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小香有话说
招教考试经常会考查教育界或心理学界的大佬，这些常考的 教育学家和 心理学家，你能记住多少呢？
No.02
今日学习：
心理学成熟时期
心理学家
马 斯 洛
我们需要某种“大于我们的东西”作为我们敬畏和献身的对象。
人物简介
马斯洛(1908~1970)，美国人本主义心理学家，心理学第三势力的领导人。马斯洛的需要 层次理论是最富有影响力的需要理论。《纽约时报》评论说：“马斯洛心理学是人类了解自己过程中的一块里程碑。”
其主要著作有：《动机和人格》《人性能达到的境界》等。
主要思想
1.需要层次理论
早期，马斯洛根据需要出现的先后及强弱顺序，把需要分成了五个层次，即生理需要、安全 需要、归属与爱的需要、尊重需要和自我实现的需要。这里的自我实现的需要由低到高可以分为认知需要、审美需要和自我实现的需要。后来他又补充了求知需要和审美需要，即需要由五个层次扩充为七个层次。
(1)生理需要
生理需要是人对食物、水分、空气、睡眠、性等的需要。它是人的所有需要中最基本、最原 始，也是最强有力的需要，是其他一切需要产生的基础。
(2)安全需要
安全需要是指希求受到保护与免遭威胁从而获得安全感的需要。
(3)归属与爱的需要
归属与爱的需要，也称社交需要，是指每个人都有被他人或群体接纳、爱护、关注、鼓励及支 持的需要。
(4)尊重需要
尊重需要是在生理、安全、归属与爱的需要得到基本满足后产生的对自己社会价值追求的 需要，包括自尊和受到别人的尊重两个方面。
(5)求知需要
求知需要，又称认知与理解的需要，是指个人对自身和周围世界的探索、理解及解决疑难问题 的需要。马斯洛将其看成克服障碍的工具，当认知需要受挫时，其他需要的满足也会受到威胁。
(6)审美需要
审美需要是指对对称、秩序、完整结构以及对行为完美的需要。
(7)自我实现的需要
自我实现的需要是最高层次的需要，是在上述几种需要得到满足后产生的。所谓“自我实 现”，即追求自我理想的实现，是充分发挥个人潜能、才能的心理需要，也是一种创造和自我价值得到体现的需要。
2.缺失需要和成长需要
马斯洛对以上七种需要进行了进一步的区分：位于需要层次底部的四种需要被称为缺失需 要，它们是个体生存所必需的，必须得到一定程度的满足。但是，这些需要一旦满足，由此产生的动机就会趋于消失。
后三种需要是成长需要，它虽不是我们生存所必需的，但对于我们适应社会来说却有重要的积极意义。也就是说，缺失需要使我们得以生存，成长需要使我们能够更好地生活。较低级的需要至少必须部分满足之后才会出现对较高级需要的追求。
3.理论特点
(1)需求主次的划分：马斯洛认为每个人都潜藏着多种需要，但是每个时期内，最迫切最 强烈的需要才能成为激励人们行动的主要原因和动力。
(2)需求的发展：需求是动态的，处于连续发展过程中，当低层次需要满足后人们就会追求 较高层次的需要。
(3)需要之间的关系：低层次需要得到满足或部分满足后，人们才会追求高层次需要。但 任何需要并不由于高层次需要的出现而消失，各层次需要之间是相互依赖和并存的。
(4)优势需要对行为的作用：优势需要决定行为。所谓优势需要是指在各种需要中最为强 烈的，最具有指向性的需要。人在每一个时期都有一种优势需要主导人的行为，人最迫切的需要才是激励人行动的主要原因和动力。
(5)需要作用的差异：高层次需要是主体内部需求的反映，这些需要的满足对人的激励作 用更大，也更持久。
4.语录
(1)我们需要某种“大于我们的东西”作为我们敬畏和献身的对象。
(2)人性所必须的是，当我们的物质需要得到满足之后，我们就会沿着归属需要(包括群体 归属感、友爱、手足之情)、爱情与亲情的需要、取得成就带来尊严与自尊的需要、直到自我实现以及形成并表达我们独一无二的个性的需要这一阶梯上升。而再往上就是“超越性需要”(即“存在性需要”)。
小
试
牛
刀
(2021山东·单选)
马斯洛把完善自己，充分发挥自己的潜能，完成自身使命的需要，称作( )
A.尊重的需要
B.归属和爱的需要
C.自我实现的需要
D.成长的需要
答案
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C
所谓“自我实现”，即追求自我理想的实现，是充分发挥个人潜能、才能的心理需要，也是一种创造和自我价值得到体现的需要。马斯洛把完善自己，充分发挥自己的潜能，完成自身使命的需要，称作自我实现的需要。
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