我带的19会计2班37名学生，有34名学生参加了职教高考，都收到了录取通知书。很多学生考上了心目中理想的大专院校，如：深圳职业技术学院、深圳信息职业技术学院、广东科学技术职业学院、广东省外语艺术职业学院、广东工贸职业技术学院、广东农工商职业技术学院、中山职业技术学院、广东行政职业学院等。
两名学生参加工作了，一名男生参军，成为了一名光荣的人民解放军战士。看到同学们迈入人生的新阶段，我真为他们感到自豪！得知34名学生都到学校报到了，我发信息鼓励同学们继续努力学习，珍惜青春美好时光，尽快适应新环境，和新同学友好相处，多参加学校的文体活动，提高综合素质，力争取得更多更好的成绩！
在这三年的班主任工作中，和学生们相处的日子里，我尽心尽责地做好班级工作，我酸甜苦辣、喜怒哀乐都曾经历。我对学生们充满爱心、耐心和责任心，热心辅导学生，真心诚意地对学生，不厌其烦地给他们讲道理。“功夫不负有心人”，学生们在不断地进步。我觉得自己最大的成就感是：引导不喜欢体育运动的学生喜欢上体育运动了；性格脾气不好的学生转变为脾气好、懂事了；缺乏自信心的学生转变为乐观开朗、充满自信了。看到班风班貌好，每位学生都比入学时有很大进步；看到学生们平安、健康、快乐地成长着，家长们很高兴、很满意，打电话、发信息感谢我，我很开心！
就像编辑于老师所说的：这可能就是班主任这份工作的独特魅力所在：过程之中有心酸和困苦，但是也有许多学生给与的感动和难忘的瞬间，然而这一些瞬间，需要的是更有耐心地等待。
1、爱心
苏联教育家马卡连柯说“爱是教育的基础，没有爱就没有教育”。爱如春风化雨，能滋润学生的心田。作为班主任，我关心爱护每一位学生，公正、公平地对待学生，尊重理解他们，细心呵护学生的自尊心。特别是胆量小、成长中遇到挫折的学生，我更加关爱他们，经常和他们谈心聊天，帮助他们打开心结：过去的事已经发生了，没有办法改变，如果沉浸在过去不开心的事里，只能给自己带来心情不愉快，我们只有珍惜现在每一天，快乐地学习和生活，增强自信心，努力拼搏，超越自我，才能取得好成绩，拥抱更加美好的明天！
很多学生以前没有当过班干部，我给他们商量，有学生不愿意当，我就打电话给家长商量，家长也希望孩子多点机会锻炼。有一名男生刚入学时胆量小，缺乏自信。我和简部长经常鼓励开导他，他当了副班长兼体育委员后，变得胆量大了，语言表达能力和组织管理能力有很大提高，主持了多次主题班会，成长为一名阳光帅气、乐观开朗的优秀班干部和三好学生。他做操时，站姿挺拔，精神饱满，动作规范，经常被组织做早操的体育老师表扬，让他站在主席台给全校学生示范，也得到了校长的夸奖。
有一名女生，我让她当班纪律委员、参加演讲比赛，她说以前没有当过，也没有参加过演讲比赛，我找到她和她商量，她愿意当班干部，也愿意参加演讲比赛了，两年半的时间里，她付出很多努力，收获颇丰。她在作文中写道：……我从开始的害羞胆怯到落落大方，从容的面对所有陌生人；从一年级的新生演讲比赛二等奖到广州市演讲比赛二等奖、广东省演讲比赛三等奖；从班级纪律委员到校学生会社实部部长；从优秀班干部到校优秀部长，两年多来，我在不断地成长和进步，这离不开班主任的教育和栽培。
2、耐心
“十年树木，百年树人”，教育是一个漫长反复的熏陶和渗透的过程，不可能立竿见影。每个学生成长环境不同，个性不同，而且每个学生的思想和心理又是在时刻变化的。
刚开学时，有部分学生自觉性差，做事拖拉，不能遵守校规校纪。我经常给学生讲道理，强化规则意识：“无以规矩不成方圆”，国有国法，校有校纪，班有班规，我们每个人都要践行《社会主义核心价值观》、认真学习《中职生文明公约》，在平时的学习和生活中，养成良好的文明行为习惯，做个遵守国家法律法规、遵守校纪校规的学生，在家做个好孩子，在学校做个好学生，在社会上做个好公民，毕业工作后，在单位做个好员工。
有几名学生学习目标不明确，有不想读书，想退学的；有不想考专业技能证，不想参加高职高考的。我多次给他们讲读书和考专业技能证的重要性，找德育部简部长，找与他们关系好的同学做思想工作，后来他们改变了想法，做到了认真学习，考取了专业技能证并考上了大专院校。
3、诚心
