（来源：辽宁省教育厅）
辽宁省实验学校教师张俞，从教十三年，担任班主任工作十二载，倾情付出，得到师生和社会的高度认可，所授课程曾多次被评为省级优秀课；所带班级多次被评为校、区优秀班级，曾获得沈阳市骨干班主任和沈阳市名班主任等荣誉称号。
守望者，用爱浇灌 静待花开
站立讲台十三载，张俞老师始终把学生的思想成长作为工作的重点，秉承着“以德立身、以德立学、以德施教”的教育理念，帮助学生“扣好人生第一粒扣子”。
尊重是建立起师生家长良性沟通的前提，在实验学校尊重教育的理念指导下，在工作中张俞依据学生所处年龄阶段的心理特征，尊重学生的实际能力客观情绪，因材施教。她积极营造“家校合一”的班级生态，形成一股有光亮、有温度，更能让人追随的力量。
她在多年的班主任工作中摸索出做学生思想工作的独特方法。她曾经遇到一个特殊的孩子，无法适应初中快节奏的学习生活状态，她付出百倍的耐心与他交流磨合，用集体的力量感化他，甚至在自己的手机上设置闹钟提醒他喝水、上卫生间等，大事小情亲力亲为。经过三年坚持不懈的努力，张俞最终帮助这个孩子逐步适应了集体生活。
在疫情期间，学生们的学习状态和学习心态受到一定影响，张俞及时通过网络平台同步建立了“线上之家”，每天坚守在电脑前，陪伴学生共同学习，成为孩子们居家学习的良师益友。来自云端的句句叮嘱，声声问候带给学生无限的力量。在抗击疫情的特殊日子里，张俞跟学生们一起坐在书桌前，隔屏相望，互勉共进。
革新者，醉心于教 课程育人
在英语教学工作上，张俞认真深挖教材整理了七到九年级英语知识清单、典型例题、经典美文、诵读美文等，共计近二十万字。在教学实践中，她经常有自己的小创造，为了帮助学生们解决英语学习中背诵课外和单词的困难，她给学生们定制了“神奇背书板”，帮助学生攻克背诵的难题，增强英语学习趣味性的同时降低了学习难度，让学生们在高效学习的同时收获成长的快乐，从而实现课程育人。
为了提升自己的专业能力，在开展教学的同时她还积极进行科研工作，参与或主持多项省、市教育科学规划课题研究，多次获得教学展示、优秀课例评比展示一等奖。
播种者，独行者速 众行者远
一枝独秀不是春，百花齐放春满园。张俞在潜心钻研的同时也发挥着引领辐射作用。她曾多次在辽宁省实验学校教育集团的学术年会、交流研讨会上与集团的老师们分享心得；在辽宁教育学院开展的培训活动中为西藏那曲地区骨干教师和新疆骨干教师授课；在建昌药王庙初级中学送课；在武汉为全国“十一省十二校”课堂改革联盟做成果展示等。
从教十余载，张俞用先进的教育理念与思想，灵活的教学方法，独特的教学思路，鲜明的教学风格践行师者风范；用全身心的爱与责任，尊重温暖每一个孩子。回望走过的路，无论是班主任管理工作还是教学改革创新探索，她都坚守初心，努力贯彻党的教育方针，切实落实立德树人根本任务，严以律己，勇于创新，不断提高教育教学质量，在推进“五育并举”，“双减”提质增效改革中发挥示范带动作用。张俞，在高质量育人的征途上一直在奋斗、一直在努力，挥洒着师者的奉献与激情。返回搜狐，查看更多
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