培养兴趣是大人的职责，不是孩子的天性，
孩子需要的是陪练，不是陪骂，
孩子期盼的是鼓励，不是攀比，
陪同上课时家长是旁听，不是助教，
考级是插曲，不是目的，
希望的是孩子一生能以围棋为友，不一定以围棋为业。
围棋中什么是定式，如何理解？
指棋手们长期的实践和理论上的归纳，在双方相互适应的布局中形成的一些固定的程式。
诸如小目定式、高目定式、星定式、三三定式,大斜定式,目外定式等等，这些大的定式下面又详细分为尖、夹、压、托,飞等基本型，基本型后面有不同的变型……等等。古今中外的棋手，经过多次对弈实践，对于角上着子，逐渐形成的一些被公认比较妥善的程式。也即是通常所说的“起手式”。
精华就是：形势两分，各取所需。
围棋中的“实”和“势”各指什么，势力线和实地线各指哪里？
“实”即实地，常指在围棋盘角部或边部所围成的地域。在角部和边部的争夺中，一方取得实地，常以对方取得外势为代价。
“势”，即外势。由外围棋子所组成的阵线，其特点是能形成一定的势力范围有利于中腹战斗。或由此向外围施加压力和辐射力，有在外围成空的潜力、
三路取地，四路取势。这就是19路盘的意义所在，一方围三路全取实地，一方围四路尽收外势，只有在19路盘上，两方所得最为接近。因此由于棋风的不同，有喜爱实地的棋手，也有喜爱外势的棋手；但高水平棋手在下棋时，
总要争取获得全盘实地和外势的均衡。
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