“亲其师，信其道”。诚心是学生和老师沟通的桥梁，是师生之间感情鸿沟缩小的法宝，只有让学生感受到了班主任的爱心之诚，才能达到师生心灵的沟通和情感的共鸣。我用真情实感去打动学生，感染学生，教育学生，用诚心赢得学生们的信任。我和学生的关系是：课堂上是师生，课下是朋友。除了关心学生的学习、生活和身体健康，我更加关注学生的心理健康，经常和他们谈心聊天，走进学生的内心世界，做他们的良师益友，培养学生善良品质和乐观开朗的性格，让学生拥有阳光洒脱的气质。在学生考证和参加运动会后，我买水果、饮料，花生、瓜子等零食奖励同学们，邀请任课老师和全班同学一起庆祝。此外，我以真诚友善的态度和家长沟通交流，在孩子的教育方面达成共识，有时也向家长提出合理化建议，促进亲子关系和谐。
看到有的学生站姿、坐姿不直，有些含胸驼背，我真诚地提醒他们：你们平时一定要注意站姿、坐姿、走路姿势，趁年龄还小，要有意识地纠正过来。有的学生因为以前不按时吃饭，经常胃疼，我语重心长地对同学们说：“人一辈子不容易 ，健康最重要，中国有句老话说得好‘人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌’。你们一定要按时吃饭，保养好身体。有时不是饭菜不好吃，是你们现在的生活太优越了，太挑剔了。你们知道吗?现在世界上的战乱国家还有吃不饱，穿不暖的孩子，我们生活在和平安定、国富民强的中国是多么的幸福，要好好珍惜。我们要怀着一颗感恩的心，不要为国家和家人添乱，从少生病开始。你们自己如果生病了，家长和老师操心担心、给医生增加工作量。特别是疫情期间，更要爱惜自己、保护好自己，不要给医护人员添麻烦。
没有规律的生活，早上经常不吃早餐，对身体不好，影响一整天的学习，如果偶尔有一餐不吃，对身体影响不大，如果经常不按时吃三餐饭，有学生午餐也不吃，吃零食，你们的肠胃功能就会减退了，会影响身体的其它器官和系统，影响你们的生长发育，身体抵抗能力越来越差，你们现在是青少年时期，长身体的大好时光，错过了长身体，一辈子都会受影响，以后会后悔的。你们要多学点医学保健、营养学知识，很多严重的疾病都是由轻微的逐渐恶化的。比如有的人刚开始得胃炎，如果不注意保养，接着是胃溃疡，最后发展严重的就成了胃癌。如果有轻微的肠胃炎，每天按时吃饭，胃炎会慢慢好的，因为胃有自我修复愈合的能力。不要胡吃海喝，要饮食规律，早上吃好，中午吃饱，晚上吃少。少吃垃圾食品，如辣条、炸薯条等，少喝饮料，奶茶、可乐等，多喝点温开水。平时参加适宜的体育锻炼，增强体质。身体是革命的本钱，平时爱惜身体，保持健康的生活方式，多保养、多调理，你自己和你的家庭命运，都掌握在你的手里！世界上最贵的床，就是病床。可以有人替你开车，替你赚钱，替你花钱，但没人替你生病，打针时没有人替你受疼。健康，是一种责任！”
4、责任心
班主任是全班学生的组织者和管理者，是学生全面发展的引路人，是连接学校与学生之间的纽带，责任心是做好班主任工作的前提，表现为自觉地把份内的事情做好，上对学校负责，下对学生负责两方面。通过主题班会、个别谈话、家访等形式，积极带领全班同学参加文体活动和比赛，使学校的各项工作得以很好的贯彻落实，做到了迅速及时、准确无误，我时间观念很强，学生的医保表、免学费表、学生信息表、实习工作等资料都能提前完成。
我经常深入学生中间，经常与家长、任课老师、宿管老师沟通交流，了解学生的学习、生活和思想动态，通过日常的学习和工作等各项活动，有针对性地进行思想教育工作，以“疏导”为主，并及时积极地把班级的问题向专业部、学生科反馈，从而达到学校和学生双方满意。我经常给同学们讲：我们生活在社会里，每个人都有自己的职责所在，作为一名学生，不要做有损学校和班集体的事，做事要积极主动、细心，不要让别人催，早晚都要完成，不如提前保质保量完成。我注重对学生进行爱国主义教育、生命安全教育、文明礼仪教育和感恩教育，引导学生树立正确的人生观和价值观。
5、宽容心
教育需要严慈相济，当学生做错事了，老师一般都会及时地提出批评指正。有的住校生周末回到家沉迷玩手机游戏，也不主动找父母亲说话，在家对父母亲的态度也不友好，不帮着做家务。有的父母亲平时忙于工作，缺乏和孩子沟通。个别学生脾气性格不好，自我中心严重，不尊重他人，不能和同学友好相处，在学校，不服从老师的说教管理，顶撞老师，有时说不文明的话伤到老师，有时真的会有忍无可忍的感觉，气的血压要上升，为了不想和学生发生正面冲突，用“忍一忍，风平浪静，退一步海阔天空”那句话安慰自己受伤的心灵，尽量做到快速调整好心态，投入到工作中。
