工科大学-机械机器人能源工学系专业
http://mecha.dongguk.edu/
教育目标机械机器人能源工程研究和处理能源变换和传递以及与设计和生产有关的各类理论异议的实用化。教育课程有工学教育认证过程(深化过程)和一般过程。培训目标包括设计和生产专业人员，以及未来行业需要的设计和运营人员，以及机器人领域设计和运营人员培养能源及环境产业专家该计划的设计、生产、机器人、设计和生产时都充分了解了讲座、实验和实验实践中的基本动力学原则。正在学习能源等应用领域。有了基础和应用领域的学习，学生就有了系统解释、全面的设计能力和实用的应用能力。咱们希望在机械系统的各个领域培养出可适应的工程学水平。为此，我们建立了以下教育目标，反映了成员的需求。
- 比起偏于理论的教育，更注重实务兼备的教育。
- 更广泛地了解工程解决方案对社会的影响，培养具有道德责任感的工程师能够有效地发挥作用的能力
- 利用电脑培养搜集、设计、制度、制作分析程序、制作报告等的能力。
- 培养利用产业现场使用的商业软件包设计机械元素及系统的能力。
- 履行每个小组的课题积累了合作和分担演示文稿的经验，指向毕业后能适应相关产业领域的人才的培养。
- 指向能适应国际化时代的人才的培养。
课程介绍
| 号码 | 国文教学名 | 英文教学名 |
|---|---|---|
MEC2020 |
创造性工程设计和实践 | Creative Engineering Design and Practice(协作工程设计和实践) |
| 在本课程中介绍多种工学设计过程并学习工程设计对现代社会产生的影响它还提供工程学的职业观、伦理意识和终身教育的思考机会。 | ||
MEC2025 |
机械计算门 | Mechanical Engineer的Introduction to MATLAB |
| 在本课程中，您将学习第一门MATLAB程序语言，并培养出用于数字分析和图解等工具的能力。第二，将这个应用在简单的机械工程问题上，练习工程师们需要的解决问题方法。 | ||
MEC2001 |
机械制度 | Mechanical工程绘图 |
| 通过实习来学习机械工程学的基本语言，即机械制度的方法。利用AutoCAD按照标准化原则创建各种图形，并掌握理解图形的能力。 | ||
MEC2013 |
固体力学 | 阴历机械学(Mechanics of Solids) |
| 学习力和力矩的概念和正力学。学习固体力学的基本原理——平衡条件、几何适合条件、应力-变形率的关系等，应用在结构分析上。 | ||
MEC2018 |
热力学 | 工程模式 |
| 这是机械领域的基本动力学之一，也是专业必修课。利用能量/热/日与纯物质性质之间的关系，学习将热力学第1、2法则应用到系统并进行分析。学生们将扩展基本概念培养系统性地运用在能源领域解决实际问题的能力 | ||
MEC4087 |
机器人工学入门 | 向机器人工程介绍 |
| 介绍机器人的种类及变迁史，了解智能服务机器人在现代社会中的作用和与人类的界面技术等。下面介绍经常用于自动化和无人化的代表性产业用机器人 | ||
MEC2028 |
材料学 | 工程基础材料 |
| 本课程学习设计所需的材料基础。在现实生活中，灾难往往源于错误的材料选择。明智的材料选择可以从多种应用中引出技术革新。 | ||
MEC2015 |
流体力学 | 流动机械 |
| 在本课程中，我们把流体视为连续体，对Euler进行解释，将流体的性质和流动性限制在不压缩流动中。培养理解能力，掌握在内部和外部流动中多样化运用的能力，以及解释结果的能力。 | ||
MEC2012 |
同力学 | 动态 |
| 本课程是有关机械系统的运动的学问，文中讲述了如何进行这种机器系统动态分析的动态建模。为此，学习粒子和刚体的机械学和动力学。 | ||
MEC2032 |
机械工程实验1 | Mechanical工程实验室1 |
| 这是通过实验教育在基本力学科中学习的确认机械工学的主要原理的专业必修实验科目在进行热流体，震动及材料类的一系列实验过程中，学习各种传感器的使用方法，以及通过电脑进行资料处理/分析的过程。另外还要将实验结果与理论预测相比较并培养讨论后以文书形式制作的能力 | ||
MEC2011 |
机械学 | Kinetics(Kinetics) |
| 机器零件的相对运动，位移，速度，通过学习加速度，可以了解机械学的基本概念，并培养机械零件的运动解释和机械设计的能力。 | ||
MEC2031 |
应用材料动力学 | Oracle Advanced Mechanics of Materials(高级机械材料) |
| 应用材料动力学的基本原理，对轴和梁上的应力和变形系数进行分析，学习能量方法，进行考虑冲击荷载的分析。利用应用材料动力学原理应用于机械零件和构造物的设计 | ||
MEC4032 |
震动和噪音 | 可见性和噪波 |
| 震动及噪音是有关机械系统振动原因和振动特性分析石和防震设计噪音测定的学问在本课程中，我们将学习如何动态地进行振动分析、分析和测量噪声。 -构成振动器的基本元素、弹簧、阻尼器和质量的属性。 -利用Newton第二法则的1自由度线性系的运动方程式的诱导。 -非衰减自由震动年，固有震动特性，衰减自由震动年。 -对非衰减和衰减系统协调振动的强制响应， -多自由感应器的固有振动特性、防震设计和振动系统 -噪音仪器的使用方法 |
||
MEC4048 |
热传递 | Heat Transfer |
| 学习如何计算传给系统的热量变化和分布，以及单位时间/面积的传导热量。了解传导、对流和辐射传导现象和基本定律，并培养应用这些基本法则的基本能力。 | ||
