看更多