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5大亮点+4类应用场景!《双语学习报》中国主题群文阅读导练合刊培养学生文化意识!

原标题:5大亮点+4类应用场景!《双语学习报》中国主题群文阅读导练合刊培养学生文化意识!

随着《义务教育英语课程标准》(2022版)的深入推进,中华优秀传统文化和社会主义先进文化内容在英语学科教学中的融合运用不断增加,越来越多的师生开展了用英语讲好中国故事的教学实践,以培养学生的文化意识。这一趋势在2023年中考英语中得到了充分体现。多地中考英语试题中出现了中华优秀传统文化和社会主义先进文化的元素,考查内容贴近学生生活、贴近社会、贴近时代。

2023广州中考语篇填词围绕“端午和龙舟文化”,聚焦传统文化的保护与传承;河南中考语篇填空第二节提到了汉字的博大精深;长沙中考语言应用第三节介绍了世界最伟大的古代建筑之一长城江西中考完形填空B篇讲述了春秋时期晏子使楚的故事;安徽中考阅读理解C篇讲到了中国功夫福建中考阅读理解C篇介绍了致力于保护三亚水资源的中国小伙,短文填空还介绍了中国传统工艺——泥塑手工艺烟台中考语法填空提到了平遥古城苏州中考阅读理解B篇介绍了孔子的儒家思想……

2023年中考 /英语真题

广州中考 语篇填词

江西中考 完形填空B篇

福建中考 阅读理解C篇

湖南长沙中考 语言应用

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不论是从课标中核心素养的要求,还是从各地中考真题来看,学生英语学习的内容中涉及中华优秀文化的比重增加,试题内容也更加注重立德树人,五育并举。这就对学生学习材料的多样性和质量要求越来越高。

《双语学习报》

初中英语中国主题群文阅读导练合刊

《双语学习报》初中英语中国主题群文阅读导练合刊秉持着传承和弘扬中华优秀文化的思想精华,融入中华历史、传统、社会、科技、环境等围绕中国主题的文化内涵,以群文阅读多文本的形式汇集语篇,通过多维视角了解中国的人、事、物,帮助学生全面了解中华优秀文化,培养文化意识,并提高英语语言读写能力。了解主要内容的同时,我们为您详细介绍此合刊的5大亮点4类使用场景。

PART 01

5 大亮点 全面提升

亮点1

各年级话题覆盖课标三大主题范畴,采用群文阅读的形式构建主题语境,提供多类型的阅读文本,帮助学生学习不同文本的语篇结构和行文特征,拓展阅读视野,提升阅读关键能力,培养学科核心素养。

9年级第38版

亮点2

中考题型,重点突破

合刊以中考三大重点题型——阅读理解完形填空书面表达为主,基于中考命题特点命制。

9年级第40版

9年级第42版

亮点3

语言基础与文化知识并重

涵盖丰富的话题词汇句型文化知识,助力语言基础和文化知识的积累。同时充当话题最后Project Work的语言支架,提升学生的语言表达能力。

9年级39版

7年级34版

8年级13版

亮点4

读写结合,综合提升

通过同一主题下多篇文本的写作视角和语篇特点,构建写作框架,以读促写,逐步提升学生的阅读能力和写作能力。

9年级43版

亮点5

配套课件,全解全析

合刊配套全解全析课件,包含对语篇主题意义的解读和每道试题的详细解析,便于老师课堂讲练和学生自学使用。

合刊配套课件

PPT部分内容展示

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PART 02

4 类场景 灵活使用

在日常的教学中,《双语学习报》初中英语中国主题群文阅读导练合刊可一刊多用,方便老师和学生在不同教学场景下使用。一方面,可以按照本合刊的体例设计,进行群文阅读和以读促写训练;另一方面,也可以聚焦合刊的特色亮点,根据不同的使用场景,有针对性配合教学安排

场景1

作为主题探究拓展阅读的材料

本合刊主要以主题探究为核心组合多文本,强调聚焦某一特定主题,从不同视角、不同程度对该主题进行深入的学习和探究。学生通过对各类型文本中包含的信息进行搜集、分析和整理,有助于学生逐步构建对该主题整体性理解。

基于此特点,老师在进行同步单元单元教学时,可以在本合刊中挑选合适的主题,作为同主题探究拓展阅读素材。例如:

  • 针对人教版九年级 Unit2 “I think that mooncakes are delicious!”,老师可以选择本合刊九年级“传统节日”这一主题内容;
  • 针对外研版七年级上 Module5 “My school day”,老师可以选择合刊七年级“青少年学校生活”这一主题内容;
  • 针对沪教牛津版八年级上 Unit4 “Inventions”,老师可以选择合刊八年级“科技”这一主题内容。

既能增加学生对这一主题意义的理解,还能拓展学生的文化知识和词汇知识。

9年级·传统节日

8年级·科技

场景2

作为课堂上开展群文阅读教学的素材

新课标主张由单文本的阅读教学走向多文本的阅读教学,通过语文学科的不断探索和应用,这一阅读教学模式也逐步走向英语学科的教学实践中,越来越多的英语老师将群文阅读的教学模式应用到课堂教学中在探索过程中,老师发现收集合适的阅读素材、处理语篇、分析语篇再命题,这样的备课负担过重,也比较难收集到适合用于英语群文阅读的阅读材料。基于此类需求,本合刊可以作为老师们课堂上开展英语群文阅读教学的素材,方便师生高效开展群文阅读教学实践。

场景3

作为阅读题型专项训练的强化练习

阅读理解在中考的分数占比普遍较大,老师在日常教学中,也会重点强调和练习。进行专项训练的时候,老师们也可以选择本合刊作为强化练习使用。合刊包含丰富的阅读题型专项练习,由英语学科教学和测评专家指导,各地一线名师基于中考命题特点命制,有助于学生提前适应目前中华优秀文化融入中考试题这一趋势,以实现高效备考。

场景4

作为话题写作的强化练习

在进行话题写作教学时,老师可选择本合刊中Project Work部分作为话题写作训练的内容此部分通过创设真实的写作情境,聚焦热点话题,通过思路点拨,带领学生审题和搭建写作框架。在梳理写作结构和要点的过程中,帮助学生激活所学词汇、句型,逐步完成书面表达,适用于不同基础的学生。

更多使用场景:师生可以根据教学需求,灵活安排,如:作为假期作业或专项练习、考前冲刺的专项复习、学生自主学习提升等。

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七年级

八年级

九年级

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