为了提高幼儿园幼师的专业发展水平，为进一步落实《3一6岁儿童学习与发展指南》精神，提高幼儿教师的教育教学水平，扎实有效的开展幼儿园集体教学活动，按照我县教研室的实施安排，结合具体活动方案与要求，黄龙县界头庙幼儿园于2022年9月20日在县教研员梅立存老师、县幼儿园副园长王晓洁两人的到来下开展了听、评课活动。
本次教育教学活动涉及各个领域，老师都为此次活动做了充分的准备。在活动过程中，教师们以独具匠心的活动设计、生动活泼的教学方法、充满童趣的教学语言把幼儿带入轻松愉快的课堂氛围，在宽松自由的学习环境中提升幼儿的各项能力，下面我们一起来看看老师的精彩瞬间吧！
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张丹彤老师的《小熊 你好》旨在幼儿欣赏绘本，体会朋友见面要问好；并能在活动中大胆地想象和表述，愿意尝试用语言“你好”和不同的肢体动作和朋友们打招呼，感受交往的快乐。
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薛蕊老师的《鲨鱼一家子》韵律游戏让幼儿初步了解歌曲内容以及基本的律动动作；学会韵律动作并跟上音乐节奏；体会用肢体动作模仿动物使幼儿乐在其中。
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史张妮老师带来的《挠挠小怪物》能让幼儿按照乐句交替做挠和变的动作；同时迁移生活经验，创编月亮、小树、房子、汽车的造型；使幼儿在做挠一挠动作的时候，感受挠痒痒的乐趣。
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张霓老师的数学活动《迷路的公主》使幼儿在探索、发现故事中隐藏的排序规律；积极参与排序活动，在活动中尝试按规律排序；同时培养幼儿遇到问题积极想办法的意识。
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陈晴老师带来的数学活动《颜色配配对》旨在认识大自然中的红黄蓝绿四种颜色；能够通过观察找到四种颜色，并正确地进行配对；乐意参与观察、匹配活动。
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此次评课采取先自评后点评，先不足后优点的模式，指出存在的问题、找出解决的方法，不断改进不断提升！
评课前，上课教师就自己组织的活动进行反思，然后其他教师再根据自己听课的感受评价分析，说出优点和存在的不足，最后由教研员梅立存和王晓洁副园长从活动准备、活动过程、师幼互动、幼儿活动常规等多个维度对每堂教学活动进行指导与评价。在观念的碰撞与交流中，及时发现问题、剖析原因、梳理经验、归纳提升，达成新的共识，促进了教师的专业成长。
“一花独放不是春，百花齐放春满园”。团队的发展壮大离不开个人的努力，也离不开队友的提携帮助。本次活动的开展不仅为教师提供了一个展示自己的平台，也为所有教师创设了相互学习、相互交流的良好互动氛围。相信通过此次听、评活动，所有老师一定会在日后的教学活动中更上一层楼！
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