9月30日，中国心理学泰斗、北京师范大学教授、博士生导师、教育部家校社协同心理关爱平台首席专家郑日昌教授与汉中心理学研究的学者和心理健康教育工作者一起聚集在汉中市家校社协同心理关爱中心，座谈研究青少年心理健康教育，即家校社协同心理关爱联动教育机制下，如何更好地适应新时期深化青少年心理健康教育工作，解决新形势下所面临的问题和挑战，以及社会对心理健康教育的新需求和新要求，更好地服务社会。
郑教授是在“郑日昌教授教育心理汉中工作站”建成后首次同汉中相关学者和心理健康教育工作者开展学术交流和研讨工作。研讨会别开生面，以开放互动的形式进行，大家畅所欲言，分别从自身的教育实践活动出发发表看法，提出了许多建议，场面热烈。郑教授简要讲述了我国心理学发展历史，并分享了他丰富的生活阅历和曲折的人生轨迹，在场的专家学者都表示十分敬佩。
郑教授说，新时期人们的心理因素发生了很大变化，随着改革开放的不断深入，人所面临的社会环境，各种压力都有了新变化，作为心理健康教育工作者为此肩负的使命和责任重大，要努力为心理健康需求者提供心理疏导和服务。要紧跟时代步伐，提高政治站位，按照党中央对心理健康教育服务的部署要求，完善整合心理教育资源，加强师资力量培训，逐步实现心理健康教师队伍专业化、正规化。教师不仅是教育工作的实施者，同时也要当好各级领导的参谋，为他们提供决策咨询，对心理健康教师队伍的稳定至关重要。重视提高教育工作者的能力，使之适应社会发展新需求和新要求，不断更新知识，提升认识，在教育实践中始终抓住“德”这个理念，用心、用情去开展青少年心理健康教育工作，为社会安定和谐，为经济社会发展，保驾护航。
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