我用欣赏的目光关注学生的闪光点，用期待的心情去塑造学生，不放弃任何一位学生。课后，我苦口婆心地给他们讲道理：人是社会的人，社会是人的社会，一个人很难在社会上独立生存，每个人和他人都有着千丝万缕的联系，我们要怀着感恩的心，学会尊重他人，换位思考，要控制好自己的情绪。家长和老师辛勤地教育培养你们，你们还动不动向他们发脾气。在外边，向别人发脾气，如果遇到厉害的人，可能会挨打。有几次，我为几名学生之间闹矛盾的事疲惫不堪，感觉自己无能为力了，就向德育部简部长求助，我们两个分别做几名学生的思想工作，天都黑了，才离开学校。有时和家长微信、打电话，向家长汇报学生在校表现情况，做好家校共育工作，助力学生健康成长。在多次的教育下，学生意识到自己的错误，决心改正，做到了文明有礼，尊重师长，团结同学。
6 、热心
让每一位学生“身心健康，快乐成长”是家长和老师的愿望，更是学校教育追求的目标。作为一名体育老师，我经常向学生们传播陶行知先生“健康第一”的理念。除了上体育课，我早上和下午经常带学生们做操、跳绳、踢毽球、体能训练，让学生享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。
上体育课时，我教学生们正确的站姿、坐姿和走路姿势，提醒他们走路一定要抬头挺胸，眼睛平视前方，如果有人弯腰驼背，我就会提醒：好的气质从挺拔的身姿开始，驼背总是给人无精打采的感觉，每天可以背靠墙站立几分钟，慢慢会纠正过来的。在学校每周十项评比的早操一项中，我班学生都能做到快静齐，站姿和广播操动作规范，精神饱满，全校得分经常名列前茅。我班是全校站姿、精神面貌最好、做操最好看的班级。体育老师整队时，是以我班为基准队列。两年半坚持下来，班级学生身姿都挺拔，很少生病，特别是三年级第一学期，没有一名同学生病。
我发挥自己的特长，热心地辅导学生参加校运会、征文、演讲、朗诵等比赛。活动的开展不仅丰富了学生的课内外生活，而且提高学生的胆量、语言表达能力、写作能力、人际交往能力、组织管理能力，培养了学生团队协作的集体主义精神；辅导学生英语、数学，对他们的成绩提高起了促进作用。
在专业德育部简部长的关心帮助下、在科任老师们的辛勤培养下、在家长们的支持和配合下，通过师生共同努力，取得很多成绩，如：校运会团体职一年级第三名、职二年级第二名、职三年级第一名，诵读比赛一等奖、阅读比赛一等奖、元旦文艺汇演二等奖、校先进班集体、优秀团支部、白云区魅力班级。很多学生积极参加学校运动会、演讲、征文、语文、数学、英语、书法、专业技能等比赛获奖。白云区、广州市、广东省的征文、演讲比赛，有多名学生获奖。一名学生荣获广东省职业院校财金综合技能比赛二等奖；两名学生荣获中国商业会计学会举行的会计技能比赛三等奖；多名学生荣获“百城联赛”会计技能比赛二等奖、三等奖。
最后，我用在学校班主任分享活动表演时说的台词做个总结，这也是我当多年班主任的体会。那天，我站在舞台上，精神饱满，信心十足，表现得落落大方，言语生动形象，声情并茂，还配有可爱活泼的肢体动作，如：当我用手抚摸脸颊照镜子时，微笑着说“看看自己有多美?”简部长拿镜子对着我，俏皮地歪着头，笑眯眯地看着我，对我说：“美！”幽默风趣的精彩表演，赢得了学校领导、老师们的夸奖和热烈的掌声。
《我骄傲，我是这样当班主任的》
1、我爱拍。拍出山河的壮美，拍出花草的娇艳，拍出猫猫狗狗的可可爱爱；我爱写，写心情、写故事、写感动，写出自由和快乐，写出来奖状一张张。
2、我爱聊。和学生、家长聊，聊的学生心情好，聊的家长开怀笑。
3、Study hard and make progress every day。体育老师英语好，数学、征文、演讲，辅导学生全在行。
4、镜子，我的爱。每天一遍又一遍，看看自己有多美，别人夸我：前凸后翘，身材好，我的学生必须美，抬起头，挺胸膛 ，多运动，好健康 ！
5、大红、粉红、橙红，我都爱。热情、积极、乐观又开朗，学生开心我开心，学生快乐我快乐！
附：一名女生读三年级时，我和她谈话后，她写的感悟
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