这里是锦城，走进锦城，拥抱锦城，12场直播，带你走近锦城35个专业，以下是直播内容节选......
文学与传媒类专业
行政管理
主持人
学这个专业需要很强的组织能力和沟通能力吗？内向的人会不会有点劣势？
霍岩老师
行政管理专业文理兼收，该专业课程和实践环节的设置均可系统培养学生的组织能力和沟通能力。
例如：文传学院设有仿真实训平台，学生通过实训平台的历练，口头表达能力、组织协调能力都有极大的提升。内向与外向是性格的差异，在行政管理工作中，都有适合的岗位。
汉语国际教育
主持人
汉教专业对口就业的岗位有哪些呢？是不是基本都是海外岗位？
王韬老师
我们的人才培养目标是“能够胜任对外宣传、涉外文秘、对外汉语教学等工作”的多元型人才。就业方向以汉语国际教育为主，鼓励学生多元选择和发展。
学生既可以选择到国外升学发展，也可以在国内选择继续深造或从事语言相关的其他工作。并非都是海外岗位。
新闻学
主持人
今年的高考即将来临，对于有志于报考新闻专业的学生，你有什么建议吗?
张超老师
第一：要保持一颗好奇心，好奇心是学习的最大驱动力。第二：要有悲悯之心，新闻专业是一个冷峻理性的专业，但同时又要求从业者能有强大的共情能力，所以理性和感性要同时具备但又彼此独立。
网络与新媒体
主持人
这个专业上课是不是很有意思，具体要学哪些课程，听说要学计算机技术相关的课程，那与计算机专业有什么区别?
郑伟老师
网络与新媒体专业是一个跨学科专业，除了学习新闻学、传播学等理论课程外，我们还开设了一些必要的网络技术相关课程如PS建网站Dreamweaver(DW)PRAEAR和VR虚拟现实等应用技术。
我们与计算机专业最大的区别是:学计算机硬件专业的学生是搭建信息高速公路的。学计算机软件的学生是建造在信息高速公路上运行的车辆的。我们的老师是挑选适合我们专业的车辆,教会学生驾驭这些车辆，把自己的产品(稿、创意文案、文化产业的其它产品) 运到世界各地。简而言之就是:网络技术+传媒+文化。
广告学
主持人
广告是一门实践性非常强的学科，请问学校都设置哪些平台来帮助学生进行实践呢?
何苗老师
我们有彼岸传媒广告公司、零摄影杂志社、夸父网等34个闪耀的校内仿真实训平台，为广告学专业的同学提供充足的实训机会。
此外，我们还为同学们提供了许多校外实习的机会。今年我们有广告专业大三的同学去到了全球排名前十的国际广告公司阳狮集团进行实习。
汉语言文学
主持人
报考研情况如何，往师范方向走是不是比较有优势?
毛欣然老师
汉语言文学专业是考研大户,考研率15%-20%考研取得非常好的成绩，为了提升考研成功率，制定了一系列政策，如进校调研、考研方向课、考研、留学指导中心、考研讲座等。
汉语言文学专业毕业选择当中小学老师是非常有优势的。当中小学教师需要教师资格证，所以我们在课程设置中嵌入与考证相关的课程，有教育学教育心理学。
艺术类专业
广播电视编导
主持人
有同学认为现在广播电视已经没落了，这个专业比不上新兴专业，对此老师有什么看法
李思涵老师
这个是对我们专业的一个非常大的误解，我们专业除了传统的电视台编导还有非常多的方向，目前非常热门的短视频创作、vlog拍摄、直播、自媒体运营、3D制作等，这些我们在课程中均有涉及。
我们这个行业更新换代很快，我们的教学内容也是在不断更新的。我们的学生走向社会一定是紧跟发展，且非常具有竞争力的群体。
播音与主持艺术
主持人
学校能够给大家提供哪些实习或者就业的机会和平台？
刘凌涓老师
我们学院非常重视学生的社会实践，让学生把课堂上所学的知识运用在社会实践中。在各大电台，电视台等等地方都有我校学生就业和实习的身影。
在新媒体快速发展的时代，播音与主持艺术专业的学生在就业市场上的竞争力是非常强的，所培养的学生不仅播音主持方面是强项，还有在短视频的拍摄与剪辑方面也有。
