微风正好，阳光不燥。导师和学生的午餐有约活动如期而至，从周二到周四，每一个中午都值得期待，每一个时刻都充满欢乐。
一起吃吃饭、聊聊天的日子，平淡而美好。
/ 学生感想/
4月25日中午，我向我的导师陈老师发出邀请，和一同发出邀请的十余名同学与陈老师一起到食堂共进午餐。老师与我们热情的交流学习情况，为我们讲述学习方法与心得，提供了很多实用的建议，使我们在精神上也饱餐一顿。
午餐后，我们与陈老师一同在校园中散步，感受校园的美丽风光。一路上，我们还遇到了许多其他的学生与导师，大家其乐融融地畅谈学习与生活。
从觉浅湖走到教学楼，我们在天鹅之家观察了奉贤中学的神兽——大鹅睡觉与游泳的姿势，也通过老师对教学楼旁的各种植物的科普，感受着春天的气息。
这次活动虽然是一次简单的午餐和校园漫步，但让我受益匪浅。不仅增加了我们与导师之间心与心的交流，让我们的关系更加紧密和融洽，也让我们增长了见识，更好地了解奉贤中学，感受到了校园文化的独特魅力。
高一（5）班 卿子龙
春日暖阳，微风徐来，在这最美的日子里，我得以放慢脚步，与导师一同享受美丽的春光。我的导师朱春晖老师在上课时曾说过：“我以往在闲下来时，爱在公园里看人，看来来往往的游人。现在却不会了，因为他们只有一种姿势，低头看手机。”这句话深深的引起了我的共鸣，在平常快节奏的学习生活中，不是急着学习，便是在去上课的路上，甚至无暇去看一眼贤中的满园春色。可是有了这次宝贵的机会与导师一同游览，三餐四季，山川河流，花鸟鱼虫。沿着潜通河一路走去，我们谈论着2023中国诗词大会，玩着“飞花令”，用含“春”的词语接龙，不亦乐乎。胜日寻芳泗水滨，我们在觉浅湖畔，与导师一同探寻春日之美，享受春日美食，品鉴春日诗词。
放慢脚步，便能惊讶地发现柳树何时早已翠绿一片。这次活动不仅增进了我们与导师的互动更让我感受到春日生机勃勃的气息。
高一（11）班 蔡君泽
伴随和睦的春风，沐浴灿烂的阳光，我们又一次迎来了久违的导师制活动。这次的活动与以往不同，我们有了与导师共进午餐，更加深入交流的机会。午餐铃声一响，我便怀着急切又些许紧张的心情，匆匆赶往食堂。我的导师，王书记早已在食堂等候多时。书记亲切邀我入座，关切询问起我的学习与生活状态。最让我印象深刻的，莫过于书记对我睡眠问题的关心。在细致询问一些细节之后，书记针对性地提出自己的意见，建议我们把保证睡眠放在首位，健康的身体是革命的本钱，鼓励我们调整好自己的心态，积极面对问题。
一顿饭的时间转瞬即逝，饭后，书记又邀我们同去散步消食。书记并没有高高在上的架子，而是如良师益友般与我们亲切交流，我们也就选科的问题交换了意见，从书记的语言中汲取了不少经验，对自己的未来有了一个较为明确的规划。
美好的时光总是那么短暂，漫步在樱花树下，今天的导师制活动也告一段落。导师制活动会结束，但书记的教诲已永远留在我心中。希望我们都能从与导师的交流中有所收获，也希望我们学校的导师制活动越办越好。
高一（13）班 瞿志轩
“春日干饭人”活动开始了，平日里便“人满为患”的食堂这几天更是显得热闹非凡。同学们纷纷请老师们共同享用学校食堂的美食，老师们也特地从超市或校外购买了许多佳肴。
