（来源：温州机构编制发布）
苍南县委编办强化“机构编制资源优先向教育倾斜”理念，实行全县教职工编制专项管理，着力解决教职工编制配备的结构性矛盾和不平衡问题。截至目前，全县核定公办中小学教职工编制数6843名， 超出国家基本编制标准15个百分点，支持基础教育均衡发展和“双减”政策有效落地。
一是注重问题导向，构建优先保障工作机制。打破"编制一核定终身"的固有模式，定期会同教育部门开展专项摸底，系统掌握全县中小学校机构编制数、教师队伍结构、师生比变化情况等，主动深入教育部门和中小学校走访调研，听取教职工编制保障诉求，做到底数清、政策清、需求清。截至目前，初中段、小学段实际师生比为1：12.1和1：16.2，高于国家规定的初中段、小学段教师生比1∶13.5、1∶19 的标准。
二是注重统筹优化，调整结构优化资源配置。创新实施机构编制部门核定编制总额，教育主管部门统筹分配、动态调整的管理模式，推进中小学教职工编制跨学段统筹调配，重点推动解决"高中段学校与义务段学校在编制配置上明显畸重畸轻，高中学段编制比例较高"等问题，进一步优化编制资源配置结构、巩固义务教育优质均衡成果。
三是强化编制效益评估，完善深度统筹长效机制。率先开展中小学校机构编制专项评估试点，针对教育领域工作特点创新评估模式，结合“双减”政策实施带来的新变化、新要求，根据我县中小学在校学生数增减、教职工编制余缺、编制使用绩效评估以及小规模学校数量、教师病产假进修交流、学校学科结构等因素，定期进行研判会商，重新测算并分配教职工编制资源，做到全域统筹、有增有减、动态平衡、保障有力，实现全县范围内中小学教职工编制多维度、多层面的优化配置。
来稿：苍南县委编办
编辑：温州市委编办综合处 任豪返回搜狐，查看更多
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