产品设计
主持人
听很多同学说在产品设计学习过程中，主要是采用电脑建模，包括很多社会岗位也都是这样子，但是我看我们学校还是会让同学们去学习一些焊枪啊、车床啊、切割仪这些基础工具，那我们专业是偏设计方向不是加工方向，学习这些的必要性在哪里呢？
郑越梅老师
产品设计专业所涉及的知识领域非常的交叉复合，没有所谓的偏设计还是偏加工的问题，这些都是学生需要掌握的知识体系。
产品设计要受到加工工具的制约，如果你设计的东西，机器生产不出来，那么一切都是空想。或是加工起来有难度，那么生产成本就无法控制，这些都是在做设计的时候就要考虑的。所以我们的学生，必须要具备一些加工方面的知识，认识加工工具，最好能在车间实操，加深理解。
服装与服饰设计
主持人
就业方面除了往服装设计师方向走，还有哪些选择面？
贺晚非老师
我们提供服装设计课程，也围绕服装设计设置了相关课程。设计基础课程有服装概论、中西方服装史、构成设计、图案设计等等，专业核心课程有服装设计方法、立体裁剪、服装结构设计、服装工艺学、计算机辅助设计等，相关课程有服装工业技术、时装摄影、展示设计、服饰配件设计、品牌管理与策划、时尚买手等等。
服装设计方面包括企业、工作室中的服装设计岗位和自主创业，除了服装设计外，相关的岗位有服装制版、服装企划、服装陈列、服装企业管理、图案设计、服饰配件设计、服装搭配、设计教育等等。总的来说就业选择还是很多样化的。
环境设计
主持人
很多同学和家长对于这个专业比较陌生，因为环境他是一个相对比较宏观的词语，老师您是否可以具象化地为我们大概讲一下这个专业？
张华老师
环境设计是一个跨学科的专业，涉及到建筑设计、景观设计、城市规划和艺术等领域。作为环境设计专业的老师，我可以将其具象化为以下三个方面：
空间设计：环境设计专业主要关注空间设计，这包括室内设计、建筑设计、展览设计等。学生将学习如何设计出适宜的空间布局，创造出具有特色的空间氛围。学生需要熟悉各种材料和技术，以便能够在设计过程中选用合适的材料和技术。
艺术效果设计：环境设计不仅仅涉及到空间布局和建筑设计，还涉及到效果设计。学生需要学习如何运用色彩、灯光和装饰品等来创造出令人印象深刻的视觉效果。学生需要掌握设计软件和手绘技巧，以便能够呈现出自己的设计方案。
可持续设计：现代环境设计注重可持续性，学生需要学习如何在设计中考虑环境保护和资源节约。他们需要熟悉可持续建筑材料和技术，并将这些知识应用到自己的设计中。
视觉传达设计
主持人
都说视觉传达设计的学生是设计系的六边形战士，那同学们是主攻一个方向去发展比较好还是说可以多元化的去发展？
刘亚婷老师
大学四年课程的学习其实是一个循序渐进的过程，在这个过程里面可以体会到专业的领域和未来的发展方向。我建议大家在大学里四年里面扎实专业知识，提升审美的底层逻辑，等到快毕业的时候发现自己对哪一方面比较感兴趣，再去进行一个主攻专攻的学习。
表演
主持人
学了表演专业除了做演员之外还有没有其他的路可走？
黄澄老师
表演专业在大学里来说其实是为了培养专业的表演人才。但实际上并非只有做演员这一个方向。例如在我们学校有三个人才培养特色：一个是我们的学生助教团，表演专业的同学可以在这里获得实习实践的岗位例如：文秘、文书和一些宣传岗位来发挥自己的长板优势。
第二个特色是我们的“二年级舞台”是声、台、行、表的一个综合汇报，每一级的大二下来展示，有利于学生综合能力的提升。
第三个是我们特色的人才培养方向叫做舞剧方向，结合舞剧形体戏剧、肢体表达来培养同学。
计算机类专业
计算机科学与技术
主持人
计算机一直是属于热门专业，很多同学挤破头想往这个专业来，老师您觉得什么样的同学更适合学计算机?最好具备哪些能力?
