“绘本是阅读新鲜人进入文学世界最自然的一个渠道。”
艾登.钱伯斯
绘本对培养孩子的认知能力、观察能力、沟通能力、想象力、创造力，还有情感发育等都有潜移默化的作用。对于天生喜爱听故事的孩子来说，绘本是最适合他们阅读的图书形式。
有学问的“读书鱼”尼克
掌握“宝藏”钥匙的小伊莱
喜欢阅读的大熊小熊
生活在书里的狮子、爱书的猫头鹰
……
有趣的故事配上父母声情并茂的讲读
让孩子感受到父母的爱意和温暖的陪伴
同时感受到绘本的魅力，爱上阅读
收好这份小福精心收藏的绘本书单
阅读起来吧
-01-
《闪电鱼尼克：一条爱读书的鱼》
作者：方素珍
绘者：方素珍、江书婷
出版社：中信出版社
索书号：I287.8/6591
内容简介：在深深的海底，有一条肚皮上有一道闪电的小鱼，大家都叫它“闪电鱼尼克”。尼克不想当小鱼，他想变成西瓜鱼、洋葱鱼、母鸡鱼……可这些好像都不是他最喜欢的样子。最后，经过一番探险和游历，尼克发现他想寻找的就是知识，他想成为很有学问的“读书鱼”。
本书描绘出了一个美轮美奂的海底世界，鼓励孩子跟书中憨态可掬的小主角一样，勇于想象、追求知识，在阅读中发现自己、成为自己！
-02-
《三重溪镇的图书管理员》
作者：（美）派翠西亚·波拉蔻 著/绘
译者：周英
出版社：广西师范大学出版社
索书号：I712.85/6216
内容简介：小镇上到处都是书，但小镇上的人却不读书。书都被用来做门槛、盖屋顶、当椅子坐、当桌子吃饭、当枕头睡觉……蒂蒂姨妈为了抗议，五十年都没有下床！姨妈告诉小伊莱，“书本是宝藏，你只需要一把钥匙就可以打开这个宝藏。”在姨妈的教导下，小伊莱掌握了那把钥匙。所有的孩子都想拥有这把钥匙，于是整个小镇都发生了神奇的变化……
-03-
《这是什么呢》
作者：（法）薇乐莉·居里亚妮
绘者：（法）玛乔丽·贝亚勒
译者：李旻谕
出版社：广西师范大学出版社
索书号：I565.85/2568
内容简介：小熊发现大熊正坐在沙发上，周围堆满了一堆花花绿绿的东西。小熊问：“这是什么呢？”还没等大熊回答，小熊抢先自己回答：“用来戴的帽子？踩在脚下，让我看起来更高？搭积木屋？盾牌？放进嘴巴啃一啃？”大熊说：“让我来给你一个回答。这个东西是书，它能让你哭，陪你闹，让你飞翔，让你欢笑。”就这样，在大熊的臂弯里，小熊开始阅读人生第一本书。
本书讲述了幼儿对书籍的认识，由外到内，由物质到精神的过程，适读受众是1~3岁的幼儿。
-04-
《书中的狮子》
作者：（韩）金芥眉
绘者：（韩）卢仁庆
译者：徐丽红
出版社：广西师范大学出版社
索书号：I312.685/919
内容简介：这是一本书中书。小女孩打开一本书，走进了狮子的世界。狮子想和小女孩成为朋友，于是向小女孩展示自己锋利的爪子、牙齿，告诉小女孩自己捕猎的故事，并带她一起在草地上野餐、漫步。后来小女孩感到有些害怕，狮子就告诉了她一个秘密，其实自己是小女孩的宠物狮子，住在小女孩的书里，当她打开书时，狮子的世界就会升起太阳；当她合上书时，狮子的世界就是黑夜。
这是一本关于书的图画书，告诉孩子在书中不仅可以学习知识，而且图画书和积木、拼图一样好玩，可以成为玩具，陪伴他们快乐成长。另外，还让孩子从另一个角度感受书的生命力与阅读的乐趣。
-05-
《书的城堡》
作者：（意）亚历山德罗·桑纳 著/绘
译者：张懿
出版社：广西师范大学出版社
索书号：I546.85/613
