菏泽名师·名校长专访｜何秀敏：让每一个生命独特绽放
丹心铸魂，雅正立德。为深化师德师风建设，充分发挥典型引领示范和辐射带动作用，激发教师爱岗敬业、无私奉献的精神，持续提升师德师风建设的影响力号召力。中国山东网联合市教育局开展以“扬师德·育新风”为主题的师德师风专题宣传活动。
即日起，推出【名师·名校长访谈】专题报道。
中国山东网-感知山东9月14日讯何秀敏，中共党员，1999年9月参加工作，现任菏泽鲁西新区广州路中学高级教师，荣获齐鲁名师、省援疆送教优秀名师、教书育人楷模、骨干教师等荣誉称号。一生只为一事，一事修为一生，是何秀敏的座右铭。
在她心目中“教师是神圣的存在”
每次见到何秀敏老师，她总是神采奕奕、兴致勃勃的样子。她喜欢走下讲台，靠近学生，讲起来滔滔不绝，口才极好，笑容极具亲和力。初次采访时，记者来到了何秀敏的名师工作室，近距离与她交谈着，姿态大气端庄、言辞铿锵，给人一种明亮之感。
1999年9月，何秀敏大学一毕业就坚定不移选择了当一名人民教师。在何秀敏心里，从小学、中学到大学，老师在她心目中就是神圣的存在。求学生涯中，看到自己的老师面对形形色色的学生，老师总会有各种办法，帮助学生解决生活上的问题，疏解思想上的烦恼，指点学业上的迷津。所以大学毕业后，曾经的这份感召让何秀敏想去尝试和挑战这份职业，于是便拥有了这个身份——人民教师。
尊重每一个生命 才是真正的教育
何秀敏经常会被问到一个问题：为什么总能保持热情与力量？为什么总能坚持拼搏与向上？
何秀敏说：“这本身要源于一名教育者内心对教育的热爱与情怀。越是前行，就越是能够深刻体会教育的使命。世界上，每一个生命都是独一无二的，无关出身、家庭、成绩和性格，教育所要承担的就是尊重每一个生命个体，开启每一个人的智慧德能，让人有尊严、有价值地生存和发展。直面人的生命成长，促进人的生命成长，是她永远的教育坚守。”
如果用学生的话来描述何秀敏的课堂，就是温暖且有序、有趣且深刻。温暖是何秀敏为学生建立了安全的物理空间和基于爱和尊重的心理场域。每一个孩子都独一无二，孩子与生俱来就具有好奇心和创造性。在课程设计的时候，基于物理学科的特点，她重视实验探究和思维开发，在深度探究、思维碰撞中引领孩子们发现自然和生活现象的奇妙，探寻背后的规律，体会物理的思想和魅力。
何秀敏常被学生称呼为“妈妈”。何秀敏拿出一叠孩子和家长写的信解释：“学生对我的评价可以用两个称呼概括，一个是妈妈，另一个是导，导师的导。他们中有人成为教师、医生、律师、军人……我想这是在和孩子们相处的过程中，彼此的尊重、信任和爱的表示，也是在对我工作的高度肯定。”
成立何秀敏名师工作室 助推青年教师专业成长
为充分发挥齐鲁名师的示范带动作用，加强名师工作室的建设管理与专业指导，更好地培养带动一批优秀青年教师专业发展，4月11日，“山东省齐鲁名师名校长领航工作室何秀敏名师工作室”启动仪式在广州路中学举行，何秀敏正式成为齐鲁名师名校长领航工作室主持人。名师工作室最大的作用在于发挥名师的引领作用，辐射带动青年教师成长，通过请进来、走出去的方式，为青年教师成长搭建平台，为教师成长指明研究方向，注入鲜活动力，意义深远。
何秀敏认为，好的教育智慧应该是共享的，达到涵养师德、专业能力、发展学生、示范带动的作用。传播教育理念，展示教学方法，带动一个教师、一个学校，影响一方教育是义不容辞的责任担当。作为齐鲁名师领航工作室主持人的何秀敏深刻明白，她就是名师队伍中的一粒种子，播撒在齐鲁大地，栉风沐雨，自加压力，向阳生长，源源不断释放氧气和能量。
教育是爱的给予，是心灯的点亮。点亮教师的教育理想、点亮教师的研究热情，让更多的教师幸福地行走在专业发展的路上，何秀敏甘愿做助推教师专业成长的幕后力量。
中国山东网记者 王丽 见习记者 万潇灿 郑文雪 报道返回搜狐，查看更多
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