教育，是一场美丽的遇见
冯晶晶
张爱玲曾说：“于千万人之中遇见你所要遇见的人，于千万年之中，时间的无涯的荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了。”教育，是一场美丽的遇见，用善良唤醒善良，用真情体察真情，用生命温暖生命。我珍惜教育中的每一次遇见，更期待下一次的遇见。
因为热爱，所以选择
子长中学是我的母校，学生时代，我就向往着长大以后能成为人民教师，像我的老师们那样或风度翩翩、博学多才，或和风细雨、娓娓道来。大学毕业后如愿到子长中学任教，与粉笔黑板相伴，开始了我的黑白人生。
选择了教育，就选择了艰辛，选择了一辈子都放不下的使命。紧张的清晨，繁忙的白天，不眠的夜晚，再加上疲倦的周末，这是每个高中教师日复一日的工作节奏。我深深意识到教师不仅是一种职业，更是一份沉甸甸的责任。教育工作是塑造“人”的工作，它不仅可以影响一个人的一辈子，还会影响到一个家庭的幸福，乃至一个国家的兴衰、一个民族的命运。我们只有尽己能、尽己力、尽己才才能不负各方众望。和孩子们朝夕相处，虽然有时感到疲倦和烦躁，但我常常想：“假如我是孩子。”“假如是我的孩子。”换位思考，我对孩子们就少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份尊重。成为母亲之后，我开始明白，其实少年天性，本无执着，若方若圆，是在教者。每个学生都是一个新的世界，都有丰富而脆弱的心灵，都有哪怕是稍纵即逝的闪光点，有时教师一个鼓励的眼神，一句赞美的言语，一个会心的微笑，一次耐心的辅导也会让学生怦然心动。正如冰心所说，“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开”。
因为热爱，所以执着
子曰：“吾日三省吾身”，又云：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。“省”“思”是发现自身不足、从而进行整改的先决条件。当今社会科研兴教，呼唤反思型教师、研究型的教师。作为一名青年教师，我深深意识到只有不断充实自我，完善自我，反思自我，才能实现专业化成长。教师必须是不竭之泉，时时奔涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流，方能让教与学的生命都得以升华。因此，从教以来，我首先有意识地完善自己的知识结构，不断阅读教育教学理论，丰富学科专业知识；其次，努力提高课堂教学水平，积极参加学校各类公开课的教学活动，虚心向优秀教师们学习，不断汲取营养，以人之长，补己之短；最后，勇于探究，努力钻研教材，参与课题研究，着力提升教育科研能力。
时间悄悄地溜走，转眼我已在教育这片热土里耕耘了八年，收获良多。凭着对教育事业的无比热爱和执着，凭着年轻人的一腔热忱，我从初出校门上台讲课局促不安的学生蜕变成从容坦然的语文教师。
点点滴滴的成绩与进步，源自于信念的力量，也是领导、老师、亲人、朋友像一块块砖石铺砌成一级又一级的台阶，让我不断地拾级而上。古人云：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人”，我无悔于我的选择，无悔于我的生命，在不断探索教育教学新规律、不断追求教育教学新境界，实现专业成长的漫漫征途中，我会以今天为新的起点，乘风破浪，勇往直前！
子长市中学
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