积跬步至千里——他们为啥在高考中如此闪耀_田伊宁_问题

积

跬

步

至

千

里

- 他们为啥在高考中如此闪耀-

田伊宁

市第一中学2022届毕业生，以理科683分考入清华大学。

个人学习经验

对于文科学习而言，语文和英语是不可忽视的。在冲刺阶段，它们可以带来不少优势。关于这两个科目的学习，我认为最重要的在于积累和用心。例如，我们可以在做英语阅读题时积累高频词句，也可以在生活中随时随地积累语文作文的写作素材。

对于理科学习而言，最重要的是多思考，真正理解每个知识点。我在高中时，前期并没有刷过多的题，而是注重把每个知识点弄清楚，打好基础才能有更好的提高。当然，在后期时，我也会适当增加做题量，开拓新视野，灵活应对考场上出现的各类题型。

她的老师有话要说

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语文教师褚艳莉

初见她，外表安静沉稳，柔柔弱弱；

走近她，内心坚毅顽强，厚重踏实。

磨砺意志，阅读古代圣贤人传记，写诗做词，洋洋洒洒千万言；

提升素养，借鉴优秀学子们经验，努力践行，勤勤恳恳不倦怠。

理想远大，悬壶济世救苍生；

臻于至善，精益求精显至诚。

专注，专研，拔节孕穗，不断超越自我；

笃定，笃实，追求卓越，必将前程似锦。

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英语教师王铁娱

田伊宁同学给我印象最深的就是课上总是很专注的听讲，即使老师在讲最基础、最简单的知识，即使老师讲的题她都做对了，她也从不松懈。老师留的作业，无论是何种形式，她都第一时间完成。班级各项活动她也积极参加，并不是别人想象中的那种只知道学习的孩子。高一、高二时，她可能并不是班里英语成绩最突出的，她只是坚持做好每一天，并且一直坚持到最后一刻。直到临近高考，其他同学心情浮躁的时候，她仍能按照老师的要求，不慌不忙地修改作文。最终，在高考中以149分的成绩，获得全省单科第一。

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生物教师王德建

她的自我反思能力特别强。新授课之后的作业，她有时会暴露一些问题，但是讲解以后，同样的问题不会再出现。

她的内心特别强大。在高中三年的生物学习中，也遇到过低谷，与她沟通后，她能迅速从困境中摆脱出来，保持成绩的稳定。

她是追逐梦想的人。从小就有清华梦，如今梦已成真，并且选择了非常适合自己的专业。希望在新的学习领域中，她拥有新的梦想，在追着梦想的道路上不断奋斗。

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数学教师常越

田伊宁同学这三年给我留下了特别深刻的印象。她课上有“三勤”，眼勤、脑勤、手勤。眼勤是她的眼神从不离开老师，专注每一分钟的学习；脑勤是她专心听讲、积极思考；手勤是把重点的内容和不熟练的题目及时总结下来，高效利用时间做题。每天课后，她一定要回顾当天的知识，形成知识框架，对当天的错题，她都会再练习一遍，及时落实。同学有不会的问题，她都热心讲解，小组成员互相帮助，在高考中有三人考上清北。她的成功来自于她好的学习习惯、强大的心理素质、顽强的毅力、永不言败的精神！

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班主任魏金峰

在学习规划方面，田伊宁同学有着优秀的自我管控能力和高效的时间利用能力，能够高效利用课堂时间吸收新知识，同时善于充分利用碎片化的时间提高学习效率，把待完成的任务拆分成小的部分，化整为零。

在学习心态方面，田伊宁同学有着自主学习的积极性和迎难直上的毅力，能够始终保持充盈的学习动力。

在学习品行方面，田伊宁同学有着优异的专注力和严格的自我要求标准，既能长时间专注于一项学习任务，又能保证高标准的质量。

黄一展

毓文中学2022届毕业生，以文科597分考入复旦大学。

个人学习经验

在日常学习中，课堂上我紧跟老师思维，做到当堂的知识当堂消化，提升学习效率。同时我制定了明确的规划和目标，复盘分析各次小测和考试，找到自身缺点以及知识点盲区，针对常出现的问题点进行专题训练。另外，我喜欢钻研和提问，遇到不会的问题，首先自己钻研，实在不会再问老师和同学。弄懂的题一定要再多做几遍，如果再次做的时候，不能很快速地把解答过程写下来，说明思路还是不够清晰，这时应该再好好把这道题做几遍，直到彻底搞懂。考试时，不要钻牛角尖，纠结小问题不放手，因为我深知考场时间有限，答完才是王道。最后，我有比较好的心态。我认为有时候成绩的高与低，很大程度上取决于心态。

他的老师有话要说

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数学教师张丽丽

该生数学思维较好，思维严谨，逻辑思维清楚。上课积极回答问题，作业完成认真高效，有创新性思维，能提出多种不同的解题思路，同时善于反思，勤学好问，遇到不能解决的问题与老师进行启发式沟通，进行思维碰撞。肯钻研，遇到难题不放弃，努力终有回报。

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政治教师尚绪春

该生对于政治学科兴趣较为浓厚，对政治相关的理论积累多，平时对于时事政治问题和政治哲学问题具有自己的观点与看法，同时政治基本功扎实，教材基础知识过关，能熟练流利的背诵全部知识点，对于题中所给情景能辩证的分析问题并给出适当的解决方案。同时批判性思维强，能够反思自己的错题并能给出新的思维方式。

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历史教师李国英

该生历史素养好，阅读量大，史料积累丰富，历史逻辑好，对时间和空间的把握超常，同时基础知识扎实过硬，选择题准确率高，思维严密分析严谨，能准确找出题中所考察的知识点范围与考点，精准排除无关选项。同时，对于历史的兴趣比较大，平时主动了解相关历史知识，灵活运用到学习和具体做题中，思维活跃，不死板，对于小论文等题目能提出自己的观点，不照搬答案和固定的解题思路。

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班主任袁晶

该生是一名德智体全面发展的优秀学生，成绩优异，自律性极强，主动学习意识强，有爱心，主动承担班级各项活动，协助老师和同学完成劳动和布置考场的相关工作。在完成自身学习任务的同时，协助其他同学完成任务，主动给同学讲解数学题。遵守学校规定，在同学中起到表率作用，多次获得市级荣誉和校级荣誉，在2021年被评选为吉林毓文中学“五星学子”、吉林市新时代好少年和吉林市三好学生，是老师的骄傲、同学的榜样。