55名教师获奖！听老师们讲述新时代育人故事

北京市通州区教委

WX: tongzhoujiaowei

为打造高素质专业化创新型教师队伍

培养教师争做“四有”好老师

通州区教育工会开展了

“同心共迎二十大 奋楫扬帆启新程”

师德主题教育线上系列活动

作为活动之一，在近期举办的

“为党育人、为国育才

讲述新时代育人故事”活动中

共55名教师获奖

其中一等奖19人，二等奖36人

“为党育人、为国育才

讲述新时代育人故事”获奖名单

本期开始

我们将和您一起

共同聆听部分获奖老师的育人故事

今天的讲述人是

培智学校 陈黎丽

龙旺庄小学 王腾

史家小学通州分校大杜社校区 王桃蕾

培智学校 陈黎丽

我们沐浴在党和国家亲切的关怀和祝福里，为让每个孩子都能享有公平而有质量的教育而努力。

我的每位学生都有不同程度的小问题，我不仅要教他们数数、认字，还要帮助他们进行康复训练，解决基本的生活自理问题，关注他们极端的行为情绪。

我们班里有一名被诊断为重度自闭症的李同学。入学前，他基本没有自理能力，常常拉裤子，不会穿脱衣服，吃饭用手抓。他不说话，一旦需求没有被满足就会发脾气，而且有自残的行为。家长对孩子束手无策，他们的生活充满焦虑和绝望，好几次，我也从学生撕心裂肺叫喊的梦境中惊醒。怎么才能够帮助他适应班集体的生活？这个问题一直萦绕着我。

我开始尝试教他看向我，学着发声说话，学习简单的自理技能。我反复贴近他，不厌其烦地用手触碰他、用夸张的语调吸引他，引导他模仿我的发音。午饭时间，我教他使用勺子舀饭菜；如厕后，我一遍遍地带着他用纸擦拭屁股、重复洗手的步骤。每周，我都将他日常的问题和表现录成视频发给自闭症领域的专家，一次次地向他们寻求解决的方法和建议。

为了让他接纳我，我想尽了办法。突然，就在一个很平常的日子里，我听到李同学主动发出的第一个响亮的声音——“帮忙”，我低头看到他笑嘻嘻望着我的那张脸，眼泪无意识地充盈了眼眶，我终于等到了这份珍贵的改变！

一年过去了，李同学的情绪变得越来越柔和，甚至还对身边的人事物有了探索的好奇心。每次和他的妈妈分享孩子的变化，都会得到她兴奋的回应。这些变化也许毫不起眼，却都足够让我激动！他渐渐信任我，一点点回报着我给出的爱，我感受到了他的简单、质朴和善良。在和他相处的过程中，我也在一步步加深对自己工作和生命价值的理解，我们敬畏生命，渴望每一个生命都能绽放光彩。

在社会文明程度日益提高的今天，我们的工作也越来越得到政府部门的重视和社会各界的支持。党的二十大报告提出的“强化特殊教育普惠发展”，展示了党和国家办好特殊教育的决心。今天，我们沐浴在党和国家亲切的关怀和祝福里，为让每个孩子都能享有公平而有质量的教育而努力。这是历史赋予我们的使命，也是我们始终坚持的信念。我们愿一直尊重、理解和包容，一直发现和欣赏学生们的每一个进步。我相信，我们的学生一样值得我们骄傲！

教师简介

陈黎丽，自2019年9月任教于培智学校，现任二年级（1）班班主任，主要承担生活语文、适应学科教学和低年级学生语言康复训练工作，2021年起参与区特教中心开展的送教上门工作。工作以来，她多次参与市、区级教学资源录制活动，所撰写的多篇教育教学论文获得市、区级奖项。

龙旺庄小学 王腾

我愿坚守教育初心，收拾行囊，带着热爱，继续为北京、为通州、为学校的体育教育事业贡献自己的青春和热血。

我曾是一位300多人农村完小的体育老师，也曾被家长联名推荐为班主任，大家一定想问个为什么？我想主要原因可能是和我的几个爱好有关。

第一个爱好，聊天。

七年来所教的每个班我都会建班级体能群，将学生体育运动精彩瞬间、我的教育观点、家庭体育作业等相关消息发到群内，直接与家长对话讨论。通常我的微信通讯录存有每个学生家长的微信，便于直接沟通。学校每次开家长会我都参与，因为需要到各个班串场，被称为最忙的跑龙套。亲其师才能信其道，家校沟通从学生体育的点滴日常开始，让家长了解体育，了解体育老师。X-1=0，家校合作少了体育老师怎么能行。

