（来源：西昌发布）
为进一步深化教育教学改革，深刻领会教育部印发的《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》，促进新课标的育人理念深入人心，让全市中小学教师能更好地掌握、挖掘、驾驭、用好教材，准确把握课改方向，促进教师专业化成长，全面提升教学质量，近日，西昌市教师发展中心启动的课标解读与教学设计展评活动决赛在川兴中学举行。
据悉，2023年3月下旬西昌市教师发展中心启动本次课标解读与教学设计展评活动，全市中小学教师通过个人报名、校内推荐、基地校评比等环节，历时近两个月的层层选拔后，最终有132名教师参加市级决赛。
西昌市教师发展中心支委委员、副主任何莉鑫介绍：“参赛教师按照提前确定的课题进行1课时的教学设计和设计解读。在20分钟的展示时间内要求教师通过解读课标，在深入领会教材育人价值、准确把握教材编写意图、体例特点和教学价值后，依据新课标要求进行案例教学设计，能合理创设学习情境和科学预设教学方法、实施策略，完成教学内容，达成既定的目标任务。”
比赛中，参赛老师认真研读课标，将理论和教学实践相结合，从不同角度、不同方向对课标进行解读，让全市教师们以赛促练、以赛提技、以赛促教。
教而不研则浅、研而不教则空。据了解，本次课标解读大赛也是西昌市教师岗位大练兵系列活动的一种“练兵”方式，通过研读课标，落实核心素养；读懂教材，建构知识体系；分析学情，制定教学目标；抓住核心，优化课堂教学。比赛为全市青年教师搭建了交流、展示的平台，让参赛教师们在合作、探究、创新中成长进步，进一步提升教师队伍水平。
来自凉山州民族中学的语文教师王倩说：“此次课标解读大赛对我们一线老师有非常大的促进作用，让我们在未来的教学中找准方向目标，更具体的去落实新高考的各项标准、各项要求，从而促进学生语言发展水平的提高，帮助学生核心素养的形成。”
教师发展中心负责人表示，未来将通过课堂教学、作业设计、教学反思、课题研究等多种方式提高一线教师解读课标和分析教材的能力、学情分析能力、教学设计能力、教学管理能力以及教学反思能力，赋能优质教育。
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融媒体中心记者：周子涵 魏超
编辑：林碧姣
责编：彭磊 洪小晶
主编：文雅
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