安吉游戏是浙江省安吉县幼儿园的一种特色幼儿园游戏模式，它强调尽可能还原自然游戏环境，主张孩子才是游戏的主角，鼓励在与自然的互动过程中发挥孩子的自主性、自发性和创造性等。
目前幼儿园采购安吉游戏材料大部分都是滚筒、攀爬架、隧道、沙池、泥地等形式，具有形式单一、游戏重复的弊端，老师和孩子都容易出现厌倦情绪，难以保持持续游戏的热情。
为给幼儿园提供更多优质的安吉游戏材料，充分发挥安吉游戏的教育价值，孩教圈自主研发融合安吉游戏理念的“鲁班花园”幼儿园榫卯积木，为幼儿园开展安吉游戏提供优质、合适、多元、创新、趣味的材料和游戏方案支持。
孩教圈“鲁班花园”幼儿园榫卯积木符合安吉游戏理念，能够满足孩子自主搭建各种作品的需求，真正做到孩子是游戏的主角。“鲁班花园”幼儿园榫卯积木可为幼儿园开展融合安吉理念的建构游戏提供充足的、多层次的、低结构的、自主性强的、灵活性强、操作性强的游戏化材料，为孩子进行建构游戏提供充足的材料支撑，充分发挥孩子的自主性、创新性等。
安吉游戏的开展离不开低结构材料的支撑，基于此理念，“鲁班花园”幼儿园榫卯积木自主研发了双边槽木板、单边槽木板、H型板、三角形板、弧形板、宽木板等十多款不同造型的榫卯积木零件，具有低结构、自主性强、互动性强、操作简单、游戏化、生活化、可循环利用等特点。“鲁班花园”幼儿园榫卯积木提供的材料没有固定玩法、固定建构主题、固定造型等，孩子可发挥自己天马行空的想象力进行各种各样大型建构作品的建构，如：遮阳伞、长桌、户外凉亭、花园、轮船等作品。
“鲁班花园”幼儿园榫卯积木将自然和传统榫卯结构建构游戏有机融合，并借助户外游戏的灵活性，充分挖掘户外自然环境的教育价值，通过建构各种户外场景，为孩子提供广阔的自然探索空间，符合安吉游戏所强调的尽可能还原自然游戏环境主张。
现在快跟着小编的脚步一起来看看“鲁班花园”幼儿园榫卯积木都有哪些特色吧！
真实还原榫卯工艺
“鲁班花园”幼儿园榫卯积木创新简化传统的榫卯结构，真实还原榫卯工艺，传承千年建筑文化，让孩子在搭建中传承中华文明的千年智慧，领会古代工匠的精工之美。
融入传统文化元素
“鲁班花园”幼儿园榫卯积木融入传统文化元素，让孩子在搭建中加强对我国优秀传统文化的了解和认识，培育文化自信心。
自主搭建、造型百变
“鲁班花园”幼儿园榫卯积木提供丰富的材料，孩子可自主搭建各种千变万化的造型，培育孩子良好的自主创造力和动手能力。
场景化真实、丰富，孩子可进行自主游戏
“鲁班花园”幼儿园榫卯积木搭建的造型具有场景化、真实性的特点，孩子们可利用搭建的造型进行相关游戏，互动性强、趣味性足。
部分区域展示
游戏区
“鲁班花园”幼儿园榫卯积木不仅可以搭，还可以玩。看，小朋友们可以搭建摇摇马、跷跷板等互动性游戏装置，并和同伴坐在上面进行互动游戏，游戏趣味性十足，孩子们都爱玩。
2.小卖部
“鲁班花园”幼儿园榫卯积木可以喜欢买卖游戏的小朋友搭建各种摊位场景，并和同伴开展模拟商品买卖游戏。在游戏中体验买卖与交换的乐趣，提高社会交往能力，培养财商思维能力。
3.户外娃娃家
“鲁班花园”幼儿园榫卯积木绘喜欢玩过家家游戏的小朋友搭建别墅场景，然后在这里模拟过家家游戏，提高孩子的语言能力和社交能力。
4.水果摊位
在这里，小朋友可利用透明币、水果套装、托盘、环保袋等材在“鲁班花园”幼儿园榫卯积木搭建好的水果摊位上进行水果买卖游戏。
5.种植区
小朋友们可以利用“鲁班花园”幼儿园榫卯积木搭建花园、桌子、椅子、花围、置物架等种植区场景，再利用配套的花盆、种植泥土、种子等材料进行种植实验，在游戏中加强对植物生长相关科学知识的了解。
6.厨房区
喜欢玩过家家的孩子可以和同伴用“鲁班花园”幼儿园榫卯积木搭建一个小厨房场景，再利用小厨房配套的厨房设施道具（炒锅、餐具、汤勺、炉子、烧水壶等）一起模拟厨艺小游戏。
7.表演区
喜欢表演的孩子可以月禾子“鲁班花园”幼儿园榫卯积木搭建一个戏剧表演舞台，和其他同伴一起进行角色扮演、戏剧表演等游戏。
搭配场景装饰材料，使搭建场景更形象具体
“鲁班花园”幼儿园榫卯积木搭配各种场景装饰材料，使搭建的场景更形象，更具体，孩子在游戏时的代入感更强。
搭配丰富的道具材料，进行情景化游戏
“鲁班花园”幼儿园榫卯积木提供丰富的道具材料，孩子可借助相应道具进行各种游戏，增强游戏趣味性的同时，提高孩子以物待物的能力。
“鲁班花园”幼儿园榫卯积木融合安吉游戏理念，通过创新简化榫卯结构，让孩子自主搭建各种户外自然场景进行游戏，可以充分发挥孩子的自主性、自发性和创造性，创新幼儿园安吉游戏开展的玩法、形式、材料等。
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