加强幼儿品德启蒙研究
多措并举提升德育实效
学前教研部系统推进
幼儿园德育建设
为全面贯彻党的二十大精神，进一步落实立德树人根本任务，朝阳教科院学前教研部在区教委和教科院的引领下，依据《北京市大中小幼一体化德育体系建设指导纲要》及《北京市朝阳区中小幼一体化德育体系建设实施方案》要求，系统开展品德启蒙教育研究，引领全区幼儿园重视德育工作的育人价值，将培育和践行社会主义核心价值观融入保育教育全过程，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠基。
调研为先
对首批基地园开展联合调研
为构建以社会主义核心价值观为引领的大中小幼一体化德育体系，了解“北京市大中小幼一体化德育研究首批基地校（园）”建设情况及有效推进大中小幼德育一体化工作。2023年3月7日和8日，由区教委德育科、学前科和区教科院学前教研部组成调研小组，对“北京市首批基地校（园）”——朝阳区安华里幼儿园、朝阳区松榆里幼儿园、朝阳区劲松第一幼儿园开展调研和现场指导。通过观看实践活动、园长汇报及教师座谈，调研小组对各基地园在落实《北京市大中小幼一体化德育体系建设指导纲要》及《北京市朝阳区中小幼一体化德育体系建设实施方案》，积极研究与探索幼儿园德育实施路径、方法及成效上给予了充分肯定。同时，也帮助幼儿园进一步梳理和把握学前学段育人目标，系统建构德育体系，将培育和践行社会主义核心价值观融入保育教育全过程，将爱国情感、理想信念、道德认知和良好习惯像春风化雨般播入孩子的心田，落实立德树人根本任务。
调研和指导朝阳区劲松第一幼儿园
调研和指导朝阳区安华里幼儿园
调研和指导朝阳区松榆里幼儿园
规范引领
研制《朝阳区幼儿园德育指导意见（试行）》
为支持区域幼儿园推进《北京市朝阳区中小幼一体化德育体系建设实施方案》及朝阳教科院思政一体化项目的落实，引领幼儿园科学规范开展德育工作，保障幼儿园德育工作有效开展，朝阳教科院学前教研部在区教委学前科的领导下，学前教研部黄培主任和课程建设负责人向小英老师组织区域骨干教师研制《朝阳区幼儿园德育指导意见（试行）》和《2023年朝阳区幼儿园“育人故事评价标准”》，2023年5月9日，由学前科发放全区，引领幼儿园规范开展德育工作，促进幼儿园全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。
深入指导
基于问题解决的幼儿园实践指导
为解决幼儿园开展德育工作中的实践问题与困惑，学前教研部8名教研员依据《幼儿园教育指导纲要（试行）》《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》要求，加强对园所的日常指导，解决实践问题，帮助幼儿园把握学前学段育人目标、内容、方法，扎实推进德育工作，促进儿童快乐健康全面发展。
课程研究
以德育活动资源建设提供支撑
学前教研部依托8个领域及游戏教研组，组织骨干教师依据幼儿年龄特点和德育目标开展德育活动研究，已完成44节，为幼儿园开展以园为本课程建设提供支撑。下一步，按照《朝阳区教育系统 2023 年“讲述我（我们）的育人故事”主题活动实施方案》和《关于进一步推进朝阳区幼儿园一体化德育体系建设工作的通知》工作要求，持续推进幼儿园一体化德育工作发展。
供稿：朝阳区教科院学前教研部
撰 稿：黄 培 向小英返回搜狐，查看更多
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