考试过后
家长该如何做
—第十一期家长学校—
特邀专家
刘丽萍，二级心理咨询师 心理督导师、中国心理危机干预协会理事、中国家长网家庭教育心理专家、北京大学继续教育学院“国培项目”师训授课专家、北京师范大学家庭教育、心理健康培训项目授课专家、“学习强国”人民学习精品课授课专家。
专题讲座
为了更好地增强家校社协同育人的教育合力，帮助学生更好地自主成长，为学生的未来保驾护航，近日，北方工业大学附属学校为七八年级开设第十一期家长学校。邀请专家刘丽萍老师做关于考后如何正确引导孩子正视学习成绩，激发孩子学习内驱力的专题指导。
刘老师为我们介绍了五种家长的不同做法，清楚直观地使我们看到了要如何对待孩子的成绩。也提醒了我要如何正确地与孩子沟通。
接下来，就是如何“谈”。谈心，是亲子之间必不可少的交互，通过“谈”，能解决很多问题，这也是在一些重要的事件发生时，身为家长必要做的。俗话说，物极必反。身为家长，对于孩子的成绩既不能要求过于苛刻，也不能一味地夸奖，忽视问题。因此刘老师着重强调了两个点:孩子考高分，不“捧”；孩子考低分，不“骂”。
考后教育，是为了给即将到来期末考试打好“预防针”，那么如何让孩子轻松地考出好成绩，则是重中之重。刘老师介绍了两个步骤，首先要协助孩子定下合理合适的目标规划，之后，就是要引导孩子学会自主学习。那么拥有内驱力，就是孩子自主学习最重要的一点，通过刘老师的讲解，我们也都了解了唤醒内驱力的途径和方法。听了这么多，也要亲身实践才管用，各位家长别忘了和孩子共同努力！
—家校携手 智慧同行—
教育之我见
七1班顾芳睿家长
听了刘老师《考试过后，家长该如何做》主题讲座，我受益匪浅！首先，刘老师讲座娓娓道来，就如好朋友一般用真诚在交流，自然而然引起我的很多共鸣。其次，刘老师不局限于考完试家长怎么对待孩子，而是从全局、长远和更深层次出发，对初一初二孩子的心理特点进行了分析，并讲解了家长不同的言行和正负情绪对孩子会造成的不同影响，及时地提醒了我，警醒了我。作为家长，特别是妈妈，原本就是孩子最值得信任和依靠的人，一定要有效管理好自己的言行和情绪。
七1班刘浩然家长
七1班赵子瑜家长
听“考试过后，家长如何做”心得:注重孩子的学习习惯和方法，理性对待考试成绩，高分不捧，低分不骂！调动孩子的积极情绪和兴趣！
七2班雷世杰家长
通过与孩子一起观看讲座，收获颇丰。如何让孩子从要我学转变为我要学，是每个家长关心问题。首先，让孩子知道，“我还能更好”。强烈的反问语气只会让孩子产生严重的逆反心理，更加破罐子破摔。其次，让孩子知道，“我有责任做好”。孩子在生活中总是被保护的对象，家长大多不愿意让孩子承担责任。然而，毫无责任感的成长环境会让孩子养成做事没有目的的坏习惯。第三，让孩子知道，“我必须做好”帮助孩子产生内驱力，必要的压力是应当被接受的。
七2班刘峙汛家长
作为家长不能一味关注成绩，应该关注孩子的成长，唤醒孩子学习得内驱力，培养孩子自主学习的能力，只有孩子有了自主学习能力，才能更好的应对中考、高考乃至于以后的工作！
七2班郝运家长
今天观看北大刘老师的讲座，我受益匪浅，了解了更多与孩子沟通交流的方式方法。考试是对孩子所学知识的考查，分数的高低由很多因素来决定，不能因为一次的失败，做家长的就开始打击甚至打骂孩子。我们应该帮助孩子分析原因，给予很多的鼓励，激发孩子的内驱力，让孩子懂得学习是自己的事情，什么时候知道努力都不晚。以后在双减政策下更多的培养孩子兴趣爱好，让孩子健康快乐地学习成长！
七3侯雨彤家长
刘教授在百忙之中抽出时间来给我们讲课，我和父母对此非常的兴奋与感动。听君一席话，胜读十年书，这次讲座我收获颇丰，教授已十分贴切现实的事例与全面的数据来给我们讲课，对此我和父母都开始了反思，最后决定接纳教授的意见，无论期中考试考的好与不好，我要积极反思，父母也要鼓励，让我们一起努力，走向更好的未来！
