衡量一所国际学校好不好，除了对课程、教学、校园软硬件等方面进行考察还不够，还有非常重要的一点，那就是师资。
师资力量是教学和升学的重要保障，而如何招聘到优质的老师，也是体现一个学校实力的表现。
这几年来，深圳的学校为了招聘好老师，纷纷“卷”了起来。
特别是深圳中学，教师招聘是出了名的“卷”，#清北博士的尽头是深圳中学# 话题成热搜榜上常客。
此外，深圳的国际学校们，深国交、贝赛思等学校的招聘启示中也可以看到，近几年学校在招聘老师时，除了提出岗位要求，也开始强调各项福利去“诱惑”优秀老师加入。
在求职者眼中，深圳名校的教师岗，不仅薪资待遇好，还有各项诱人的福利。
那么，深圳当老师的待遇真的那么好吗？阿Mo今天为大家扒一扒几大热门国际学校的师资情况及他们的薪资待遇水平。
深国交：年薪33-51万，安排住房…
深国交的毕业生升学成绩有多厉害，大家有目共睹。那么，这所被称为“牛剑收割机”的传奇学校，到底对老师有什么要求？
据了解，深国交现有专职教师180多名，由执行院长Neil Mobsby领衔，其中资深外教约70%。
深国交在2022年1月份发布最新的教师招聘公告，相比往期招聘，几乎把薪资、福利待遇、工作环境、住宿条件、门槛标准……通通详细化。“年薪33-51万“”可安排住房“……吸引力直线上涨！
而在2022年11月份发布的2023教师招聘，深国交又把年薪金额去掉了。
2022年1月发布
2022年11月发布
据招聘信息，我们可以看到，深国交会优先考虑海外本科或硕士学位，以及有国际课程教学经验的老师。同时，还会要求具备2年以上相关科目的教学经验。可以看得出，深国交对老师的学历、能力和工作安排，要求都非常高！
根据官网的师资简介，我们还可以看到深国交的管理团队都是比较资深的，Neil Mobsby院长加入深国交已经有十几年，在职十几年的老师不在少数。
深国交院长及部分老师简历
深圳中学：师资招聘也是“卷王”
作为深圳高中的“领头羊”，深中汇聚了众多精英学子，无论是公立体系还是国际体系，均是深圳数一数二的，每年升学季均交出亮眼的成绩，在各类国际/国内学科竞赛中奖项更是拿到手软，大写的优秀！
深中取得这些成绩，与所配置的最“豪”教师团队密不可分。
近几年深中老师招聘，也常常上热搜。招募的应届毕业生老师的学历，几乎都是来自清华、北大、藤校、牛剑等顶尖大学的硕士、博士、博士后。
在社会招聘要求中，更是“全国模范教师”“正高级专业技术资格”“海内外优秀博士”“国家级金牌获得者”等各种头衔林立。
来自深圳中学
据往年应届生面试者透露，面试到最后的结果就是：“全部为清华北大，最好为本硕博都是清华北大，学生时期如果有国家级竞赛一等奖，优势较大。上海交大、复旦、浙江大学等名校没有一个进入笔试环节。”
网友直呼：太卷了！
对于教师学历惹争议，深中官方直白表示，他们极力倡导并积极践行“让最优秀的人教育下一代，培养出更优秀的人”。
截止目前，深中教师队伍中，博士教师100余人，北大、清华毕业的教师150余人，哈佛、麻省理工、牛津、剑桥等海外顶尖名校毕业的教师80余人，教授、正高级教师、特级教师、竞赛金牌教练、名班主任30余人。
如此顶配的教师阵容曝光后，很多人都好奇：在深中当老师，待遇如何？
关于深中给出的薪资和福利，网络上版本众说纷与，比如：年薪20万-40万不等，还正式事业单位编制，提供住房，帮解决孩子读书学位，每年假期160天……
此前深中校长朱华伟回应称，没有给予清北毕业生高薪，“工资待遇跟深圳市其他市属学校完全一样。”
官方表示会给老师们提供一流的教师薪酬和福利待遇，更能提供施展才华、实现教育理想的平台。
贝赛思：年薪41万起，6轮筛选
不乏哈佛、MIT博士
贝赛思，作为一所以超强学术著称的学校，扩张之路也很迅速，目前7个城市近10个校区已经开学。
贝校对老师的招聘要求也一直保持着较高的水准。据悉，贝赛思的师资大部分都是美国凤凰城总部统一招聘，外派至本校区。此外也在全球范围内甄选优秀教师。
在贝赛思，100%的教师拥有本科学位，60%-70%的教师拥有硕士学位，10%的教师拥有博士学位。
来源：贝赛思海外招聘视频
之前，贝校更新了中国·贝赛思招聘信息！在福利待遇方面，贝赛思的待遇也算丰厚，教学岗位本科24万起，硕士年薪28万起，博士更是给到年薪41万起！
相应的，贝校师资招聘也比较严格，需要经历六轮的筛选，包含：集团简历筛选-集团初轮面试-校区团队面试-终试/试讲环节-资料审核及体检-发放offer。
以中文老师为例，任职要求上，贝校要求老师具有2年以上从业经验，学历是师范类院校汉语言、中国文学、语文教育、学科语文或中文相关专业硕士及以上.