在一起享用美食的过程中，原本的师生“隔阂”消失得无影无踪，平日里讲台上“威严满满”的老师，与各自的学员在饭桌上有说有笑。我有幸邀请到林春辉校长作为导师，在与他的交流中，我也受益匪浅，甚至还听到了一些专属于我们的“独门小机密”。
这次活动不仅加深了我们学生与老师之间的情谊，也为我们提供了一次反映心声的良机，拉近了导师与学生之间的距离，为春意盎然的校园更添了几分温馨。
高二（7）班 李呈斐
在今天这样多云有风的午后，我们进行了导师活动，除去平日的繁忙和劳累，留下期待和激动来到一楼食堂，还没有开始打饭，就远远看到几张拼在一起的桌子和桌上的黄色标牌，吃到了平时在学校里不常吃到的加餐炸鸡。更重要的是，不同于平时，学生有着繁重的学业，老师也有很多的工作，没有足够的大段的时间来交流谈心，这时候我们可以暂时地抛去这些烦恼，可以和导师进行一次深入交流。
吃完饭，我们和李想老师一起吹着风散步、聊天，平时里的一些烦恼和开心都可以说出来，或是得到建议和安慰，又或是几声清脆的笑声，留在我们之间的是轻松快乐和浓厚的师生情谊。只需要和导师呆在一起聊几句天、谈一下心，仿佛就有了更多的力量去再次背起繁重的学业，更远、更久地走下去。
高二（8）班 项麟荔
夏日炎热的食堂在清风的徐拂下，变得清爽无比，导师灿烂的笑容也打动了不善言辞的我。在老师的倾听下，我敞开心扉向导师诉说了半个多学期来的忧喜，其中包含了成绩波动带来的波澜、学校活动中所获得的心得体会以及一些生活中的小琐小碎。后来导师也主动和我们分享了一些他年轻时的经历，并给了我们每个人一些暖心建议。
午饭过后，导师带着我们在暖阳下漫步，续聊一些还未聊完的话题。最后，在一声清脆铃响下，我们结束了这次导师制活动。在本次活动中，我得到了一次难得的放松体验。高压之下，我认为每个人也应适当地倾诉、倾听，以更好地行稳致远。
高二（10）班 舒鑫
在这次导师活动中，我们和徐瑞老师一起去学生食堂吃了午饭。临近等级考，最近的考试冲刺、紧张的学习气氛，都让我们或多或少有些焦虑。对于最后的复习和回头看，我们总是容易陷入和别人竞争、或是忽然发现这里有个知识漏洞的恐慌之中。
徐瑞老师跟我们传授了最后阶段到底如何更加有效的完成复习，怎么样去面对考试带来的紧张焦虑情绪。这让我们的困惑迎刃而解。过于关注细枝末节的想法容易给我们带来不必要的烦恼。但是，只要制定好计划，每天完成自己的目标，按部就班，等级考就是一次正常的周测。祝自己考试顺利！
高三（3）班 蔡译铖
周三中午，我们与陆雨晴老师相约食堂进行导师活动，陆老师先是询问了我们近期的学习、生活情况，然后对我们高三学生进行了大学专业的选择问题。希望我们在最后冲刺阶段能够保持身心健康的情况下再去拼搏学业，为了自己的未来而奋斗。活动期间，陆老师也对我历史学科学习上遇到的困难进行答疑解惑，指导我们在最后冲刺阶段应该如何合理系统地复习历史知识，包括历史小论文的写作思路。
此外，陆老师和我们也一起互相分享在高三繁忙的学习生活中遇到的点滴趣事，整个活动都充满了欢声笑语，洋溢着轻松愉悦。陆老师既是良师又为益友，她在学习上为我们排忧解难，在生活上关注我们的身心健康。最后希望我们珍惜在奉贤中学的最美时光，不负韶华。
高三（8）班 李耀伟
/ 教师感想 /
