哲学家培根说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。”而习惯则是日积月累的细节。《小学德育纲要》明确指出：要着重培养和训练学生良好的道德品质和文明行为习惯。可见，良好的行为习惯对一个人的成长极为重要，而小学阶段又是良好行为习惯养成的关键时期。本学期，我校继续推行“信用+习惯”评价模式，每月确定一个侧重点，主抓一个好习惯，实施“十会”好习惯养成方案，即会走路、会吃饭、会排队、会听说 、会扫地、会游戏、会整理、会问好、会求助、会睡觉，培养学生良好的文明礼仪习惯、学习习惯、生活习惯、劳动习惯等，促进学生全面发展。
培养孩子良好的行为习惯本着“大处着眼，小处着手”的原则，在一举一动、一言一行中逐渐养成。本月就就 “会吃饭”进行了强化培训。月初，对本月的培养目标提出了明确、具体、详细的要求，使每个学生心中有数，同时结合丰富多彩的活动、班队会、国旗下讲话等对学生进行“会吃饭”习惯的养成教育，使他们“会吃饭”的习惯由小到大，持续稳定地得到发展。
经过一个月的督促练习，全体学生吃饭习惯有了明显的好转，懂得吃饭礼仪，每个学生在打餐时，注意前后间隔，打完餐后会主动跟阿姨说声“谢谢”。吃饭时，能做到“食不言”，脚放地面，不挑食，安静吃饭，做到光盘。
经过老师和同学们的不懈努力，评出本月“会吃饭”优胜班级和“会吃饭”小达人。
“会吃饭”优胜班级
1.1 1.2 1.8 1.4
2.4 2.8 2.6 2.1
3.3 3.1 3.7 3.5
4.3 4.6 4.1 4.2
5.1 5.7 5.6 5.9
“会吃饭”小达人
1.1王思予；1.2孙崇杨；1.3刘珈驿；1.4赵玟涵；1.5徐芋樊；1.6张宇彤；1.7陈韵笛；1.8王宇；2.1李嘉晋；2.2龙玟彤；2.3冷佳译；2.4宋念芝；2.5隋钰霖；2.6吴小希；2.7鞠沐言；2.8李春辰；3.1连浩博；3.2彭子轩；3.3崔家莹；3.4赵玟霏；3.5车佳蓉；3.6慕明翰；3.7闫语欣；3.8 岳佳奇；3.9曹艺菲；4.1黄雨嘉；4.2肖凝慧；4.3孟紫晗；4.4董翔宇；4.5彭威铭；4.6潘安然；4.7陈梓尧；4.8许铭淏；5.1王裕萱；5.2黄梓涵；5.3许耀丹；5.4王冠彭；5.5冷卓凌；5.6孙凯晨；5.7毕佳怡；5.8朱蓉蓉；5.9刘歆雨。
少成若天性，习惯成自然。学生若养成良好习惯，优良素质便犹如天性一样坚不可摧。本月的“会吃饭”的习惯，已经在学生心中生根发芽，接下来就需要孩子们继续保持，积跬步而至千里，从小做起，从小事做起，实小学子，未来可期！
编辑：刘 敏
初审：毕见玲
终审：陈雪原返回搜狐，查看更多
责任编辑：