教师心理健康教育讲座
为关爱教师心理健康，增强教师职业幸福感，5月23日下午，学校在信息楼五层会议室开展教师心理健康教育。特别邀请了北京教育学院讲师、北师大发展与教育心理学博士、国家二级心理咨询师林雅芳老师到校，为全体教职工开展主题为“教师幸福感与自我调适”心理健康讲座。
讲座伊始，办公室主任屈美蓉就此次培训活动开展的现实意义作了说明。近期，教育部等十七部门印发的《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》强调，切实把心理健康工作摆在更加突出位置。特别是《计划》强调“五育”并举促进心理健康。学校心理健康教育工作实施的质量有赖于学校场域下的全体教师，推进新时代学校的心理健康教育工作，还要提高全学科教师的心理育人能力，让他们也成为学生心理健康的“把关人”。
林雅芳老师从教师工作现状与自我照料，为开学赋能、有效沟通，自我赋能、掌握成长规律，幸福公式与积极行动四个方面进行了深入交流。通过鲜活的案例，声情并茂、幽默风趣的语言，亲切交谈的方式，与在场教师分享了宝贵的专业知识和经验，并给出了中肯的建议与积极的指导。
教师的心理健康不仅关系到教师的生活幸福、家庭幸福、职业幸福，更关系到学生的健康成长。通过培训，老师们学会了在工作生活中如何调节心理、化解情绪，让自己做一个阳光健康、快乐幸福的教师；通过自身的健康心理感染学生，让学生更加阳光灿烂，健康成长。
北京市第一零九中学心理健康服务场地约80平米，包括心理教师办公室、团体活动和辅导室、个体辅导和沙盘游戏室、心理图书角。图书馆配备心理健康类的报刊、图书，且每年续订、增补。目前，学校 有6名专兼职心理教师，3名专职心理教师中有2名是东城区骨干教师，在初一、高一、高二共三个年级开设心理课和学生发展指导课，每天中午开放心理辅导，接待有需要的学生、家长和老师。近五年，学校开展了两期四次共计160学时的学生发展导师培训，65位老师主动加入这个团队，提升了心理健康知识、指导能力、应变力和解决问题能力，将所学运用在一线教育教学工作中。
心理健康教育是一项需要细致和爱的工作，是一项意义深远的工作。 学校历来重视心理健康教育，在今后的工作中我们将不断完善工作思路，不断创新工作模式，使学校的心理健康教育更有效，促进师生心理的健康发展与成长。
摄影：刘 妤
编辑：彭 燕 林翔宇
审核：温玉清 屈美蓉返回搜狐，查看更多