第二个爱好，玩。

刚入职时，我就在想怎么利用课间10分钟的时间让孩子们玩。与领导协商后，我们利用场地优势，把体育器材放在学校固定位置，让学生有的玩，有规矩地玩。学校课间各处都有我和孩子一起玩的身影，打篮球、踢毽球、推铁环、转呼啦圈……蹲下身来走到学生当中，与学生做朋友，带动学生一起运动，学生的体质健康需要从课间10分钟抓起。X-1=0，五育并举，少了体育怎么行。

第三个爱好，“管闲事”。

当一位年轻的父亲（也是一位优秀的律师）在寒风凛冽的冬天，坐在学校操场边冰冷的台阶上，手捧着一本专业的法律书籍在旁边陪读时，当一位母亲因为自己的孩子扰乱课堂秩序导致其他家长联名上书学校而无助哭泣时，爱管闲事的我总会走上前去了解情况。

我也会特别关注这些学生，在课堂内外给予更多的帮助，主动解决孩子在学校惹的“祸”，经常与家长沟通交流，缓解家长焦虑，让孩子和家长都能感受到来自学校的人情味和那份温暖。一个特殊生对于学校而言只是千分之一，对体育老师而言只是百分之一，但对于一个家庭来说却是100%。X-1=0，教育公平，少了任何一个孩子都不行。

七年的坚持让我们完小学子拿下了全区小学体育课堂质量检测的第一名，拿下过北京市体质抽测100%优秀率，也登上了首都文明校园创建的舞台。与孩子、家长用心相处的七年，让我爱上了小学体育老师这份光荣的事业，虽然今年博士毕业也有更好的选择，但我愿意坚守教育初心，收拾行囊，带着热爱，继续为北京、为通州、为学校的体育教育事业贡献自己的青春和热血。

教师简介

王腾，中共党员，体育学博士毕业，2015年入职，现任教于龙旺庄小学，一级教师。王腾做市区级课20余节，论文发表和获奖60余篇，各类课题十余项，所带训练队连续多年获得市区级冠军，曾被评为区级骨干教师、优秀体育教师、我最喜爱老师、优秀共产党员等荣誉称号。

史家小学通州分校大杜社校区 王桃蕾

登上三尺讲台，神圣的使命感油然而生，我都会尽全力用我的爱陪伴着班里每个孩子。因为我是教师。

1997年我师范毕业，18岁的我怀着满腔热情，带着十足干劲，开始我的教育人生。

我的家乡在河南，冬天没有暖气，那时教室的窗户也没有玻璃。屋里屋外一样冷。为了抵御风寒，我和老师们用塑料膜把窗户钉上。但我的手脚还是会冻出一个又一个大水泡。孩子们多也如此。看到孩子的小手冻得握不住笔，我就会用我的大手捂热她的小手，小手可以写字了，孩子开心地笑了。日子虽然清苦，但登上三尺讲台，神圣的使命感油然而生，我都会尽全力用我的爱陪伴着班里每个孩子。因为我是教师。

2010年，我随军来到北京，终于结束了分居的生活。但我爱人时常加班，还经常有出差任务，所以家和孩子还要靠我自己。多年来，我早已习惯了忙完所有家务，深夜继续备课批改作业。

记得那年，我要做一个手术。术后我直接回到学校。同办公室的老师说，你不是刚做完手术吗？怎么不心疼自己呢？我笑笑，班里的孩子等着我呢……

班中有一个小男生，他一紧张说话就有点儿口吃，导致他没有自信，从不举手回答问题。我从网上找到一些训练方法，陪他训练，我教育班里别的孩子一起鼓励他。课堂上多给他表达的机会，告诉他想好一句说一句，慢慢说不着急。渐渐地，他回答问题时不那么紧张了，口吃情况也越来越少了，说起数学题的解题思路是那么有条理，整个人也更加阳光自信了。孩子的进步就是我当教师的幸福。

教师、军嫂、母亲，我把教师放到了第一位。对学生无微不至的关爱，得到了学生的喜爱、家长的信任，有家长把锦旗送到了学校。

时光匆匆，转眼我已经在农村教育战线上奋斗了26个春秋。岁月无痕，但师爱就在这一节一节的讲课声中；虽然年龄在变，但做教师的初心未变，我将继续牢记使命，砥砺前行，撸起袖子加油干！

教师简介

王桃蕾，现任教于北京市史家小学通州分校大杜社校区，一级教师。她扎根农村小学教育工作26年，担任班主任工作24年，多次承担市区校公开课，多篇论文、课例获市区级奖项，多次被评为通州区骨干班主任。

END

关注我们吧！返回搜狐，查看更多

责任编辑：