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真相了!教资笔试那么多人卡在69分,竟是不清楚这点!

题错的多?怎么办?

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很多小伙伴们在考教资的时候,有没有觉得自己的成绩是不是被“限制”了?为什么没过?每当考完的时候,小编后台私信都会有不少同学留言:我这次考的很好,肯定能过!

记得小编弟弟考完给我打电话,说:姐姐,我考的很好,科一和科二都能过,分还不低。我当时内心就忐忑,弟弟这是犯了一个大多同学都犯的一个错误——轻敌。

常规就是感觉自己考的贼好贼好,但是成绩出来后傻眼了, 卡在了69分,68分......

这是什么原因呢?

一、特殊的核分机制

教资考试有两个满分标准,分别为 卷面分报告分。

卷面分:150分,是指试卷上的所有题目分值加起来是150分,也就是传统意义上的卷面分。

报告分:120分,是指通过线性转换公式,将考生0~150分量表上的原始成绩换算为0~120分量表上的转换分。

教师资格笔试的通过率(全国)大概为 30%,然后,排名接近30%但又没有进入30%的考生成绩折算后就成了69分,这部分69分的考生,可谓是“学渣中的学霸”。

因此,不想拿69分,你只能努力努力再努力,把自己变得更优秀,挤进通过率以内,卷面分越高越好, 不要把标准仅设在90分,一般而言,至少95分以上,才有比较充足的把握。

除了上述教资考试本身的核分机制外,学生自身不正确的备考方法,也是教资考试不合格的原因之一。

二、错误的备考方法

69分的很多同学,备考时都犯这样的错误。 临时抱佛脚,对知识点的理解囫囵吞枣,并没有真正吃透考点和真题。具体表现为:

1.以背为主,忽视练习

很多同学在备考的时候,知识点学习理解的特别好,但是从来不做题练习,时间一长,学过的知识点就会忘记,或者记不清,就出现了 “一听就会,一写就废”的情况。 大量做题,还不考虑题目的质量!教师资格考试,知识难度低于教师招聘,但考点灵活,侧重于能力考查。由于做题量大,很多题目严重超纲。大量作答超纲题目,不但浪费你宝贵的实践经历,更摧残自信,影响心情。

解决办法:讲练结合,刷有用的题正确的备考,应该是边学边练,听课刷题二合一。

没有学练结合,不是合格的备考。刷题也不能随便刷,要刷有用的题。

题目难度上,由易到难,循序渐进。题目排序上,按照知识点组题, 同类知识点爆刷,加强学习效果。

好物安利

课程亮点:

分学段刷题

根据选择的 幼儿、小学、中学分学段进行课程设置,更科学,更具有针对性

分模块刷题

整体分章节设置练习,匹配 精讲精训班讲义,设置分章节练习,章节常考考点集中练习,帮助形成全面系统的知识体系,深化对知识的进一步理解,锻炼做题能力

分阶段刷题

第一阶段为 甄选历年试题演练,选择 历年考试典型题目,练习中不断熟悉考法及考点;

第二阶段为 模拟题目,模拟历年试题,实际运用,巩固知识

上课时间:

36课时(1课时45分钟) 直播+录播课程回放 可以无限次回放

本课程分为2期上课时间, 下单前可以选择其中一期

第一期课程开课时间:7月18日-7月27日

第二期课程开课时间:7月25日-7月30日

(ps:因大家需求不同,有的同学喜欢听录播,因为可以自由快进;有的同学喜欢跟直播,学习效率有所提高。喜欢录播的小可爱们可以选择第一期,快要结课了,可以随时听回放;喜欢跟直播的小可爱们可以选择第二期,即将开课,抓紧时间开始备考,跟完直播还可以跟录播,相对是很划算的啦!)

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2.通篇背诵,无效记忆

科一知识点范围广、内容多。对于零基础的同学来说,记忆起来很有难度,有的同学背诵了一部分就放弃了,还有的不分主次,通篇背诵,这样既浪费时间又浪费了精力。

【解决办法】讲究技巧,利用思维导图

不可否认,教资要背诵的内容很多,但是,我们要讲究技巧,抓住两个原则:

第一,利用好思维导图;

第二,摘取关键字,组成记忆口诀。

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3、错误心态—及格就好

如果抱有这种心态,会导致我们放松对自己复习质量的要求,放弃“不擅长”的重难点知识,对“擅长”的知识点采取“差不多”的心态,自认为凭借自己其它部分的得分,就可以通过考试。以考生A为例:

根据乐观估计,最后得分84分,而教师资格考试总分150分,通过标准分计算折合成120分,也就是说, 卷面分必须在95分以上。

该同学放弃了 法律法规、文化素养、逻辑思维三个看似分值不高的部分,对于 阅读理解、作文没有进一步提升,一定无法通过。所以,各位同学,一定不要抱有这样的心态!

解决方法:在复习教资的时候,一定要按题型进行专项练习,比如选择题的话,就要多抓细小的知识点,进行积累;大题的话,一定要看清题干,抓住关键词,对症下药。

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4、坚决、一定不报培训班

每位同学的基础和情况都不一样,还是那个建议:

如果基础好、学霸型、学习时间充裕,不过报培训班自己过的也很多,但是底子差、时间紧且想一次通过考试的同学,不妨参加教师资格证考试的培训课,毕竟,不能浪费报名费啊!笔试一科70,面试报名费200左右呢。

三、完全不懂答题套路

教师资格阅卷老师日阅卷数量上千份,所以,格式整齐、观点明确、分点分条答题、字迹工整的答案更能赢得他们的青睐。

这就给我们启示:写答案,形式和结构同样重要,这就要求我们弄懂答题套路,尤其是主观题的。给大家举几个小例子:

【简答题】

1.答案分条列点,力求结构完整、层次清晰、观点鲜明;

2.关键词(踩分点)要力求在开头、结尾或每个分论点开头明显体现;

3.言简意賅,只答要点,不要过度展开;

4.字迹工整。工整≠漂亮,但坚决杜绝狂草。

【材料分析题】

1.审题方法一先读题干,明确理论

(1)回答什么一分析、评述、建议

(2)运用什么知识一德育、教学、心理学

2.分析方法一分析材料, 筛选理论,准确定位

(1)找到关键信息一教师行为、学生行为、其他人行为

(2)根据材料筛选知识点

3.作答方法一分条列点,结构完整清晰,呈现答案.

(1)答题模板一原理+原理解释+分析材料+如何做

(2)答题要求一分条列点,标志词明确,字迹工整

四、写试卷时间安排不合理

考前要谨记,一定要模拟一遍流程,150分钟内完成一张试卷,然后给自己规划每部分内容所耗费的时间,这样上考场时才能游刃有余。但是,很多人都把它当成耳边风了,尤其是《综合素质》,前面题目花费太多时间,然后到写作题,不足40分钟了,草草地写了篇作文,甚至可能还没写完,但作文50呀!结果可想而知了。

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