吉林省中光技师学院机电一体化技术专业教师王晨霖登上人民日报新闻报道

原标题:吉林省中光技师学院机电一体化技术专业教师王晨霖登上人民日报新闻报道

吉林长春开展职业技能提升工程办比赛 练技艺 育人才

记者:刘以晴

早8点,长春市宽城区,吉林省中光技师学院竞赛班工作间,机电一体化专业学生潘思宇身着工装,抬头瞟眼布局图,左手拿住螺母,右手飞快地拧进螺丝,面前是电子零件和各色管线。“组装完成!”27分钟后,他扑向电脑,“键盘,速度降一点。”一旁的指导教师王晨霖盯着秒表嘱咐。

这是师生们普通的备赛一天。安装、编程、调试……机电一体化技能竞赛通常有四个环节,任何延误,都可能影响后续。“其中,编程最容易让人忘了时间。”因此,王晨霖要求学生,打字速度尽可能对上计时毫秒,“键盘就是表。”

今年22岁的王晨霖已是高级技师。日常教学课程之外,王晨霖开起竞赛爱好班,培训、鼓励学生参加各种比赛。“‘以赛促学’,这是对技艺、耐力的考验,也能激励同学们在平常学习时绷紧一根弦。”

额外增加的备赛实训,购买耗材经费从哪来?今年年初,经申报,一块“长春市师徒工作间”牌子挂进王晨霖的办公间,市人社局发放的10万元补助也随即到账。“扎带、电器开关、尖嘴钳……”训练间隙,“手头宽裕”的王晨霖在购物清单上又补了几笔。

“现在,除了为各种比赛输送选手,咱还是承办方。”中光技师学院负责同志告诉记者。去年,在长春市人社局的推荐下,学校承办了全国人工智能吉林省选拔赛。谈及此,王晨霖印象颇深,“学校强调开放办赛,布置的围栏只有半米高,可以随意观摩。”这场比赛,吸引了省内四五家大型企业走进学校。

跟着王晨霖走到校园一隅,400平方米的实训基地正在施工。学校的竞赛基地和竞赛专项获得了市人社局的一笔资金支持,“等建好了,我们还会再配备一批高新设备,让学生们学习、备赛都与企业接轨。”

以赛育才、以赛荐才。据了解,长春市人社局设立31个面向全社会技能人才的市级比赛项目。鼓励企业、院校承办赛事,耗材、费用等由政府承担。同时,建设一批集培训、评价、竞赛等多功能为一体的公共实训基地,在学生实习、技能竞赛、竞赛集训队集训等方面发挥作用。目前,已确定20家市级公共实训基地,涵盖汽车智能制造等六大领域。

技能人才从学校进企业,培养却不能中断,要久久为功。长春市人社局通过提高补贴性职业技能培训标准、增加国企职业技能竞赛补贴、搭建线上学习平台等方式,鼓励企业开展培训。3年来,长春市共完成补贴性职业技能培训67.5万人次。“截至去年底,长春市技能人才总量达到117.3万人。下一步,我们将继续开展职业技能提升工程,加大技能人才培养力度,完善技能培训工作,让赛训成果切实推动技术革新攻关。”长春市人社局相关负责人说。

(报道全文)

王晨霖教师是我校二级实习指导教师、吉林省竞赛专家、吉林省技术能手,拥有丰富的技能大赛经验,曾参加过第45届世界技能大赛全国选拔赛、中华人民共和国第一届职业技能大赛、第二届全国人工智能应用技术技能大赛吉林省选拔赛。王晨霖教师凭借着自身的优秀能力,经常出现在新闻报道中,即今年8月7日登上长春日报头版新闻报道后,又在11月1日登上了人民日报的新闻报道。能够受到多家媒体的采访报道,也是对王晨霖教师的专业能力、师德师风的认可。

机电一体化技术专业是我校省级品牌专业,王晨霖老师作为任课教师,身上担负着重要的教学、竞赛任务,并且利用课余时间还在不断地钻研技术,提高教学能力,时刻不放松对自己的专业要求。不久之前还获得了由长春市人力资源和社会保障局颁发的“王晨霖电工师徒工作间”称号。

在8月31日—9月1日举办的吉林省第一届职业技能大赛上,王晨霖教师作为参赛指导教师带领我校学生在机电一体化赛项上取得了银牌的佳绩,这与他在备赛期间和参赛选手在校同吃同住、耐心教导是分不开的。

王晨霖教师一直扎根在技工教育的第一线,爱岗敬业、教书育人、热爱学生、为人师表,以为学生服务、为家长服务、为社会服务为宗旨,在培养高素质技术技能型人才的道路上久久为功。爱岗是教师的责任,敬业和担当是教师的本分,奉献是教师的崇高追求,让我们一起努力,共同为祖国的教育事业贡献出自己的一份力量!返回搜狐,查看更多

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