古人曰：学习，最重要的是要提高课堂效率！一定要口到、眼到、手到、脑到、心到。
可是完美的你将完美的“五到”完美地应用到玩游戏上，这就是你的不对了！
所以今天我们就来手把手地教你，如何提高课堂效率！
一
口到
在玩游戏时，为了更好地进行配合，我们还要和队友进行交流，游戏才可能成功。那么，英语课堂上，和老师进行交流也是非常重要的！大家可以多举手，多参与！
课堂效率的提高，其实不单依赖老师，还依靠整个班级的精神状态，如果一个班级的课堂氛围非常活跃，那么会有更多性格内向的同学受到影响，变得更加活泼敢于发言。
这样，我们的两个半小时，才是真正有意义的两个半小时。
二
眼到
玩游戏的你随时盯着屏幕，一刻都不挪开，以免错过攻击时机，坑了队友。
那么英语课堂也是如此，一定要用你有神的眼睛盯着你的老师，最好时不时瞪她一眼，这样老师就有正当理由拖堂了呢！
在课堂上， 只有和老师确认过眼神，老师才能知道咱们是听懂的人，溜号的人，还是睡着的人！
三
手到
在课堂上，“手到”不仅仅指举手回答问题，还要用你们纤纤玉手记笔记啊，记笔记啊，记笔记！
1、我们要准备一个漂亮的笔记本，最好是有正文，有备注的那种哦！后续添加知识点或者进行重点标注都非常方便呢！
2、准备多种颜色的笔。这种方法也叫作“五色笔记法”哦！
红色：标注易错题和易考题。
黄色：标注课堂上老师强调的重点。
蓝色：记录多拓展的东西，次重点的东西。
绿色：标注你已经牢牢掌握的知识点。
粉色：标记当时没有听懂，需要回家好好复习的知识点。
多种颜色，多种类别！无论是想复习重点，考点，还是难点，都一目了然。节省时间，提高学习效率哦！
3、知道要记什么，不记什么。
老师在给大家上课的时候会说很多话，但这不代表每一个字都需要记录！所以，我们要知道记什么！下面推荐的方法也叫作“3R笔记法”。
①记录（Record），在听讲过程中，尽量多记重点，考点；
②简化（Reduce），课下尽可能将一些论据、概念性的次重点简明扼要地概括（简化）在笔记本上；
③思考（Reflect），如果上课时有自己的听课随感、意见、经验体会之类的内容，要与讲课内容区分开，记在旁边的备注栏里。
四
脑到
提到“脑到”，其实就是提高课堂效率。那么就必须说说提前预习的重要性了， 课前拿出五分钟，看一看这节课老师要讲什么，把不认识的单词和不懂的地方用小笔笔圈出来，这些就是你课堂上要重点听得地方，是要用脑的地方。
五
心到
看着课堂上不爱学习的孩子，老师总会想起小时候老师对自己说的那句话，这孩子人来了，可是心早就不知道飞到哪里去了。所以每一节课，我们带着自己要学习的心来，开心的来，带着收获回家。
来源 | 英语课堂教学
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