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【心理微视频】(家长专题)市一高心理老师们为大家“支招儿”

(来源:濮阳市教育局)

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面对居家学习你有哪些困惑和烦恼呢?濮阳市第一高级中学的心理老师们面向学生和家长们推出了一系列“心理微视频”,为大家支招解惑。

家长专题:

Q

都说网课效果不好,家长怎么看?

主讲人:赵淑君,濮阳市一高学生发展中心负责人。

家长普遍认为网课效果不好,跟在教室上课相比确实如此,但是如果我们一味地去强调这一点会对孩子带来一些负面的影响:首先,家长们为了减轻自己的焦虑会盯着孩子,从而引起孩子的逆反心理;其次,当我们满眼都是网课的负面信息时,就会放大这个负面;最后,家长的这一观点会给孩子带来关于网课不好的消极暗示。对此家长朋友们应该做到:第一,调整认知,积极看待网课;第二,通过网课培养孩子的自主、自律能力;第三,珍惜和孩子在一起的亲子时光;最后,调整想法和心情,做好沟通和交流。希望通过以上方法能让你和孩子都感觉好起来,也许网课效果也就好起来了。

Q

如何防止孩子沉迷手机

主讲人:裴文峰,濮阳市一高心理健康老师,心理学本科,国家二级心理咨询师,国际鼓励咨询师,正面管教讲师。

居家学习期间,孩子们有了更多和电子产品 “亲密接触”的机会,这使得很多家长伤透脑筋。但换个角度,家长们不妨将此看作一个培养孩子自律和自控能力的机会。裴老师通过棉花糖实验说明了“信任的环境是自控力的基石”,希望这个有趣的实验能对你有一些启发,能让你的孩子感受到信任和尊重。

Q

越说孩子越不听?“超限效应”告诉你答案

主讲人:孙丽君,心理学健康教育硕士,国家三级心理咨询师,专职心理健康教师,团体心理辅导师。

越说孩子越不听?可能是超限效应在作祟。不妨试试以下方式能更有效的管理孩子: 第一,事先约定; 第二,简单明了、分清时段; 第三点,相信孩子; 第四,敢于让孩子承担后果。希望这些方法能帮助您和孩子拥有一个愉快、高效地网课时间。

统筹:濮教宣

责编:刘 东

审核:林 文

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