内容简介：“书是用来做什么的？”本书以这个问题为引子，通过讲述两个孩子的奇幻冒险故事带给读者很多思考。通过书，我们可以观察世界，发现、创造新事物；还可以进入想象的世界，体会酸甜苦辣各种情绪；还可以乘书飞翔，前往有诗与梦想的远方……
这本书的创作灵感源于一幅壁画。意大利菲纳莱艾米利亚大地震后，作者为了让人们进行内心重建，重拾对生活与阅读的热情，在废墟上重建的菲纳莱艾米利亚图书馆画了一幅壁画，讲述书对人的意义，启发读者看到书温暖、治愈人心的一面，感受阅读带来的力量。
-06-
《森林图书馆》
作者：（日）福泽由美子 著/绘
译者：季颖
出版社：河北教育出版社
索书号：I313.85/3294
内容简介：森林深处有一幢杉树房子，那是猫头鹰的家。爱书的猫头鹰独自过日子，没有谁来拜访他。有一天，小兔和小狐狸无意中来到了猫头鹰家，发现家里有大量的书籍。于是他们每天都到猫头鹰家读书，森林里的动物们知道后也来到猫头鹰家读书。来读书的人多了，问题也随之而来。猫头鹰不得不思考怎样才能让大家做到安静读书？怎样才能让他们从这么多书中找到想读的书？怎样处理读书犯困的动物？
-07-
《玛德琳和图书馆里的狗》
作者：（美）莉萨·佩普 著/绘
译者：馨月
出版社：二十一世纪出版社
索书号：I712.85/3615
内容简介：玛德琳不喜欢读任何东西，而且特别不喜欢大声朗读，因为她害怕被人嘲笑。她渴望得到老师奖励的星星贴纸，星星贴纸代表读书读得很好。幸运的是，玛德琳在图书馆遇到了“阅读教育辅助犬”邦妮。邦妮是个很棒的听众。玛德琳读书给邦妮听，从他那里学会了耐心和坚持，并慢慢拥有自信，走出了心灵困境。原来，当你不担心出错的时候，阅读会变得充满乐趣。
-08-
《小红书》
作者：（加）京·麦克莱尔
绘者：（法）玛丽昂·阿伯纳
译者：绿云
出版社：辽宁少年儿童出版社
索书号：I711.85/551
内容简介：有一个男孩被关到一间脏兮兮的书房里“思过”，他从书架上抽出一本书，不情愿地开始阅读。一个下午过去了，男孩沉浸在书的世界里，无法自拔。不久之后，这本很赞的小红书就成为了男孩的忠实伴侣，不论他去哪里，小红书都陪在他身边……直到有一天，这本书丢了。这个小男孩能够找回那本小红书吗？没有护封外套的小红书能够好好生存下来吗？这是一个古怪又迷人的故事，一个关于爱与失去的故事，一个重新找回爱的故事。
-09-
《图书馆的书不见了》
作者：（美）乔希·芬克
绘者：（美）史蒂维·刘易斯
译者：张弘
出版社：二十一世纪出版社
索书号：I712.85/6161
所在地点：福田区南园街道图书馆
内容简介：好奇心旺盛的耐心狮和意志坚定的坚毅狮每天清晨都在纽约公共图书馆门口等待着迎接访客。每晚，他们都会溜进图书馆的阅览室看书。一天晚上，耐心狮和坚毅狮发现图书馆阅览室的书全都不见了！两只狮子决定趁着夜色去城市里寻找，没想到却发现了一个更加广阔的世界……
-10-
《骑着恐龙去图书馆》
作者：刘思源
绘者：林小杯
出版社：北京联合出版有限公司
索书号：I287.8/12148
所在地点：福田区莲花街道康欣社区图书馆
内容简介：来不及啦，来不及到镇上图书馆听故事了。小雷龙立刻来帮忙，它载着米米、可可和飞飞飞快地走啊走，终于赶到了图书馆。可是，小雷龙个头太大，又没有图书证，不能进去听故事，大家都好伤心。
-End-
责任编辑：