聚焦新课标智研大单元
提升学习力
2022年11月1日上午，西湖区城北八校联盟活动第一枪，打响了！本次活动之英语专场在三墩小学双桥校区报告厅举行。活动以“聚焦新课标、智研大单元、提升学习力”为主题，主要分为三个环节。
篇章一：展课——不同课型，别样风采
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走动起来的读写课
第一堂课由三墩小学双桥校区的沈燕老师带领504班的孩子们学习《PEP5 Unit4 Read and write》。沈老师从与学生亲切自然的互动开始，引出“交朋友”的话题，之后围绕“Robin交朋友”的主题，结合层层递进的阅读任务，引导学生自主开展重难点内容的学习。尤其是最后的书写环节是本课的一大亮点，沈老师让学生通过写邮件、读邮件交朋友的方式把课堂的主动权交给学生，在小组合作中不断启发学生的思维，让学生真正做到了学以致用。本节课图文结合的板书呈现也给听课老师带来了视觉的享受，形象生动地体现了本节课的教学重难点。
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情景派对的语音课
第二节由 学军小学紫金港校区的谢子岚老师和506班的孩子一起带来《PEP5 Unit4 Let’s spell》。区别于传统孤立的语音教学，谢老师围绕本单元的主题“English Party”，将教材中“party”上各角色人物能干的事情巧妙串联起来，引出本课“oo”字母组合的发音，让学生在旧知中轻松而又愉快地掌握本课的语音知识点。在“自制趣味绘本”拓展活动环节中，谢老师通过小组合作学习，让同学们合作完成绘本填空和朗读，提升了同学们的语音综合运用能力。
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激情洋溢的对话课
最后一堂课是嘉绿苑景汇校区的周舒晨老师和407班孩子们带来的《PEP3 Unit5 A Let’s talk》。周老师激情洋溢的课堂令人印象深刻。通过有趣的食物歌曲快速带领学生进入英语课堂，而后声情并茂地带领学生学习本节课的重难点句型，生动的食物图片结合课本情境层层推进对话教学。课堂上学生参与积极，发言响亮，不断进行思维的碰撞。本节课从导入环节到最后拓展，始终围绕“晚餐”这一情境展开，在情境运用中提升学生的思维品质。
三节展示课后，西湖紫萱的苏琳老师为大家带来题为《整合单元教学 巧设主题活动》的观点汇报。苏老师以四年级下册英语主题教学活动为例，向大家讲述了当前主题教学的现状，从单词、句型、语音和综合运用四方面围绕“Mike”这一人物进行了详细的主题活动设计分析，让大家眼前一亮。
四位老师各显身手，给在场以及线上参与听评课的老师们带来了一场美妙的视听盛宴，大家在思维碰撞中受益匪浅。
篇章二：评课——专家引领，收获满满
展示课与观点汇报之后，三位上课老师围绕各自的课题进行了反思型说课，提出了各自在上课过程中的思考以及收获。
西湖区英语教研员吕枫老师作为本次活动的特邀专家，给全体老师做最后的总结引领。吕老师对三位执教老师的展示课以及双桥校区学生的优异表现给予了高度肯定，并对三节课进行了专业点评。她指出三节课的共同优点：
1.课型把握准确。三位老师对读写课、语音课、对话课的目标把握准确，设计精准，特别是对课内资源的充分挖掘利用，极大地辅助了教学。
2.课堂驾驭能力强。三位老师都能将先进的理念融入课堂，教学设计准备充分，能够根据学情实时调整教学，师生课堂默契十足。
3.任务型的学习体验强。每位老师都在教学中设计了不同的教学任务，围绕课堂重点启发学生思维。
通过课堂点评，吕老师指明了英语课堂的教学方向与路径，全体听课老师收获良多。
篇章三：结课——团队总结，精益求精
英语专场活动结束后，双桥校区英语组又马不停蹄地召开了本次活动的专题总结会，并请来了沈伟群副校长点评指引。沈校长对本次活动的成功举行表示赞许。她从团队成长、教师个人发展两方面提出了新的要求与指引。之后，英语教研组组内交流总结经验，精益求精，力争在新的起点上更进一步！
精彩的展示，专业的点评，及时的总结，给本次城北八校联盟之英语专场活动画上完美的句号。相信联盟学校的老师之间相互学习，相互借鉴，在未来的英语教学上一定能打造更加高效的英语课堂，把课堂还给学生，提升学生的英语思维力！
供稿：双桥校区英语教研组
撰稿：梁 敏
责编：沈 燕
主编：袁 健
主审：郑影竹返回搜狐，查看更多
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