为进一步推进高考综合改革的进程,探究“三新”背景下的课堂改革新路径,深化区域性教育教学交流协作,促进区域教育资源互鉴共享,2023年3月1日上午,市七中历史教研组在学校西城校区博通楼6楼录播室开展“践行‘三新’,研究高考”集体教研活动。市七中副校长牟厚均、市教科所历史教研员李文妍特邀参加活动,盐边中学部分历史教师代表和市七中全体历史教师参与活动。本次活动由历史教研组组长辜良超老师主持。
“三新”课堂教学环节,左青秀老师展示了示范课。通过引导学生认识地图,分析地理环境对文明分布的影响,辩证分析、综合探究人类文明多样性的问题,引导学生观点的交锋,思维的碰撞,落实学科素养。
在新高考试题研究展评环节,郑丹老师的《古希腊、罗马的政治制度》、严中润老师的《高考试题分析及教学建议——以英国代议制的确立及演变为例》、胡辉老师的《论述题——历史学科素养与综合能力最“靓丽”的舞台》从不同的题型、知识点考查为切入点,结合一线数据、课堂实践,通过对考情分析、命题角度、考点规律的分析,指出如何落实学科素养,培养关键能力,为高三后期复习提供了新的思路与方向。
HELLO DECEMBER!
R!
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点评环节,大家一致认为左青秀老师备课充分,教学设计合理,较好的展示了新课标、新教材、新高考大环境下的课堂教学。郑丹、严中润、胡辉三位老师的高考考试题研究展评,数据详实,指导性强,为高三复习备考提供了借鉴与指导。
高三年级历史教研组组长刘美霞:历史教学要将高考试题的研究贯穿始终。
高二年级历史备课组组长严中润:新课堂的展示,为大家如何处理知识繁多的教材提供范例。
高一年级历史备课组组长李欣:“三新”课堂的展示,大家一起学习新理念;高考试题的研究,很实用。
盐边中学许霖:新课堂和高考试题研究成果值得学习与借鉴。
市教科所教研员李文妍:青年教师要积极参与赛课、论文撰写;高三教师要用好《高考试题分析》等资料,发挥集体备课的力量。
市七中副校长牟厚均:要确保“三新”教研出成果,在教育教学过程中不断思考关于“三新”背景下课堂教学、高考备课的新方法、新路径。同时通过不断研修,进一步夯实自身业务水平、增强自身育人能力,在三尺讲台上谱写育人新篇章。
此次教研活动,两校教师学习和探讨在新课标、新教材、新高考的背景下如何做好高中历史教学工作、高三复习备考工作。大家纷纷表示收获颇丰,提升了践行新理念、驾驭新课堂的能力和水平,并表示在今后的教育教学过程中,一定将“三新”改革落地落实。
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来源:历时教研组
撰稿:左青秀
审核:辜良超
编辑:代佶素
总编:左青秀
发布:杨 雷
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