为了认真落实学校心理健康教育的工作要求，在学校学生发展指导中心的部署下，在信息技术组的全力协助下，心理健康教育与咨询中心组织全校学生进行心理健康测评普查。普查为建立“一生一档”提供重要的数据支撑，便于根据实际情况提供有效的心理建议，从而降低突发事件的发生概率。
为了保障本项工作有序、高效地开展，学校特制定了心理测评工作方案。七年级、八年级采用儿童青少年心理健康量表（MHS-CA） 和家庭教养方式量表（EMBU）；九年级学生采用生活满意度（LSR）和儿童青少年心理健康量表（MHS-CA）；高中采用症状自评量表（SCL-90）和生活满意度（LSR）。
心理健康测评是了解学生心理健康状态的重要线索。此次测评内容涉及学习焦虑、对人焦虑、孤独倾向、自责倾向、过敏倾向、身体症状、恐怖倾向、冲动倾向、家庭教养方式等情况。通过学生对相关内容的作答情况，学校及时全面地了解学生当前心理健康状况。下一步将对测评数据进行整理分析，心理健康教育与咨询中心将有针对性地展开主题课程、个别咨询、团体辅导、专题讲座、拓展训练等多种形式的心理辅导工作，为学生健康成长保驾护航。
建立一生一档能更好的帮助有成长困惑的学生，早发现，早预防，及时疏导，有效干预，降低学生心理危机事件发生的概率。减少学生因心理危机带来的各种伤害，促进学生健康成长。
心理测评作为我校一项常规工作，有助于学生自我了解，更好地适应学习和生活，同时也为我们全面把握学生心理健康状况提供了参考，对我校心理健康教育工作的开展起到了积极的促进作用。学校心理健康工作任重而道远，我们一直在行动！
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