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提升学生法治意识!学校来了穿警服的法治辅导员

原标题:提升学生法治意识!学校来了穿警服的法治辅导员

“学到什么?”“该珍惜什么?”“该反思什么?”“有什么感想?”……

11月4日,贵定县实验第四小学多功能教室,通过一个个真实的未成年人违法犯罪案例,身着警服的“老师”安义在讲课最后抛出了这些问题,同学们纷纷踊跃举手,表达着自己的想法。

这不是一节普通的思想教育课。安义是贵州省未成年犯管教所(以下简称“省未管所”)的三级警长,2018年被聘为法治辅导员,这已经是安义第40次走进校园给学生们上法治教育课,每一堂课都让学生们听得津津有味。

安义给贵定县实验第四小学学生上课

对于贵定县实验第四小学的学生们而言,这样生动有趣的法治教育课也并不陌生,每学期学校都会邀请省未管所的民警进校开展法治宣传教育,提高孩子们的法治意识。

“视频中提到最多的词是后悔,但世上没有后悔药,为错误买单的还是自己,张某的做法十分对不起辛勤付出的父母。”听完讲座后,五年级学生杨达庆说,通过法治课,她懂得了更多法律知识,也明白了违反法律会带来什么后果。

“我们学校共有21个班989名学生,小学阶段的孩子,特别是五六年级的学生,处于青春叛逆期前期过程,在生活上已经具有一定的规则意识,但是法律意识还有所欠缺。”贵定县实验第四小学副校长袁达娟说,所以加强学生的法治宣传教育,提高学生法治意识十分必要。

安义与贵定县实验第四小学学生互动交流

袁达娟告诉记者,学校一直与省未管所保持着良好的沟通联系。依托相关领域的专业知识和丰富的经验资源,省未管所民警通过一次次“法治进校园”活动,有效提升了同学们的自我保护意识,让同学们养成学法、懂法、守法的好习惯,树立和维护了良好校风及安全的校园环境。

“不仅如此,还起到了‘小手拉大手’的作用,同学们会把讲座上的所学所懂分享给家人,逐渐形成以学生带动家庭、家庭带动社会的良好法治氛围。”袁达娟说。

为提升授课的针对性,安义每次授课之前都会与贵定实验第四小学老师充分沟通,根据受众学生的年龄、学习情况、生理性格特征等,共同确定授课主题,内容多围绕青少年成长中易被忽略的细节展开,包括“青少年怎样交朋友”“如何预防校园欺凌”“关注青少年心理健康”等话题。

贵州监狱民警进校园开展法治讲座

“就好比是‘订单’,学校、学生点菜,我们来给他们配送法治‘大餐’。”安义说,他的电脑里有一个文件夹,里面的课件和案例视频分门别类,由学校提出课程内容需求,他根据学生实际情况、接受程度,调整、完善课件,最终形成“一校一策”“一年级一策”的定制课件。

像安义这样的民警,省未管所有30多名。“我们有的擅长心理疏导,有的擅长行为矫正,像我擅长讲案例,一般会根据学校要求以及大家的时间来进行‘派单’。”安义说,考虑学生年龄段不同,课件深度层次也各不相同,通常授课结束后,民警们还会向学生派发法治传单,强化后续传播。

一阵阵热烈的掌声响起,安义结束了今天的“讲课”。枯燥的法律知识被他用一个个生动的案例串联起来,通过通俗易懂的语言“包装”,赢得了在场学生们的喜爱。

安义一边整理课件,一边笑着说,“每个月都要跑好几所学校,这项工作是长期开展的,不仅仅在黔南,也覆盖到了全省其他地方,我们的授课也得到了各个学校的肯定。”

贵州监狱民警在讲座上与学生互动

安义是活跃在校园的监狱民警的缩影。近年来,贵州监狱系统充分发挥经验优势,不断延伸司法职能,结合学校需求和未成年人身心特点,定期组织法治宣传志愿服务队以“订单”形式,有的放矢地为未成年人“配送”法治“菜单”。

根据学生的年龄和心理特征,从未成年人犯罪家庭、学校、社会成因入手,分类充实237个警示案例,动员5320名监狱民警深入7794个家庭、169个社区、67所中小学校,利用鲜活警示案例,运用通俗易懂、易为学生接受的语言,多轮次、全方位、立体化宣讲未成年罪犯刻骨铭心的犯罪历程和教训,预防性侵、毒品侵害和防范校园欺凌法律知识等,达到以案释法、以案学法的目的,护航“花朵”健康成长。

截至目前,先后在贵阳、毕节、铜仁、黔南等地对中小学生开展警示教育900余场次,涉及26000余人次,有效提升学生法律意识和自我防范意识。

来源:贵州日报天眼新闻返回搜狐,查看更多

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发布于:北京市
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