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体育四川丨探索“2+3”课程模式,因材施教促进学生多元成才

原标题:体育四川丨探索“2+3”课程模式,因材施教促进学生多元成才

身体是革命的本钱,对学生们而言拥有健康的体魄是学好文化知识和茁壮成长的基础。今年成都市正式进入新体考模式,在新体考成绩中我们惊奇地发现,有一所学校以76.6%的满分率取得全区公办初中第一名的优异成绩,可见学校学生的体育能力是很强的。带着这份好奇,我们今天来到了川大附中西区学校。学校有着怎样的体育文化?又有什么独家秘诀呢?快跟随小编的镜头,去看看别具一格的体育课吧!

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川大附中西区学校

每一匹千里马都渴望遇见自己的伯乐,每一种天赋都应该得到施展,川大附中西区学校就给了学生们这样的机会。

体育老师王婷婷作为本期节目的探访陪同官,热情地为我们介绍了学校的情况。川大附中西区学校创建于2014年8月,是武侯区重点打造的一所高品质中学。自开办以来,学校致力建设成为一所理念先进、特色鲜明、管理规范、师资优良的示范性中学。作为武侯区课程改革试点学校,为学生的健康发展提供了一个良好的平台。

“2+3”课程模式

因材施教

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世界上没有两片完全相同的树叶。因材施教是教育者们永恒的话题,尊重学生的个体差异化发展,是学校课程设置的初衷。针对学生差异化发展的需求,学校因材施教,在体育课程中采取“选课走班”制度,引领学生在差异化发展中,通过分类课程发现自身的优势,比如身高优势、协调优势、力量优势等,让学生将自己的特点发挥到最大,利用自身特色遍地生花,绽放异彩。全校学生根据自己的体育爱好和特长,选择自己喜爱且有助于特长发展的运动项目来进行学习。

经过学校长期学习和探索,创造性地开发出了“2+3”体育课程体系。其中,“2”是指常规体育课,是按照国家规定的新课程标准实施的每周每班2次常规体育课,完成国家规定的体育教学内容。“3”指的是分类课,是以发展学生特长,促进学生多元成才为宗旨的体育分类课程。根据学校场地设施和教师专长,专门开设了乒乓球、健美操、足球、武术、排球、篮球、田径、定向越野8门分类课程。课程进一步深化体教融合,充分调动儿童青少年参与体育锻炼的积极性,促进青少年健康成长。

丰富多彩的分类课程

健美操

来到形体教室,学生们正在热火朝天地进行着健美操训练。学校 育组组长张阳老师介绍,自2014年学校开设体育分类课程后,他也开设了健美操课程,开启选课制度后,选择健美操课的学生络绎不绝。张阳老师还带领同学们表演了一段健美操,主持人也迫不及待地参与进来,感受了一次健美操的魅力。

学校操场上排球、足球、棒球、武术、篮球等各式各样的分类课也在如火如荼的进行中。

体育班主任

为了解决学校体育项目多、任务重、难度高等问题,学校还创建了一种新的教学角色——体育班主任。每个班级拥有文化课班主任的同时还拥有体育班主任,一个体育班主任要分管多个班级的体育课程,负责整个班级的体育成绩。体育班主任的设置让学校的体育分类课程进行的更加顺利,也让学校在体育方面收获颇丰。

获得荣誉

近五年的武侯区田径运动会,学校都蝉联冠军,在2022年还获得了武侯区篮球比赛冠军,并且代 武侯区参加了成都市的比赛。学校的定向越野,健美操,还有排球,棒垒球,兵乓球等项目都参加了市区的比赛获得了很多奖项。

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结束语

川大附中西区学校通过“2+3”体育分类课程模式,把体教融合真正落到实处。三年的体育课程学习中,学生不仅掌握了一项或多项体育运动技能,也多方面地拓展了体育相关知识,培养了对体育运动的浓厚兴趣,养成了终身体育的好习惯,更在体育锻炼中学会了团结合作、攻坚克难,极大地提升了学生的意志品质,相信这些都将成为学生一生中最宝贵的精神财富。

播出频道:四川广播电视台科教频道

首播时间:每周二晚20:25

重播时间:每周二晚23:40

来源:领跑少年

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