卫朝霞老师
适合学习这个专业的的学生主要有两点：一是需要学生对这个专业有着非常浓厚的兴趣，要热爱这个专业，只有喜欢这个专业才能够很好的把知识学下来；二是需要学生具备足够的耐心，因为学习是一个长期不断的坚持。
能力方面首先是学生要具备一定的自学的能力，因为计算机专业是一个更新比较快的一个专业。其次需要学生具备一个相对严谨的逻辑能力和计算能力，从编程方面来讲严谨的逻辑思维是保证程序正确的关键。还需要学生具备一定的英文阅读能力，因为和专业相关的一些文献大多是英文的。
网络工程
主持人
网络工程一般可以到什么样的企业工作呢？具体工作岗位能给大家举个例么？
郭晓丹老师
网络工程一般就业面比较广，毕竟现在是个网络时代，所有的单位基本都会涉及到网络的管理，而很多的应用又都涉及到网络开发，网络世界又是一个纷繁复杂的世界，还需要安全治理。
所以我们既可以做网络管理者，也可以做网络开发者，还可有从事网络安全方面的工作。比如我们360公司就是大家都知晓的互联网和安全服务提供商。
软件工程
主持人
软件工程与计算机科学与技术和网络工程又有何区别?
计算机科学与技术主要是结合硬件和软件，基于计算机系统的各种软硬件研发。网工是网络的建设与管理，智能网络安全的开发与维护。
软件工程主要是进行Web系统、移动应用系统、信息管理系统等各类企业级应用软件和技术创新型软件研发
软件工程主要涉及程序设计语言、数据库、软件开发工具、系统平台、设计模式等方面。我校软件工程专业是四川省教育厅综合改革试点专业;四川省教育厅应用型示范专业;四川省一流本科专业建设点。
数据科学与大数据技术
主持人
很多同学了解过这个专业，感觉比较复杂，因为除了计算机的一些基本知识以外，数学、统计学也是必备知识，而且都很硬，这个专业真的学起来很难吗？
杨声英老师
作为老师来讲，我会告诉您，学习数据科学的确不是一件很容易的事情。但是，只要你具备良好的数学基础和计算机基础，掌握一定的编程能力，并且对数据领域有浓厚的兴趣和热情，那么学习数据科学并不是一件特别难的事情。
在大数据时代，数据科学已经成为一个非常热门和有前途的领域，未来的就业和发展前景也非常广阔。因此，如果你有兴趣和热情去学习数据科学，不妨试一试，也许你会发现自己喜欢上这个领域。
人工智能
很多同学说这个专业听起来还是有点玄幻，这个专业具体需要学习哪些课程？将来需要具备哪些能力呢？
周丽老师
掌握机器学习的理论和方法、深度学习框架、工具与实践平台论方法，视觉智能处理技术和该领域最前沿的理论方法。
具有扎实的专业基础，能综合运用基本模型、原理和方法，解决实际的工程技术问题，并进行技术开发与系统集成，构建解决科研和实际工程问题的专业思维和方法。
数字媒体技术
主持人
数字媒体技术专业适不适合女生报考？
王春洁老师
该专业从整体来讲是适合女孩子的，现目前数字媒体的UI方向的女生占比较大，由于该专业培养学生的技术能力和艺术素养，适合对艺术方面有兴趣的同学。在历年的专业比赛中，也有不少女生获得国家级和省级比赛奖项。
建筑管理类专业
城乡规划
主持人
城乡规划专业对于绘画绘制能力是不是要求比较高？没有基本功怎么办？
易晓园老师
城乡规划作为设计类的专业，是需要一定的美学修养，不仅要会技术，还要懂艺术，对我们的绘画和绘图能力都会有一定的要求。
没有基本功的同学也不必担心，我们有完善的课程体系：从素描、水彩、水粉、彩铅、到马克笔、钢笔速写，再到建筑艺术表达，都会有系统的美术课程。学校还会组织同学们到风景秀丽的地方小住几天，采风写生。
所以同学们只要按着我们的教学计划，踏踏实实的跟着老师认真学习，不管是绘画还是绘图都是没有问题的。
工程管理
主持人
大多数同学看到工程管理这个专业名称时，想象着将来的工作环境是不是基本上都是在工地呢？
李茜老师
第一，工程管理专业是针对工程的全部周期进行管理的，根据工程的阶段不同，工作具体的内容和工作环境也就不同。
第二，从就业方向来说，学生毕业后可以去国家和地方的各级政府部门，银行、保险、证券等各类金融机构，建设单位，设计单位，监理单位，施工单位，房地产开发公司，教学和科研等单位工作。
