扩量提质 让更多优秀教师扎根乡村︱尊师强教 筑梦未来④

(来源:温州教育发布)

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回望瓯越千年文脉,总有一轮明月朗照其上。无数师者以渊博的知识、深沉的师爱、独特的魅力凝聚成不朽的师魂,在长夜里熠熠生辉,温暖时光。他们前仆后继,默默耕耘,托举起温州的昨天、今天和明天。

教育和教师之于城市的进步,犹如源头活水,值得至高礼遇。市委市政府历来把教育放在优先发展的位置,尤其是去年以来,更是以前所未有的力度、强度、密度先后出台礼遇优待教师20条、“双减”背景下关爱教师 10 条、瓯越教育人才培养 2.0等重磅政策,以城市之名礼遇教师,锻造高水平教师队伍,在全国教育界引起强烈反响。

温州教育发布推出 《尊师强教 筑梦未来》专栏,让我们把至高礼遇献给老师,也期待着老师在平凡而光荣的岗位上,用平凡书写非凡,为“千年商港、幸福温州”贡献强大的精神力量。

“在出发前我就想好了,要用自己的特岗津贴设立一个‘渔塘小学特岗奖学金’,每学期对学生的努力进行鼓励。”新学期,今年新评上的市名教师沈玲飞来到平阳县麻步镇渔塘小学,开启了特岗支教之路,她说:“我从小在平阳万全镇的农村长大,希望带领农村学子一起‘追光’。”

扎根大地,耕耘不辍,这里有一群最可爱的乡村教育追光人。

加强城乡一体流动

重点引导优秀人才向乡村流动

去年以来,温州积极创新举措引导优秀人才向乡村学校流动,重点推进城镇义务教育学校校长、骨干教师向乡村学校、薄弱学校流动,形成“越往基层、待遇越高、机会越多”激励机制,越来越多的城区教师自愿到乡村学校任教。

在今年举行的温州市第七届“三名” (名校长名教师名班主任)评选活动中,我市首次在5个山区县和洞头区、龙港市设置名教师名班主任常设特设岗位,持续促进农村学校、薄弱学校教师队伍建设。其中,特设岗位设在农村、海岛学校,3年为一周期。满3年后回原校任教,取消荣誉;若留在当地任教,继续享受骨干教师年度贡献奖。据悉,在今年我市“三名”评选出的人中,定向、特设岗位比例达22%。

“从今年5月开始,我们学校的音美课就‘包干’给了平阳县省教坛新秀邓婉雁飞课团队,美育质量显著提升,学校助教的美育素养也大幅提高了。”永嘉县上塘镇绿嶂小学校长陈晓俊说。去年10月,为振兴乡村美育,我市推出乡村美育“空中飞课”,组建名优教师志愿团队,长期固定结对一所乡村小规模学校。“‘乡村美育使者’远程支教计入个人支教经历,按一学期不少于18周、每周承担2课时工作量,支教两年可折算为1年支教经历。”来自平阳县昆阳镇一小的邓婉雁说,这种新型的教师交流方式,一定程度上提高了教师到乡村支教的积极性。

在平阳县青街畲族乡中心学校,集田字格、黑板报、储物柜于一体的布局让学生课间活动更有趣味。

这一系列惠师政策的出台,让优秀的城区教师得以在农村学校发挥长效作用,逐步解决了农村中小学教师质量不高、学科结构不够合理等矛盾。下一步,市教育局将结合乡村教育需要,探索构建招聘和支教等多渠道并举,高端人才、骨干教师和高校毕业生、退休教师多层次人员踊跃到乡村从教、支教的格局。

拓展职业成长通道

让乡村教师获得更广阔空间

开展乡村教师定向培养,教师培养培育向乡村学校倾斜,在教师职称评聘、骨干教师评选、评先评优方面向乡村教师倾斜,率全省之先明确乡村优秀教师满15年、30年可单列评聘中、高级职称,不受岗位结构比例限制……近年来,温州多措并举,不断拓宽乡村教师来源。自2008年踏上教师岗位,14年来,吕良栋始终坚守海岛学校,他说,自己最大的价值就是留守海岛教育,为更多海岛学生服务。从省教坛新秀到市名教师,再到省特级教师,不断锤炼自身的同时,吕良栋的跨越式生长也离不开的一众“领雁”的名师力量。他先后参加蒋金崇名师工作室、徐乃赛名师工作室“历史社会孵化班”、蔡永名师工作室,以及市教育局组织的温州市第三期领军教师高端研修班,多次得到省、市教研员的支持与帮助。一次次的磨砺,使得吕良栋的教学理念、教学能力和心理意志都得到了锻炼,专业发展从优秀走向成熟。

据了解,近年来,我市通过线上线下立体式发力,发挥名师帮扶力量,全面提升乡村教师素质。立足5个加快发展县教师队伍建设的需要,出台“名师送教”工作方案,选派150位名师驻山区、传帮带,开展为期两年结对研修活动;进一步深化名师“送培送教”活动,所有项目聚焦一线“订单”需求,助力乡村教师素养提升。

同时,在“瓯越情”教育基金中单独设置“优秀乡村教师”通道,帮助乡村教师获得实打实的精神荣誉和物质奖励。从1998年毕业以来,翁红丽始终扎根乡村教育一线,默默奉献泰顺山区。她以热爱之情,努力实现乡村学子也能有好成绩的心愿。2021年,翁红丽获评“瓯越情”教育基金优秀乡村教师,并荣获2万元奖金,这让她自感动力满满。今年8月,翁红丽任职泰顺县司前畲族镇中心学校校长,“从乡村教师到乡村校长,我感觉身上的担子更重了,使命感更强了。作为校长我还会参与教学,希望尽己所能提升教学质量。”

让乡村教师留得住,除了培养教育情怀,也需要有政策的鼓励与保障。2022年,我市继续执行农村教师任教津贴、农村教师特岗津贴、乡镇工作补贴等农村教师补助制度,切实保障乡村教师工资待遇。同时,实施新版乡村教师生活补助金制度,启动重新划定补助范围和条件,提高补助标准,助力乡村教师队伍建设。仅2021年我市农村教师津补贴总投入3亿元,其中特岗教师津贴3685万元,农村任教津贴12251万元,乡镇工作补贴4619万元,农村教师生活补助金4095万元。据了解,今年下半年,市教育局还将研究制订《关于促进温州山区5县教育跨越式高质量发展实施方案》,加强对5个山区县和洞头师资队伍建设的结对帮扶工作。

来源:温州日报

编辑:林靖

责编: 张丽安

审核:吴永远、陈华明

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