MEC4060 |
机械设计 | 加工设计 |
| 讲授机械工程学必须具备的基本机械设计技术。通过对各种机械要素及零件的力学分析以及各要素之间的连接关系进行分析，培养产业所需要的机械设计能力。 | ||
MEC4061 |
能源应用工程学 | Applied Energy Engineering |
| 通过热力学的深化科目理解各种动力及冷冻周期，讲述实际系统的基本构成。另外，了解埃塞吉的概念，并学习利用这个概念的周期性能分析，将热交换器设计作为项目来执行。 | ||
MEC2034 |
机械编程 | 旋转程序 |
| 学习使用工业和服务机器人的基本程序方法。特别是，通过实习学习运用微处理器的编程，学习机器人的I/O交互。 | ||
MEC4066 |
传感器和工具 | 感应和测量 |
| 介绍各种传感器和测量的基本理论。学习误差解释和数据处理并介绍与机器人相关的部分介绍Lab View的使用。 | ||
MEC4079 |
应用流体工程 | 度量 |
| 本课程采用热力学和流体力学的基本原理，包括泵、压缩机和水力涡轮机、加斯特宾引擎、学习计算机流体动力学等热流体工学的应用领域。流体机械和加斯特文引擎研究了操作原理、操作条件以及影响性能的系数。电算流体动力学学习基础理论后执行实习。 | ||
MEC4030 |
制造工程实习 | 制造流程方法 |
| 使用机床、铣削机、弧形折叠等制作零件，并利用V-MECH和V-CNC等常用软件练习气动控制和CNC加工等。裂和解开等热处理结果通过拉伸考试和硬度考试进行比较研究 | ||
MEC4065 |
特殊设计 | 特别设计 |
| 作为各跑道设计项目的选手科目，学习执行综合设计所需的工程知识，并有机会发表每个小组的资料调查和设计计划。 | ||
MEC4067 |
HVAC&R | HVAC&R |
| 学习调节冷暖、湿度和空气质量的方法。讲授湿空气的性质冷暖负荷计算冷暖系统通风处理共用热泵等培养理解和设计简单的互助系统的基本能力。 | ||
MEC4067 |
HVAC&R | HVAC&R |
| 学习调节冷暖、湿度和空气质量的方法。讲授湿空气的性质冷暖负荷计算冷暖系统通风处理共用热泵等培养理解和设计简单的互助系统的基本能力。 | ||
MEC4068 |
燃烧与燃料电池 | Combustion and Fuel Cell |
| 学习燃料的种类、特征和燃烧的基本理论。以此为基础，学习理解生物体燃烧过程和汽车内燃机及燃料电池的构造和原理，并解释性能。具体包括抽气和排气、冷却和环境问题等。 | ||
MEC4069 |
机器人智能控制 | Robot系统智能控制 |
| 理解机器人大脑的基本自动控制系统，了解线性系统，学习有关设计反馈、PID控制器等的基本知识。机器人的构造动力学轨迹设计和运用方式等内容要通过实习学习 | ||
MEC4029 |
制造工程学 | 制造工程 |
| 作为制造工程的基础，学习材料的机械性质、金属的结构和加工特性、表面三通路。学习铸造、体积整形、板材整形、切削加工、磨削加工、强化塑料加工方法和粉末金属加工法等多种制造工艺。 | ||
MEC4038 |
CAD/CAM | CAD/CAM |
| 学习用电算机进行设计和制作的基本原理和应用。讲述计算制度、形象建模、数值控制加工、计算机使用工程和作业管理、NC机机的加工路径等。 | ||
MEC4080 |
按轨道设计项目 | Capstone Design Track-Project(Capstone设计跟踪-项目) |
| 本课程只允许四年级就读，按照各路线划分，利用4年学习的机械工学的所有知识，培养设计和制作能力。听课的学生先提交产品形状的开始，然后提交设计包。 | ||
MEC4072 |
能源转换工程 | 电源Generation工程 |
| 学习如何将化石、原子能和太阳能转换成动力。能源的种类和性质、化石燃料燃烧和化石燃料，以及有关锅炉和蒸汽发电、热合并发电、核能发电、太阳能和太阳能光的课程。 | ||
MEC4073 |
机器人动力学 | 旋转动态 |
| 以对机器人的理论知识为基础，为了设计至少3轴以上的机器人系统，学习必要的动态学知识。通过与机器人的驱动系统相关的链接和接头的动力学分析学习机器人驱动的基本知识 | ||
MEC4081 |
机械工程实验2 | Mechanical工程实验室2 |
| 这是通过实验教育在理论教育中学习的机械工学实用领域的专业选择实验教科学习在一系列实验过程中使用各种传感器和通过电脑进行资料处理/分析的过程。另外还要将实验结果与理论预测相比较并培养讨论后以文书形式制作的能力 | ||
MEC4042 |
CAE(CAE) | CAE(CAE) |
| 商用软件(Star-CD)可以预测流体和传热问题的设计过程中所需的流动场、温度场和热能分布。利用ANSYS培养执行能力。以引进复杂的有限分析法理论，将重点放在商用程序的前后处理功能的使用上。 | ||
MEC4076 |
新再生能源 | 新可再生能源 |
| 解决能源枯竭及气候变化问题的理解和解决方案。讲座内容包括化石能源枯竭和气候变化，新能源(燃料电池，核能，热电发电)和可再生能源(太阳，生物，风能，水力)，助力、地热)概述和了解未来能源供应的原理和结构。 | ||
MEC4077 |
新材料特别论 | 介绍高级机械设计 |
| 本校科目介绍越来越重要的多种新材料。学习理解新材料的基本理论，绿色环保材料，Bio和Nano材料中的大庆绿结构基石，介绍应用领域。 |
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