第三，随着建筑业走向数字化变革的转型，不断创新的数字技术与传统的建筑业相融合，将带来建筑方式化学式质变和建筑市场几何式增长。建筑业的数字化洪流早已势不可挡，因此未来也将会减少工地的作业时间。
建筑与土木类专业
工程造价
主持人
工程造价是工程前期非常重要的一个环节，所以我校如何提升学生的专业知识竞争力？
刘桂宏老师
我们专业课程会根据行业的发展趋势以及企业的岗位需求进行设置，使得学生毕业后能将所学知识能更好的运用于实际。
其次，在信息化的发展趋势，我校第一时间开设了BIM软件的相关课程，并且将专业相关证书考试内容融入到了课程体系当中，教师也会带着学生参与到项目设计中，培养实践经验，以此提升学生的综合竞争力。
建筑学
主持人
在校期间是否有机会参与到项目实践中？目前有没有师生参与到实际的建筑设计的相关案例？
樊俊泽老师
在校期间，教师鼓励学生参加各项专业竞赛，竞赛的内容就包含有实际中存在的相关项目，通过竞赛可以获得相应的机会参与到实际建设当中。
除此之外，本专业配备了双师型教师，具有丰富的行业经验的教师带领学生利用寒暑假参与大型项目设计，涉及了办公类、医疗、住宅，商业、工业和文化旅游等方面，总的来说，锦城学子的设计内容遍布祖国大地。
土木工程
主持人
近年土木工程专业的报考人数呈现低迷状态，出现这种形势的原因有哪些呢？未来发展前景如何呢？
马立明老师
土木工程报考人数的减少主要和前几年的房地产行业收缩有一定关系，但是土木工程是人类生存和发展的主旋律，在今后相当长的时间之内将继续蓬勃发展。
土木工程的发展前景是广阔的，第一，我们的基本需求衣食住行中，任何一方面都离不开土木工程的存在；第二，我国以土木水利工程为主的基础设施建设规模将继续加大；第三，土木工程不仅仅是跟房子相关，上至闻名世界的港珠澳大桥、三峡大坝、高铁桥梁，下至普通的公路、管井线路布置规划等都属于土木工程的范畴，都需要大量基建方面的人才。
土木与工商类专业
给排水科学与工程
主持人
给排水科学与工程专业将会学习到哪些基础课程?
张晓今老师
给排水专业其实是介于土木和环境之间的一个专业,除了涉及到工程设计以外还涉及到水处理等环境相关的内容。
所以给排水专业除了对常规的大土木类课程、数学、三大力学、测量、材料、制图等基础课程有一定要求外，还特别的对化学、微生物学等方面进行深入学习。
大数据管理与应用
主持人
大数据管理与应用与大数据科学与技术专业之间有哪些区别？
贾林可老师
主要有以下四大区别，第一，这两个专业同属于大数据范畴，目前各行各业均有大数据的需求；第二，从学科方面来讲大数据管理与应用专业是管理学与计算机相关技术的融合，大数据科学与技术是数学科学与计算机科学的融合；
第三，从人才培养的特点来说，大数据管理与应用是站在商科的角度培养学生的数据分析能力，大数据科学与技术侧重于底层技术的实现；第四，授予学位不同，大数据管理与应用授予的是管理学学位，大数据科学与技术授予理工类学位。
供应链管理
主持人
很多考生及家长对供应链管理的具体内容比较陌生，那么学生主要是学习哪些内容呢？
叶晓素老师
我们课程内容主要包含两大方面，第一，是技术培养，包含供应链规划设计和供应链大数据分析，设置的课程有供应链管理的系统的设计，供应链建模与仿真和市场调查等；
第二，是从应用层面来讲，设置有国际供应链运营方向，相关课程主要有，国际货代、物流、贸易和国际金融。
工商类专业
市场营销
主持人
学了这个专业的人是不是自己创业会比较有优势？
黄春艾老师
是的，从我们对毕业学生的跟踪调查数据来看，在创业的学生当中，营销专业的学生成功率都比较高。
主要原因有以下三点，第一，企业只有两个基本职能，那就是市场营销和创新，营销就是其中一个重要部分，所以学营销的人去创业当然就有优势；
第二，从课程设置和培养方案来看，营销专业会在大学期间培养学生们敏锐的市场洞察力、市场开发、定位、营销策划等能力；第三，我们还有直播商学院，最新的营销技能都会在大学期间给到学生训练，而这些，都是创业者需要的优势能力；
人力资源管理
主持人
