新力量 心成长
平阴县中小学心理学科
新入职教师成长汇报课（四）
阳春三月，轻风起，朵云升。在这个万物萌新绿，百花点初春的季节里，为提升新入职教师的业务能力，提高新教师的教学基本功及专业素养，发挥老教师的指导引领作用，在县教研室赵广霞老师、心理学科兼职教研员李丽平和路娟老师的带领下，平阴县实验学校锦尚校区开展了本学期第四次心理学科新入职教师成长汇报课活动。平阴县实验学校锦尚校区心理学科全体教师也出席了此次活动并作出指导。
课程伊始，同学们一起宣读了“真诚、尊重、倾听、分享”的课堂公约，为学生营造了安全平等的心理环境。
第一部分“发现快乐”，许老师通过“明3暗3”游戏调动起来快乐的课堂气氛，并引出“我学习，我快乐”的主题；第二部分“学什么”，许老师引导学生发现学习无处不在，使学生思考和领悟到课本以外的知识学习；第三部分“如何快乐学习”，许老师通过小组讨论法让学生尽情思考，随后又补充各感官学习法，许老师与同学一起探索快乐学习的方法并和同学一起学习节奏游戏，从而检验快乐法宝的用处。最后许老师以“让学习变成快乐的事情”收尾，让学生带着快乐学习的法宝，去体验和享受学习的乐趣。
整个学习活动，学生的声音洪亮且精神饱满，学生配合度很高，积极参与小组讨论和交流。经过一节课的学习交流，孩子们也收获颇丰，了解到学习无处不在，也知道了如何利用好自己的各感官来快乐学习，从而发现学习是一件快乐的事情。
接着，许静老师对本堂课进行说课。许静老师从学情分析、教学目标、教学重难点、教学方法、课堂实施等方面进行详细阐述并接受各位领导及老师的意见和建议。
最后，与会教师针对本堂课进行了深入地研讨和交流，从教学设计、课堂把控能力、方法指导等方面作出了专业细致的评议。
首先，平阴县实验学校锦尚校区的宋老师对本节课的亮点及不足进行了点评，认为本堂课学生参与度高、课堂氛围活跃、控堂能力不错等亮点，但在小组讨论的时候，学生目标感不明确等不足，并针对这些问题作出了深入指导。随后，新教师团队成员依次进行点评，她们表达了课堂气氛活跃、教姿教态端庄、板书有创意等方面的亮点，同时也对存在的不足提出了许多宝贵建议。接下来，县心理学科兼职教研员李丽平老师和路娟老师进行了总结性点评，对本节课的主题比较宽泛的问题提出了建设性意见，并提出在分组、道具准备等许多细节上的建议。
初心已定从未变，
砥砺前行不说艰。
在此次汇报课当中，也让我们看到了教研活动的价值所在。希望通过本次活动，能够进一步促进新进教师的业务学习，总结教学经验，积累教学机智，提高驾驭课堂、有效调控课堂的能力。也希望新进教师在教研组全体老师的共同帮助和指导下迅速成长，能够展现自己的个性风采，有体验有收获，更上一层楼。
平阴县教育和体育局
供稿：教育教学研究中心
编辑：吴海燕
编审：谷文贞
监制：王庆禄
不当你的世界 只做 你的肩膀
请留下你指尖的温度，让太阳拥抱你
记得这是一个有温度的公众号
关注我们
看都看完了点“ 分享 ”，点个“赞 ”，点个“在看”再走吧👍返回搜狐，查看更多
责任编辑：