板书重要吗？这个问题放在二十年前，答案是不言而喻的——当然重要，毕竟作为老师，一支粉笔下去，至少就有三点要求：

第一点要求是：字迹要工整、漂亮；只有板书工整漂亮，学生看着板书听课，效果才能好；第二点要求是：排版要合理，一名经验丰富的老师，如果板书的排版不合理，即便你的黑板字是大师水准，学生看不清，也一样是无用功。

第三点要求，也是最深层次的要求：重点要突出，这也是板书的意义所在，对于教学过程来说，板书是将课本知识进行提炼，如果板书的重点不够突出，那跟直接看教材也没什么区别了，这也是为什么学生跟着老师的板书记笔记，考前复习能够事半功倍的原因所在。

可同样的问题，放到现在，答案却引起了很大的争议，将这一问题推向讨论热度高潮的，是曾经有一位年轻的女老师，因为“板书幼态”被家长举报投诉了。

说来唏嘘，这名女老师工作也有两年多的时间了，校长为了锻炼她，给她安排了班主任的工作，可班主任的工作刚做了一个学期，她就被家长投诉了，理由是家长认为：女老师的板书太“幼态”了，看着跟小学生一样，而学生的模仿能力又比较强，家长担心：这样低水平的老师，会害了自家孩子。

学校也很无奈，但没办法，因为家长态度坚决且多次举报这名女老师，综合考虑之下，学校还是把这名女老师停职了，针对这件事，家长们的态度也不尽相同，有人赞同举报者的做法，认为教育无小事。

也有家长表示不理解：现在的课堂板书有那么重要吗？只要老师能管得住学生、能教得出成绩，板书也可以退而求其次，毕竟现在写板书的老师越来越少了，许多年轻老师更是直接用可见答题，可见板书并不重要。

教育无小事，板书的重要性是老师个人水平的展现

板书的重要性，在任何阶段的教育中都是不言而喻的，否则也不会存在至今。但细心的家长会发现：学校老师的板书，水平也是参差不齐，经验丰富的老教师的板书最好，但年轻老师之中，一部分板书也很漂亮，另一部分则是根本拿不出手，字体幼态都是问题比较轻的，个别老师的板书甚至可以用潦草来形容。

为什么同样都是年轻老师，板书水平的差距这么大呢？对此，师范生的解释让我们看清了现实。在以往，教师基本上都是师范院校出身的，但现在，不仅师范生可以做老师，非师范院校的毕业生，满足条件同样可以参加教师编考试。

尽管大家都是通过了教师编考试上岸的正规教师，但“出身”不同，水平也是有很大差异的。因为师范类院校的教学培养都是有针对性的，板书的书写水平只是其中一个部分，这也是每个师范生的必修课，而非师范生如果没有专门练习过，板书水平上是远不及师范生的。

回顾女老师因为板书问题被举报，师范生的回答很巧妙，她没有说谁对谁错，而是感慨道：师范二字的真正含义，对于教师工作来说意义重大，只可惜，只有师范生才明白这个道理。

教育无小事，每一个家长都心系着子女的教育问题，虽然因为板书投诉老师多少有些用力过猛了，但那名家长有一句话说的没错：学生的模仿能力是很强的。

学生会因为模仿老师的板书，导致自己的字迹水平越来越低下，哪怕这件事的发生只有百分之一的概率，作为家长也不愿意冒这个险。

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