身为班主任，我原本以为在平日的交流中已经足够了解孩子们的喜怒哀乐，没想到此次饭桌上的交流让我触摸到了更立体真实的有趣灵魂。春光明媚、柳枝习习，我们在天鹅湖畔沐浴春光、享受美食，看着人来人往，交流着生活的点滴。所有的烦恼和压力似乎荡然无存，从电影到人生，从成长到家庭，从难养的鹦鹉到如何对抗人生的荒诞感。
当学生问我，老师你如何看待高中的自己时，我也在回望中意识到变化意味着现在的你又成长了。学生听闻此句后眼神中的光，让我明白或许她未来会更加勇于接纳自己。作为学生成长的领路人，我很喜欢分享自己或许不成熟但真实的想法，每一个有趣的灵魂都值得聆听、支持与启迪，以穿越重重动荡与迷雾，去找寻人生的钥匙。很庆幸，一切都刚刚好。
语文组 季思韵
作为一名新任导师，当看到我所带的王乐宜、傅子娴、王诗妍三位同学拿着“春日干饭人行动计划”预约单邀请我共进午餐时，我的心情既期待又忐忑，既期待着跟三位学生畅谈人生、进行心与心的沟通，又紧张会不会出现没话讲的尴尬情况。然而，当看到三位同学在食堂门口兴奋热情地向我跑过来，叫着“老师，老师”的时候，我的担心一扫而空。
餐桌总是打开话匣子的好地方，一顿饭的时间，她们跟我讲述班级的趣事、生活的困惑、亦或是学习上的种种担心，我则跟她们分享我高中时期同样所经历的迷茫期和我如何度过这段时间的方式，对她们进行鼓励。饭后，我们一起去操场漫步，感受春日微风暖阳。
师生畅谈学习生活和美好未来，其乐融融，我非常期待下一次与孩子们的导师活动。
英语组 李易安
4月25日中午，当日中午，学校食堂内氛围热烈，温情满满，我作为15名学生的带教导师，有幸参与其中，获得了一次宝贵的与学生共进午餐的机会。
在短短半个多小时的活动过程中，我与学生进行了充分的交流，同学们也积极与我分享各自的学习情况，课余生活与对未来短期内的规划，师生共进午餐的活动在轻松欢快的气氛中进行。教育的关键之一在于沟通，而沟通的前提是平台，这样难得又有趣的活动正是为教师深入了解学生的内心世界提供了一个平台，一次与老师在课堂之外的互动经历不仅减轻了学生在校期间的学习压力，也更拉近了师生之间的距离。
数学组 干启迪
学期过半，紧张的学习氛围在教学楼的角落里悄然流淌，不过学校的导师制“午餐有约”活动似乎给我们紧张的作息表松了松弦。第四节课下课铃响起后，我和导师结对的好朋友们踏着春风，前往食堂就餐。我们一边享用午餐，一边说说笑笑，谈到近期的学习状态，也说到暑假的计划安排，更展望明年的奋斗目标。
饭后，我们沿着学校的小河边散步，享受着里春花绽放、杨柳吐翠的校园美景，继续畅谈理想。有些孩子有明确的目标，有些孩子还在摸索，还有些迷茫，这也让我想到了读书时的自己。我用自己的经历告诉他们，未来或许很远，我们不知道未来的自己会经历怎样的人生，但未来也很近，只要每天都更坚定一些，不犹豫，不懈怠，那么就无需畏惧。
英语组 林舒迪
作为非班主任的任课教师，和学生的联系仅存于课堂中，但通过这样的导师制活动，在与学生交流过程中能了解到她们在学习和生活中遇到的烦恼和有趣的事，更有利于增进师生感情，在日后也更能发挥针对性教育，同时充分利用课外轻松的场域氛围，实践德育创新。如果学生也能有专属取餐通道，或免费提供午餐、小零食等，更加灵活机动一些；当天中午避开安排练习等，保证交流的充分时间，那么效果会更佳。
政治组 徐洁
编辑：富 红
审核：王玉梅返回搜狐，查看更多