七3班李琪家长
七4班李笑宇家长
听了老师的分享真是受益匪浅。作为家长要理解孩子，关注孩子的情绪变化。不要一味地只关注学习，要多关注孩子的内心，倾听孩子的心声，多培养孩子的积极情绪，减少消极情绪。给孩子无条件的爱，接纳他们的负面情绪，让他们感觉被看见、
七4班申雨恬家长
通过老师的分享，我了解到要给孩子养成一个好的学习习惯，这对孩子的学习成绩及生活上的成长都是有益而无害的，我们作为家长也要多陪伴。参与孩子的学习，给他们做个好的榜样，共同进步。当然让我们一起努力，一起加油。
七5班张雅钦家长
作为家长我们要正确的对待孩子的每一次考试，给予孩子的肯定。通过考试查漏补缺。家长应该科学的教育孩子，开发孩子的潜能，提升孩子的内驱力，做什么事情都要持之以恒，养成良好的学习习惯。
七5班白沐阳家长
高分不捧，低分不骂，理智的评价，分析成绩及存在问题，一起协助孩子。在日常生活中，对待生活要积极乐观，对未来抱有希望，减少负面情绪，倾听孩子心声，提高孩子对生活的热情，达到提高孩子内驱力，使学习变得主动。
八1班王梓润家长
感谢学校为增强家校协同育人的教育合力，帮助学生更好的自主成长。邀请心理专家刘丽萍老师授课，为我们进行家长学校——《考试过后，家长该如何做》的讲座。以“润物细无声”的鼓励与沟通运用到和孩子共同生活、学习中，以激发孩子学习驱动力，成为终身成长型的人，是父母必修课，感谢专家精彩授课。
八1班完颜世晨家长
今天聆听了刘老师的讲座，受益匪浅，日后应该特别注意响应孩子的正面情绪，接纳孩子的负面情绪，让孩子感到被看见、被关注、被肯定。关注孩子的成长更加重要！
八2班赵炜然家长
非常感谢学校组织的这次讲座以及刘老师的分享，通过这次讲座使我们了解到了培养孩子内驱力的重要性，以及如何与孩子沟通，如何让孩子对知识产生好奇和兴趣，养成良好的学习习惯，形成并保持学习的内驱力，使孩子能够积极乐观的面对未来的学习和生活。
八2班王露家长
听了后受益匪浅，同时也感谢学校多次组织这种讲座，通过这样的各种各样的形式的启发和讲解，培养孩子内驱力的重要性，如何让孩子养成良好的学习习惯，使孩子能够积极乐观的面对未来的学习和生活。家长也会在思想上和心理上有一个良好的改观，在今后的学习和生活中更好的配合学校和孩子打一场漂亮的硬仗！
八2班 王昱骁家长
听了刘老师的讲座后收获颇多。家长不应只关注学习成绩，更应该关注孩子的成长。面对考试成绩，要理智评价，认可孩子，给孩子更多的安慰和鼓励。激发孩子的内驱力至关重要，培养好的学习习惯。多关注孩子的内心，积极响应孩子的正面情绪，同时也接纳孩子的负面情绪。
八2班隋丰岭家长
感谢学校、老师们组织这么有意义的心理课程，对于家长和孩子都有着质的提升，在刘老师讲课中深深领会到如何与孩子交流，培养孩子的好习惯，兴趣爱好，形成内驱力，更多的关注孩子的心理感受。
八3班谢雨萱家长
作为一名家长通过这次会议，老师悉心的讲解，收获颇多，感悟很深的一点就是：让我对看待孩子考试成绩这件事上有了新的认知和了解，成绩固然重要，但做为一名家长，也不可以以一时的成绩就否定孩子的努力，要从鼓励和理解的角度出发，让孩子也认识到，考试不是目的，是检测和找不足的一个方法，通过考试和提现的成绩找到不足，弥补不足，认识到自己的学习盲区，进而才能循序渐进，取长补短，有针对性的学习和复习，才能取得长足的进步！
八4班刘井瑞家长
给家长启示，醍醐灌顶。提醒家长从关注成绩转向重视孩子的品质培养和体验成长。着力打造被尊重、被倾听、被看见、被关注、被爱的温暖小环境。
—家校携手 智慧同行—
文字丨马乐怡家长
图片 | 各班级
编辑 | 学生成长中心返回搜狐，查看更多
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