2026年4月5日 学习频道最新文章 学习频道最新文章

五年级数学:小数的计算方法及练习题100道,掌握起来

一、小数的加减法

小数的加减法和整数加减法的计算方法一样的,都是相同计数单位的数相加减,只要将小数点对齐就可以了,再按整数的方法相加减,最后得数里的小数点带下来就可以了,有一个问题要注意的就是:

小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变

所以在计算时,小数末尾的0可以直接划去,这一句话还特别喜欢考判断题,孩子们一定要理解。

常用的小数加减法简便计算的方法

1、运用定律法

例 1:3.82+2.79+6.18+7.21

解析:在计算小数加法时,经常运用加法交换律和结合律来进行简算。这道题中的3.82和6.18、2.79和7.21都可以凑成整十数,所以可以交换2.79和6.18的位置,运用加法结合律进行简便计算。

3.82+2.79+6.18+7.21

=3.82+6.18+2.79+7.21

=(3.82+6.18)+(2.79+7.21)

=10+10

=20

2、去括号法

例 2:9.45-(4.45+2.9)

例 3:9.45-(4.45-2.9)

解析:去括号法常出现在一个数减两个数的和或差的题目中。认真观察例2和例3可以发现,9.45-4.45可以凑整简算,所以我们可以去括号进行简算,但在去括号的过程中要注意符号的变化,将括号内的符号变成相反的符号。

1

9.45-(4.45+2.9)

=9.45-4.45-2.9

=5-2.9

=2.1

9.45-(4.45-2.9)

=9.45-4.45+2.9

=5+2.9

=7.9

3、添括号法

例 4:5.86+7.59-6.59

例 5:3.46-1.68+0.68

解析:添括号法是指在题目中适当添加括号,改变原题的运算顺序,从而达到简便计算的目的。

例4中的7.59-6.59可以凑成整数1,

例5中的1.68-0.68也可以凑成整数1,

所以我们可以添括号进行简算,同时要注意因为添括号而引起的符号的变化。

1

5.86+7.59-6.59

=5.86+(7.59-6.59)

=5.86+1

=6.86

3.46-1.68+0.68

=3.46-(1.68-0.68)

=3.46-1

=2.46

4、移位法

例 6:8.18-3.56+1.82

例 7:7.98+5.89-6.98

例 8:6.54-1.76-4.54

解析:在加、减法混合运算中,我们可以交换加法和减法的运算顺序(即位置)来进行简便计算,这就是移位法。因为加法和减法是同一级运算,交换位置并不影响计算结果。仔细观察发现:

例6中的8.18+1.82可以凑成整数10,

例7中的7.98-6.98可以凑成整数1,

例8中的6.54-4.54可以凑成整数2。

因此,可以移动加法和减法的位置来简算这3道例题。

1

8.18-3.56+1.82

=8.18+1.82-3.56

=10-3.56

=6.44

7.98+5.89-6.98

=7.98-6.98+5.89

=1+5.89

=6.89

6.54-1.76-4.54

=6.54-4.54-1.76

=2-1.76

=0.24

5、恒等变形法

例 9:8.87+9.9

例10:16.79-0.99

解析:用这种方法解题时,题目中的加数或减数通常接近10或1等整数,此时可以运用恒等变形的方法将其变形,从而达到简便计算的目的。

例9中的9.9接近10,9.9+0.1=10,9.9是加数,要保证结果不变,另一个加数就要变成8.87-0.1,将原式变形为(8.87-0.1)+(9.9+0.1),然后再进行简算;

例10中的0.99接近1,0.99+0.01=1,0.99是减数,要保证结果不变,被减数要变成16.79+0.01,将原式变形为(16.79+0.01)-(0.99+0.01)进行简算。

1

8.87+9.9

=(8.87-0.1)+(9.9+0.1)

=8.77+10

=18.77

16.79-0.99

=(16.79+0.01)-(0.99+0.01)

=16.8-1

=15.79

二、小数的乘除法

小数乘法,也是先把小数全部看作是整数来进行计算,最后来看因数一共有几位小数,那么乘积也就有几位小数,就在乘积里点上小数点就可以了,这里的理论依据就是:

一个因数扩大或缩小几倍,乘积也会扩大或缩小几倍

小数除法,是先把除数变成整数来进行计算,在变的过程中有一个理论依据,就是:

商不变的规律:被除数和除数同时乘或除以一个相同的数(0除外),商不变

然后计算的方法和整数除法一样,唯一多了一个小数点,商的小数点和被除数的小数点对齐就可以了。

常用的小数乘除法简便计算的方法

1、乘法交换律与结合律的运用。

提示1:以下计算中,有的需要把一个小数拆成两个数相乘,要注意拆分后两数相乘的大小应该与原数相等,特别是小数的位数。

3.2=0.8×4

3.2=0.4×8

0.32=0.04×8

0.32=0.08×4

5.6=0.8×7

5.6=0.7×8

0.56 =0.07×8

0.56 =0.08×7

0.48=0.12×4

0.48=0.04×12

提示2:应用乘法结合律解题的口诀是:连乘用结合

提示3:应用乘法结合律解题的格式是a×b×c=a×(b×c)最后一个步骤是“×”,不要看成是“+”.

2.5×0.48=2.5×0.04×12=0.1×12=1.2

A组

4.56×0.4×2.5

12.5×2.7×0.8

12.5×3.2×0.25

B组

2.5×0.48

12.5×5.6

25×0.36

2、乘法分配律的运用。

提示1:A组中的一个因数都具备一个特点,都接近整数1、10、100等,这样的数就可以拆分成两个数相加或者相减。

10.4=(10+0.4)

9.9=(10-0.1)

0.99=(1-0.01)

但也有这样的数

8.8=(8+0.8)

4.4=(4+0.4)

0.48=(0.4+0.08)

提示2:应用乘法分配律解题的口诀是: 乘加乘减用分配

提示3:应用乘法分配律解题的格式是(a+b)×c=a×c+b×c最后一个步骤是“+”,不要看成是“×”.

2.5×0.48

=2.5×(0.4+0.08)

=2.5×0.4+2.5×0.08

=1 + 0.2

=1.2

不是 =1 + 0.2= 2

提示4:应用乘法分配律解题的最后一步,有时是数字比较大的两个数相加减,口算容易出错,这时就要打草稿竖式计算。

A组

0.25×10.4

12.5×8.8

9.9×0.35

B组

3.7×1.8-2.7×1.8

95.7×0.28+6.3×0.28-0.28×2

1.08×9+1.08

3、小数除法的简便运算

小数除法的简便计算与整数除法的简便计算一样,用到的是除法性质。

除法性质1:A ÷ B ÷ C = A ÷ ( B × C )

如:

42÷2.8

=42÷( 0.7 × 4 )

= 42 ÷ 0.7 ÷ 4

= 60 ÷ 4

= 15

420÷2.5÷4

= 420÷(2.5×4 )

= 420 ÷ 10

= 42

除法性质2:(a-b)÷c=a÷c-b÷c

除法性质3:A ÷ ( B ÷ C ) = A ÷ B × C

除法性质4:A × ( B ÷ C ) = A × B ÷ C

4、小数乘除法的递等式计算

小数乘除法的递等式计算方法与整数的一样,能简便的要简便,但也有的是不能简便

比如:

3.6+6.4×0.5 不能掉进先加后乘的陷阱里。

3.6×5+15×6.4 不能掉进应用乘法分配率的陷阱里。

好了,就简单介绍这么多,下面是100道《小学小数加减乘除计算及混合运算》专项练习

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