AA建筑联盟和UCL即将举办建筑年度展览，RCA建筑与室内设计暑期学校时间发布，Weitzman Design-build studio宣布结束
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#01 美国
宾夕法尼亚大学
University of Pennsylvania
Weitzman第一个设计建造工作室结束，这是Weitzman教师，学生，企业主和其他社区居民之间长达一年的合作伙伴关系中最明显的里程碑，他们在今年五月的晚上聚集在一起庆祝其完工。
2023 年春季工作室，由校友大卫·塞特（MLA'05）和亚伦·布赫（MLA'05）领导，他们领导纽约市景观设计公司未来绿色工作室，作为Weitzman学校的Studio+计划的一部分提供，该计划由PennPraxis协调，并得到各部门的支持，以促进与西费城社区成员的合作。
该工作室建立在去年的Studio+工作基础上，其中Weitzman的研究生和当地公立学校的学生共同努力设计和建造了“门廊”，这是西费城高中的舞台和花园，历时15个月。
2023 年春季工作室还建立在去年春天由韦茨曼的司法与归属总监马特·肯雅塔（Matt Kenyatta）领导的课程之上，该课程专注于在横跨兰开斯特大道的西费城地区建立黑人文化区的身份。但它为设计建造工作室带来了一个激进的时间表，选址、社区参与、设计和施工都在一个学期内完成。
https://www.design.upenn.edu/post/design-and-build-first-collaborate
康奈尔大学
Cornell University
康奈尔大学学生在康奈尔植物园“通过领导学习”，在 2021 月毕业之前，泽尔纳共同领导了康奈尔植物园的“领导学习”计划，这是一项于 23 年启动的参与式学习计划，吸引学生到花园，同时将生物和文化多样性联系起来。
“当我们谈论生物文化多样性时，我们实际上是在谈论与植物有关的人的故事，”达林说。“人类离不开植物。”
在“通过领导学习”中，所有背景和学科的学生领导团队开发原创项目，以照顾自然空间并传播对植物园如何实现其使命的认识，所有这些都在专业人员的指导下进行。
https://news.cornell.edu/stories/2023/06/students-learning-leading-cornell-botanic-gardens
#02 英国
AA建筑联盟
Architectural Association
2023年6月24号11：00 - 19：00点，AA建筑联盟学院将举行建筑年度年终展览，今年的展览将通过五个主题房间的策划来审视共同点 。绘画、电影、物品、图像和书籍领域将连接跨项目、单元和项目群的共同主题，向参观者传达建筑的不同媒体探索展览。
https://www.aaschool.ac.uk/publicprogramme/whatson/projects-review-2023
伦敦大学学院
University College London
伦敦大学学院Bartlett学院近日ins项目分享：Margate Place-Holder
如果再生优先考虑当地人会怎样？作为对马盖特镇投资计划和城镇交易的投机性回应，该项目提出了一个自建社区中心，使当地社区能够收回马盖特并根据他们的条件进行改善。
该计划位于海岸线，格林和克利夫顿维尔的交汇处，利用马盖特下方丰富的白垩作为通过社区建设，研讨会和集体技能提升的再生催化剂。该项目提出了一种再生的替代方法，其中当地参与、材料使用和集体建设为自下而上的战略提供了平台。其目的是为城镇的长期再生提供一个与居民生活相关的可持续框架。
该项目会在2023年6月23日的巴特利夏季展上展出！
https://www.instagram.com/p/Cs_a4mFIBnW/
皇家艺术学院
Royal College of Art
皇家艺术学院官方Ins近日分享：
2023年RCA建筑与室内设计暑期学校时间发布！此次暑期学校时间为六月三十日至七月十日，RAC期待着欢迎来自世界各地的代表参加建筑和室内设计暑期学校，提供具有挑战性和引人入胜的设计工作室体验计划。
https://www.instagram.com/p/CtOJT4sKQZH/
#03 亚太
香港大学
The University of Hong Kong
香港大学官方Ins近日项目分享：
清迈工作室：素贴山国家公园
有人居住的森林的领土战略 在泰国，与其他地方一样，找到既能满足当地居民需求又能满足全球公域需求的有效保护做法，长期以来一直是管理有人居住的森林的一项挑战。清迈工作室认识到这一挑战，并将学生的学习带到素贴培国家公园的青翠森林和山脉，使学生能够参与农村与城市、文化与自然以及保护与发展之间的摩擦。学生主题差异很大，但都与素贴山国家公园内和周边地区过去和正在进行的领土活动和计划相呼应。主题包括：
1 高地-低地连接
2 发展和社区关系
3 西方知识与传统知识
4 保护和旅游业发展
5 植物知识网络
6 咖啡知识网络
7 科学研究和社区参与
8 皇家项目的身份和挑战
9 皇家项目和科学研究
https://www.instagram.com/p/CtIjl3TP6fe/
香港中文大学
The Chinese University of Hong Kong
香港中文大学第二十七届中文大学建筑系硕士年展，于六月七日晚上六时半举行开幕典礼！该展览面向公众开放的时间为：六月八日至十二日的早上十时至晚上八时，和六月十三日的早上十时至下午二时。场地位于湾仔香港艺术中心五楼包氏画廊。
https://www.instagram.com/p/CsnaiXAhV-R/
新加坡国立大学
National University of Singapore
新加坡国立大学校园举办了第三届椰浆林种植日。
来自新加坡国立大学设计与工程学院建筑、建筑和景观建筑系课程的学生一起，与《新加坡3种园林植物》的作者Boo Chih Min和Green Circle Eco-Farm的有机农民Evelyn Eng-Lim一起，帮助从我们在新加坡国立大学自己的食物森林中收获和标记可食用植物。
https://www.instagram.com/p/Csa8j7LgONr/
#04 欧洲
瑞典皇家理工学院
Kungliga tekniska högskolan
KTH近日ins分享：
Diploma Day 1精选项目：
达尔塔·阿达松：共同基础研讨会，关爱工业遗产
雨果·林德伯格：建筑工地生活：“临时”营房住宅的缺点和可能性
刘朴桥：不可思议与人工智能：重新构想戈雅的聋人别墅
卡尔·格拉弗伦德：尼克尔维克斯科兰
夏玉和：女性经济学：日本城市语境中的女权主义实践
苏黎世联邦理工学院
Eidgenössische Technische Hochschule Zürich
ETH近日ins项目分享：
LIQUID PROPERTY作者：Marc Délez
流动现代性是波兰社会学家齐格蒙特·鲍曼（Zygmunt Bauman）创造的一个术语，用于描述社会的当前状态，其特征是社会关系，文化规范和个人身份缺乏稳定性和持久性。在流动的现代性中，人们的流动性和灵活性越来越强，社会关系也更加短暂和流动。这与早期的现代性形成鲜明对比，在现代性中，社会结构和规范更加稳定，个人对自我和社会角色有更清晰的意识。
https://www.instagram.com/p/CsZITWPsTBT/
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作者 | 小明
排版 | 刘刘
审核 | 张嘎
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