(来源:平乡教育发布)
8月30日,平乡县第三中学邀请平乡一中学习内驱激发项目负责人赵冬梅和乔玉珊老师,就“基于理解的刻意练习”开展专题培训。
赵冬梅老师就“理解”一词进行分析,分别从理解的定义、追求理解的原因、怎样促进学生理解、学生理解的表现等方面展开。基于理解的刻意练习,以建构主义和布鲁姆教育目标分类为理论基础;学生学习概念类知识需要理解,而程序性知识需要练习;就像平乡一中高建民书记所说的,“知识只有理解才能迁移到不同的情境当中去解决问题,只有理解了知识的深层含义才能用它来更好地指导我们。”
乔玉珊老师以游戏活动导入,深剖刻意练习需要教师做好两件事,即刻意练习从找到学生的痛点开始和刻意练习在不断修正中走向高效。培训结束后,县第三中学校长池素云组织教师开展研讨交流,分享所学所获。
两位老师的分享细致详实,老师们的学习积极性很高。本次培训有助于该校教师不断完善知识结构,提高业务素质,提高教育教学能力,更快地由“教师”成长为“导师”。(张慧芳)
编辑:逯志波
初审:司祥阔
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