所谓说课是教师在备课的基础上，面对评委、同行、系统地口头表述自己的教学设计及其理论依据，然后由听者评说，达到相互交流，共同提高的目的的一种教学研究形式。说课一般可以分为备课以后、上课以后和评课以后的说课三种形式。
此次青年教师教学比赛主要采取“备课以后的说课”形式，即教师在充分备课的基础上，把自己怎样进行备课，备课时进行的教学设计、教学安排设想以及估计学生的达标程度和盘托出或进行演示，供专家们评说。说课的内容和步骤包括以下四个方面：
一、教材阐说
1、教材的地位：
从地位上、结构上、内容上、教育意义上等方面论述本节教材在本课\本书中的地位和作用。
2、教学目标：
根据课程教学大纲的要求、学生特点、生活经验、认识问题的层次、程度、学生发展的需要等方面制定出学习目标。
3、教学重点、难点：
从教学内容、大纲要求、学生实际、理论层次、对学生的作用等方面找出确立重点难点的依据并确定教学的重点和难点。
二、教法与学法说明
依据教学大纲的要求，主要说明老师“怎样教”以及“为什么这样教”，和学生“怎样学”以及“为什么这样学”。具体说明将在课堂设计中运用那些方法，用到哪些教具。这里可以从大的方面，从宏观上来说一下，具体详细可以放在下一个教学程序里说明。如：
1、参与式
2、讨论式
3、互动式
4、体验式
5、研究性学习
6、谈话、对话、辩论、调查、情景模拟、亲历体验、小活动等
三、教学过程说明与演示
主要说明与演示教学设计的具体思路，课堂教学的结构安排和优化过程，以及教学层衔接与教学环节转换之间的逻辑关系。包括教学的基本环节、知识点的处理、运用的方法、教学手段、开展的活动、运用的教具、设计的练习、学法的指导等。并说明设计的依据。
四、板书说明与演示
一般正规的说课如果时间允许的情况下，是要在说教学程序的过程中写出板书提纲的。如果时间很紧张，你可以提前写在一张大纸上，张贴在黑板上或进行展示。能够配合讲解适时出示，达到调控学生、吸引注意、使师生思路合拍共振的目的。
小学数学怎么备课啊 —— 数学备课分为几个步骤:1、教学的学生层次分析;2、教材的分析，需要的教具;3、教学目标4、教学重难点5、教学课时6、教学用具7、教学过程8、教学反思
小学科学教师如何备课 —— 1、纵观教材，整体把握本册教材内容，注意季节性较强的内容，可按季节情况适当... 更是备课之中的重中之重。 四、备流程要撰写教案和预测学生 撰写教案应从大处着眼...
浅析如何做好初中英语教学的备课环节 —— 一、备课先要“备人” 初中英语教师在一堂课上的成功与否，关键取决于备课的准备是否充足。学生来学习的目的是为了获得知识和学习的方法。那么，教师要充分站在学生的立场上思考教学和备课。有一句话这样说:“备...
没有备考经验,请问教师资格证面试备课时,如何才能更高效的备课? —— 没有面试备考经验不要担心，重要的是掌握住备考的方法 教师资格证面试的细节之一就是需要备课，备课是教师教学工作的开始环节，是上好课的先决条件。如何高效备课...
怎样备好一节课论文 —— 一、熟悉教学内容，深入钻研教材 熟悉教学内容包括熟悉并钻研课程标准、教科书，上网查询等几个方面。其中课标是教学的方向舵、指南针，是教师备课的指导性文件。...
备课如何备教材 —— 备课不等于写教案。备课包括钻研教材、搜集信息、了解学生、考虑教学思路和教学方法、写教案等。写教案只是备课最后一个环节——把钻研教材等方面的所思所得，...
小学英语课基本的教学流程是什么? —— 1、Warm up(包含问候，日常用语，歌曲，chant，复习等) 2、Presentation( 教授新内容) 3、Practice(围绕新内容的、由易到难的机械操练) 4、consolitation(创...
如何提高集体备课的有效性 —— 教师集体备课，是教师继续教育，实现专业成长的一种重要形式，是提高课堂教学有效性的重要途径，是教育教学实践的需要。目前，小学数学教师的备课活动，流于形式...
试从教育学和心理学综合的角度谈谈为什么教师要备课 —— 备课是教学的必要手段，就像当官有印，当兵有枪一个道理。备课有以下的好处1、提前备课，可以起到预习作用。2、在上课之前把这节课所要讲的内容系统的做一下梳理...
101教育https://www.chinaedu.com/旗下品牌101智慧课堂：提供智慧教与学、优质资源、智能管理、家长督学为依托的教学信息化整体应用解决方案；创新学校教学模式、构建智慧教育新生态，实现减负增效。返回搜狐，查看更多
责任编辑：