关于猎头大家都有所了解，都很向往这种白领生活，人力资源管理专业毕业以后有哪些就业方向？我校有什么优势呢？
王文贤老师
首先，从大的类别来看，HR就业方向分为两大类：甲方和乙方。甲方也是大家通常所理解和接触到的人群；一般工作内容分为六大模块：招聘与配置、薪酬福利、绩效管理、培训与开发、劳动合同管理、人力资源规划等，往往属于高层次人力总监的职能。乙方一般包括三个大的方向：项目咨询类、猎头类及培训类；
我校人力资源管理专业是四川省课程思政示范专业、四川省一流本科专业，培养的学生具备人力资源相关岗位的知识、能力和技能的要求，足以胜任相关岗位工作。
物流管理
主持人
能从生活中的经济现象方面，为我们介绍一下物流在生活和国民经济中的重要作用吗？
郝燕老师
物流在生活和国民经济中发挥着以下三个重要作用。第一，物流是保证企业正常生产的前提；第二，物流串联起社会经济各部门，是社会协调运转的纽带；第三，物流能满足物品时间、空间的顺畅流转！只有物流稳才能实现社会稳！
工商与财会类专业
旅游管理
主持人
我校旅游管理专业有哪些人才特色培养措施呢？
詹莲老师
旅游管理专业所培养出来的学生有四大优势，第一，我校旅游管理专业是四川省率先提出全导师制终生教育和全过程教育模式；第二，旅游管理是将移动课堂全贯穿的专业，充分利用资源优势，在各地景区开展实践调研活动；
第三，将产教研 政企事全面融合，邀请行业精英进课堂，实现以实际项目推动教学
第四，率先设置由专业老师负责并指导的学生工作室（博雅文旅工作室）的专业，讲课堂知识运用于实践。
电子商务
主持人
目前我国电子商务发展迅速，社会和企业对电子商务人才都有很大需求，电商专业的就业前景，您能讲一下吗？
李雪伶老师
首先，电子商务服务已全面覆盖商业经济各个方面：不管是国民经济的制造业领域，还是服务业的流通领域；无论企业应用、个人应用，还是政府采购，都让电子商务渗透率随之保持持续的高速增长。
其次，电子商务发展迎来新变化，线上服务需求迅速增长，电商企业人才越发紧缺，未来五年预计我国电商人才缺口将达985万，所以就业前景是非常好的。
审计学—大数据审计
主持人
审计学专业大数据审计方向的特色是什么？它的就业前景如何？
王媚老师
大数据审计方向的特色主要体现在三个方面：一是，确立了对接大数据审计的人才培养目标。二是， 实施跨学科的大数据审计课程体系。三是，配备了基于大数据技术的实践教学条件。
随着大数据审计这一新兴审计技术的不断发展，审计范围也在不断扩大，社会需要大量具备数智技术应用能力尤其是具备大数据审计技术的高素质审计人才，使得审计学专业成为适应经济社会发展、就业前景广阔的热门专业。
审计学—ACCA
主持人
ACCA与审计学有什么关系？我们学院在审计学（ACCA）人才培养上采取了哪些措施？
王霞老师
ACCA方向的教学计划将ACCA专业资格证书考试课程与现有的审计专业课程有机融合，配备专业的双语教学师资团队、建立ACCA项目中心进行专职管理。
该方向班的同学可以在完成学历教育的同时，参加ACCA资格证书的考试。
关于人才培养方面，我校主要有以下四个特色，第一、以证促学， 将 ACCA 课程嵌入专业教学计划；第二、年富力强的“双师型”教学团队；第三、项目制与建制班管理保障；第四、与ACCA 和企业深度合作， 实现资源共享。
会计学—CPA
主持人
CPA和会计学有什么区别？CPA有什么录取要求？
朱俊虹老师
CPA是会计学专业下面的一个专业方向，它的全称叫“注册会计师方向”，它是根据中国注册会计师行业对专业人才知识、能力、态度的要求，以会计本科专业类教学质量国家标准为指导，将财会类专业课程与中国注册会计师执业考试课程融合，科学构建课程体系。
这个专业方向是先按会计学专业统一招录进来，再进行专业方向的二次选拔。按会计学专业录取进校之后，有意愿的同学自愿申请参加选拔测试，分为笔试和面试两个部分，将对学生的专业知识面、沟通能力、应变能力、英语水平等方面的素质进行综合考察和评价。
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