二月十八日上午，我在文昌书院大教室听了戴曜副教授主讲的隶书书法课，感到生动有趣，受益颇多。主要体会如下：
第一，课程内容剪裁得当，繁简适中。如何因人施教、因材施教，始终是教学的难点。我们这个培训班二十多人，既有五六十岁的白发老翁，也有二三十岁姑娘小伙；既有从教多年的教授博士，也有精于商道的企业家、经理人；既有学过多年书法的书法爱好者，也有从未接触过书法知识的初学者。所谓受众不同，众口难调，这是无法忽视的。戴曜副教授在做教案时就考虑到各类学员的差异，精心备课。课程内容繁简得当，讲授时深入浅出，重点突出，尽可能让每个学员都能明白隶书的奥妙和真谛，这实属不易。
第二，互动式教学妙趣横生，课堂感染力强
如何把繁杂冰冷的知识轻松愉快地传授给受众，这是良师的必备技能。戴曜副教授谦逊和蔼，尊重每一位学员，实施互动式教学，熟练运用设问、提问、打比方等方法技巧，让师生同频共振，有效启发和调动了学员的求知兴趣，让学员们在欢快的笑语中领悟到中国书法的魅力，也感悟到中国传统艺术的真善美。(文/张希宇)返回搜狐，查看更多
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