生本在线，线上也精彩
黑河市第九中学
11月28日，校外突现高风险提示，学校紧急停摆，启动疫情应急预案，组成校长为首的最简住校管理服务团体,25人！统筹全校1000多的的线上教学，与500多名住校生完全封闭在校内，吃、住、学、行怎么办？
校长说，人太少了，我们只能紧紧依靠学生！相信学生！
于是，生本理念在线上教学和线下管理中绽放出别样的精彩！
一、集备研磨，集思广益
高一年级14个学科集体备课组第一时间制定线上备课计划，按时在线上进行集体备课，大家群策群力，资源共享，主备人精心准备，从学科金标准的研讨，课前前置性研究的创设，黄金例的展示，到小组讨论、组员展示评价等环节，都充分展示了集体智慧，确保线上生本教学内容的有效实施。
二、精彩课堂，师生共谱
课堂是我们教师的主战场。课上各位老师结合各自学科的特点，采取不同的直播方式，师生双出镜，学生能说的尽量让学生说，学生能做的尽量让学生做，老师的作用就是随时观测学生们的学习状态，及时提醒督促，反馈表扬，这样既有利于确认学生是否在听课，又保证了线上生本教学教师对全体学生的关注。
三、小组合作，共同进步
上网课期间，同学们互相帮助，共同成长，学习小组充分发挥了应有的作用。班干部、学习小组长的作用尤为重要，成为了班级管理的核心。
组织扫雪时，有的班级只有十几名同学在校，但也不让女同学出去干活，并且比着堆出了漂亮的雪型；清理卫生间比保洁工在时打扫还干净；打理宿舍比平时还要整洁；就餐中自觉实行“光盘光桌”行动以减轻食堂负担，学生们在劳动中互相理解、勇于担当！
疫情暂停键无意中破除了过度保护主义，让有益根本的终身发展的生活实践得以实施。我们高兴的看到孩子体验创造生活带给他们生命的活力，带给他们情感体验，让他们懂得生活也需要创造，创造美与和谐，让他们享受自己创造美好生活的快乐和成长。同学们用积极的生活态度让网课有温度，每一天都充实且多姿多彩。
四、自主学习，云端成长
在网课期间，学校领导组织学生开启自主键，经常召开临时班委会、学委会，通过学生了解班级管理和钉钉上课，对线上课堂存在的优缺点给予点评，为老师上课提出指导性意见，每天发现亮点，大屏及时表扬。教师们根据反馈工作提示进行互相探讨，不断完善自己的教学。为线上生本课堂攀得更高，更远，以采撷教学路上更美的花。
五、自主管护，云端凝爱
线上生本教育的班级管理除了依靠班主任和任课教师以外，最主要的就是依靠学生和家长，于是我们组织学生召开伙委会、舍委会、家长会，解除家长的担心，凝聚起校外家长和班主任的关爱。王校长根据疫情的实际情况还专门召开了全校的学生家长会，讲解了三个问题：
（一）“解心疑”，学校防控形势通报。
（二）“严保护”，学校采取的相关措施。
（三）“请配合”对家长提十点建议。
我们坚信，在家校共同努力下，疫情很快过去。我们的孩子经过疫情的考验，家长的持续助力，待到返校复课时，他们定能有一个较大的转变和提高。
到今天下午6点，我校师生及同居住人，没有确诊病例或无症状感染者。隔离和居家健康监测全部阴性。到目前，我校的师生员工及同居住人都是安全的。
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