回想起我们的课本上的教材人物，才发现，不管是外国还是中国的历史名人，几乎长得都奇丑无比，压根找不到顺眼的。
也许有的人会说，“上天在给你关上一扇门的时候，总会给你留一扇窗。这么聪明的头脑肯定是用颜值换来的！”
然而事实真的如此吗？其实并不是，这些名人都长的不差，跟明星比起来，颜值一点也不差！
«——【·海蒂拉玛·】——»
首先来说咱们教科书上的第一个“照骗”海蒂拉玛，她就是咱们的无线网母亲，是她发明的跳频技术，才让后世的人能够在此基础上研发出无线网这种方便的东西。
回顾海蒂拉玛的一生，我们无一不被她的生平经历所震撼.
除了是发明家，她还是当年著名的女演员，从出道到隐退，海蒂拉玛一共打造了二十五部经典剧目。
其实按照当时她的发展情况来看，如果在演员这条路上一直走下去，她肯定能够开创一个属于她自己的天地。
但是她却不安于现状，勇敢跳出自己的舒适圈，在最当红的时候宣布退圈并一头扎进科研的海洋里。
她之所以这么做不仅仅是因为她不甘心自己一辈子就这一个成就，更是想要证明自己并不是世人嘴里所说的她是一个靠外表吃饭的花瓶。
事实证明，优秀的人到哪里都是优秀的，如今你看到海蒂拉玛的照片你是否会惊叹她是一个才貌双收的天才少女呢？
«——【·王德民·】——»
历史最帅院士王德民，或许你对他的印象还是教科书里那个四五十岁的大哥，但是只要你看上一眼他年轻时的照片，就绝对会被他的颜值折服。
五官立体，双眼深邃有神，高挺的鼻梁，完美的发际线，放到如今的娱乐圈也丝毫不逊色。正是这样的一位美少年却偏偏不靠脸吃饭，凭借着自己过人的实力，他成为了顶尖的石油开发专家，从此垂名青史。
事实证明，教科书上不放王德民年轻时候的照片是正确的，毕竟这张脸谁看了不着迷呢。
«——【·海明威·】——»
说到海明威，可能大家只知道他的著作《老人与海》，并且关于他的印象，估计都是一个胖胖的，满头白发，满脸皱纹的老头。
说实话，老年的海明威确实与这本书上的老人形象非常相似，就算放到现在，也就是一个普通的外国老头。但是没想到，在他十几岁的时候，却也还是一个板板正正的大帅哥。
一个大背头，穿一套小西装，小小的脸蛋，大大的五官，乍一看和小李子相似度简直堪比孪生兄弟。
要是放到演员圈里，估计混的比小李子还要厉害，毕竟咱们海明威可是美貌与实力相并存的男人。
不过男人的花期都短，到了老年时期，他就蜕变成一个胖乎乎老头了，想起来和现在的中年小李子还真是有两分相似。只能感叹一句帅哥还是经不住时间的洗礼呀。
«——【·普朗克·】——»
普朗克有小伙伴熟悉的吗？相信学理科的朋友们对他也不陌生了，作为量子力学的创始人，他的科研实力确实无可厚非。
在发明了量子力学之后，普朗克还被评为十项能力通通顶天的帅哥科学家。
说到这里你是不是会以为我是在开玩笑？毕竟咱们在教科书上看见的普朗克可是一个留着八字胡，山羊角及其明显的潦草中年人，在他脸上恐怕一丝帅气都看不出来。
如果你仅仅因为一张照片就将普朗克划入普男区域，那你可就大错特错了。咱们教科书的套路还不清楚，就算是帅哥，那肯定也会选张丑的放上。
果不其然，咱么普朗克还真是个标志的大帅哥啊，年轻时候的他带上一个金丝眼镜，一身西装革履，说一句“斯文败类”不过分吧！
重点是普朗克还是个理科高材生，这不妥妥的智性恋天花板啦？要是在教科书上放上他的年轻帅照，那估计班里的学生没几个能够听得进老师说的课，每个人都顾着欣赏帅哥的美貌去喽。
不过现在想起来，要是当年将普朗克的帅照放上教科书，或许还会产生正面效果，毕竟要是普朗克成为了学生偶像，在某种程度上会激发学圣跟随偶像脚步的决心，或许会收获不一样的效果哦。
«——【·丘吉尔·】——»
说完科学家，还有一位被照片耽误了的帅哥，他就是英国首相丘吉尔。在教科书上咱么看到的是发腮，发胖，衰老过后的丘吉尔，殊不知在他年轻时候，却也是个大帅哥。
深邃的眼眸，利落的偏分头，高挺的鼻子，谁看了不说一句绝。
但是帅哥也逃不过时间的消磨呀，一位绝世美男子就这样销声匿迹了。还好选图的人选的是老年照片，不然估计学圣就会因为外表忽略丘吉尔所做的事情了。
«——【·教科书放丑照有什么优势·】——»
为什么教科书上选的都是丑照，明明他们都是名副其实的帅哥美女呀。难道是只有到中年才能研发出不一样的科学成果吗？
如果你是这样想的可就错了，咱们的教科书配图其实大有讲究。
放丑照的原因归根到底就是为了学生好，你想要是放上一些美照，那岂不是很容易出现只顾着欣赏脸蛋不听课的情况。
第二点也是从学生的角度出发，我们之所以要学习这些名人的历史经历，是为了了解他们的过往，体会学习他们内在的美好品质，所以外表这些东西对于我们的学习并没有什么用处。
不过完全不放图片又不行，把图片放上去更加利于学生直观感受名人，更加利于吸收知识。
而且如果是放的丑照，那学生自然而然会加大队名人的成就滤镜，没有逆天的脸却能够有逆天的成就，其实不更能激励普通的学圣勇往直前，积极进取吗？
除此之外，放上名人的丑照能够有效拉近名人与学圣之间的距离，毕竟要是遇到一个长相如天仙一般的没人，多多少少都会觉得有疏离感，而要是长得是普通人，那可能更加利于激发学生学习的心。
综上所述，教科书上的名人丑照并不是恶意丑化他们的形象，而是一切从学生出发，为学生服务。返回搜狐，查看更多