如果老师有留学背景，或是高级、特级老师或者省级以上教育比赛获奖者，贝校会优先考虑。
来源：爱圣官网
严格的筛选以及高薪的诱惑，贝赛思也吸引了一批优质的师资。据了解，贝校在科目老师招聘上的要求会更加高！不乏哈佛、MIT博士等高学历的教师。
蛇口外籍人员子女学校：
由ISS机构招聘，年薪40-50万
老牌纯外籍-蛇口国际，国际化氛围浓厚和外籍师资力量强，SIS的老师都是由ISS统一招聘入职的，一些ISS机构任职的人员甚至会直接被派到蛇口国际学校任职，每个老师都在其教学领域具有很高的素质。
目前有来自15个不同国家的近230名世界一流的教职员工。超过三分之二的教师具有硕士学位或更高学历。师生比例远低于10:1。
关于薪酬福利，SIS国际教师聘用的初始合同为期2年。经验丰富且合格的教师的第一年薪水从$57,000到$58,500不等，经验丰富和最优秀的员工的年薪最高可达$65,700，折成人民币40-50万，在深圳还是很有吸引力的。
学校提供的福利包括住房、旅行、搬迁、运输和健康津贴、国际医疗保险、人寿和残疾保险、退休津贴以及符合条件的儿童的学费减免。还为教师及其符合条件的家属提供所有与签证相关的费用。
来源：蛇口国际
深外国际部：
每年25万美金用于教师培训
今年IB放榜，在深圳所有开设IB课程的国际学校中，SWIS的成绩名列榜首，平均分达到37.5分，其中还有一位学生取得了满分45分，可喜可贺！
同时，新学期SWIS的执行校长也更换成 有28年教育从业经验 的 前深圳外国语学校高中部外语书院主任 杨素宁校长。
因为深外国际部是IB课程体系的学校，所以学校的所有老师均有受过IB体系的培训。
SWIS的老师来自全球18个国家，其中排名前六的国家是美国，英国，新西兰，澳大利亚，加拿大和爱尔兰。
SWIS特别重视教师专业技能的提升，平均每年花费约25万美金的经费用于教师培训。
来源：SWIS官网
哈罗外籍人员子女学校
哈罗对于教职员工的招聘有着近乎“严苛”的标准，想要加入哈罗深圳的“教师天团”，必须经过层层筛选和背景调查，包括经过3到5轮面试后，还要接受4重背景调查，严苛程度堪称“过五关斩六将”。
教师们来自英国、美国、新西兰、澳大利亚、中国等多个国家，具有跨文化多元化的教学背景，目前教职团队共125人，75%为外籍教师中，94%来自英联邦与美国。
哈罗深圳教师拥有国际一流的教育背景，100%的老师均为本科及以上学历，并拥有PGCE或IPGCE、QTS等教育资质，52%的教师拥有硕士或博士学位。教师们平均拥有10年教学经验。
今年深圳新增的哈罗港人子弟学校，师资团队由拥有多年管理香港传统名校经验的陈冈博士领衔。陈校长、新校管理以及教学团队的招聘遵循哈罗标准，教职团队来自中国香港、中国内地以及英国、澳洲等英语国家，均具备在中国香港及内地教学的多元化教育实践背景。
来源：哈罗官网
深圳爱文学校：
6-7轮面试，3%的申请者被录取
深圳爱文拥有一个优秀的教育团队，幼教部、小学部、中学部共有130余位教师，来自全球14个国家和地区，其中有多位来自爱文纽约、圣保罗等校区。76%具有硕士以上学历，平均教学资历近10年。
爱文对老师的选拔标准极其严格，每位老师都经过6至7轮面试，层层筛选后，只有3%的申请者在经过层层筛选和全球培训后才得以成为爱文老师。 其中有不少老师来自爱文纽约、圣保罗、硅谷、在线等校区。
在深圳爱文，每年夏天，全体新老师和原有教师团队共同启程，经历独具特色的密集培训。持续数周，让老师们在开学前作好充分准备，更深入地把握爱文教育理念，融会贯通到课堂实践之中。
爱文教师职业发展体系（IMPACT）
从学校的招聘老师要求上，可以看到学校们对于师资都非常重视！深圳无论公立还是国际学校的师资招聘越来越高标准、高要求，待遇也领先全国，吸引了更多更优秀的老师前来，实名羡慕深圳娃。
之前也有评价说：国际学校教师团队不稳定、管理不严格……是不是真的这样呢？
相对来说，国际学校管理上与体制内相比较为轻松，这是教育理念上的不同，偏向于对学生“放权”，以引导教育为主，这并不代表教师团队对学生”不作为“，选择国际学校的家长和学生也要做好心理准备。当然，也有管理较严格的学校，比如贝赛思、深大师院等。
再来说说师资流动这点，国际学校教师管理与体制内学校不同，老师没有固定编制，为合同制，因此教师来去更为自由，每年3%-5%的流动率都是正常的；其次，各大国际学校之间竞争激烈，师资团队相互挖人也是很多老师跳槽的原因。
不同国际学校的师资比例、管理模式都不同，建议家长在择校的时候可以去实地考察一下学校老师的教学方式和氛围。关于看国际学校师资，阿Mo也给大家提几点建议：
1、师生比、中外教比例
师生比可以看出学校可以给到学生多高的关注度；中外教比例其实并不是外教越多越好，但学校保证一定的外教比例，能给学生营造良好的英语语言氛围。
2、中外籍教师资质证明
中方教师的教师资格证、工作经验；外籍老师的资质、学历证书、工作经验等，一般来说，学校的官网会有公示，也可以咨询阿Mo或者预约参加学校开放日了解。
3、是否有全流程的师资配置
教师学术能力的强弱、工作经验等，很大程度上与学生的学术成绩挂钩；对于寄宿学校，配备合适比例的心理、生活和后勤老师也很关键；还有高年级的海外大学申请，可以关注一下学校是否拥有专业的升学指导团队。
4、教学氛围
国际学校追求个性化发展，尊重每个孩子的特点，并提供针对性的教育，师资配置上也会遵循这个原则，探校时可以跟在读学校交流，聆听课堂等。
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