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衢州市郑庆名班主任工作室送教送培开化县中村乡中心小学

(来源:开化教育发布)

原标题:衢州市郑庆名班主任工作室送教送培开化县中村乡中心小学

初冬露成霜,凝结美好时。为了进一步提升教师的业务能力,充分发挥市名班主任的示范引领、辐射作用,2022年11月18日,衢州市郑庆名班主任工作室到开化县中村乡中心小学开展送教送培活动。县德育教研员徐中华、工作室全体成员及中村乡中心小学的全体教师参与了此次活动。

一、课例展示

王群老师带来了《低碳,让生活靓起来》的展示课。王老师从“上学方式大调查”入手,引导学生发现“地球发烧了”这一中心问题,学生通过算用电设备的碳排放量,从“衣食住行”四个方面开展小组合作学习,提出环保建议,发出环保倡议。王老师的课贴近生活,说一说、算一算等活动,将环保的种子种进学生的心里。

余向荣老师带来了《我能行》的展示课。余老师从“我在那点行,你在那点行”着手,带领学生发现自己的优点,发现同学的优点,通过送大拇指行动,提高学生的自信心;通过学生案例开展“今天还不行,明天可能行”的活动,鼓励学生正确认识自己的不足,相信努力会让明天更好。

二、名师讲座

一花独放不是春,百花齐放春满园。市名班主任郑庆老师结合两堂课,作了《如何上好德育课》的讲座。她从德育课的选题、设计原则和有效开展三方面指导老师们进行德育课教学。她指出,德育课要坚持“近”“小”“亲”“实”的原则,通过体验——感悟——落实这一主线,使德育达到润物细无声的效果。

活动中,郑庆老师还给工作室成员们送上《智爱如阳光》——百位班主任育人故事丛书,希望工作室能在智慧中前行。

三、专家指导

开化县德育教研员 徐中华

徐老师从德育的时代背景、德育的功能说起,希望老师们在教育教学工作中要树立“立德树人,德育为先”的育人目标,重视“体验感悟,育人育行”,践行“学为中心,知行合一”,实现“全科德育,全程德育”。

写给未来

“潮平岸阔风正劲,风好正是杨帆时”。郑庆名班主任工作室是一个团队,更是一种育人理念的传承。育人以德为先,育德以人为本,让工作室成员心中有信仰,脚下有力量,亦师亦友共成长。

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开化县中村乡中心小学

编辑:郑庆名班主任工作室

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三审:郑承勉 徐中华

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