十二在线带你看黔南
据省教育厅网站发文通知
2022年省级示范幼儿园
上半年评估及复查升类结果出炉
其中，都匀一幼通过评估
被评为省级示范性幼儿园(三类)
详情一起来看
评估结果
共48所幼儿园通过省级示范幼儿园评估及复查升类评估，1所幼儿园不通过省级示范幼儿园复查评估（见下图）。
（一）申类评估结果
六盘水市第四实验幼儿园等2所幼儿园评为省级示范幼儿园（一类）；
清镇市机关幼儿园等5所幼儿园评为省级示范幼儿园（二类）；
修文县实验幼儿园等21所幼儿园评为省级示范幼儿园（三类）。
（二）复查评估结果
贵阳市白云区第一幼儿园等4所幼儿园以优秀等次通过省级二类示范园复查，六盘水市实验幼儿园通过省级二类示范园复查；
贵阳市第一幼儿园等5所幼儿园以优秀等次通过省级三类示范园复查，花溪区第四幼儿园等10所幼儿园通过省级三类示范园复查；
贵阳市白云区车辆厂现代幼儿园不通过省级三类示范园复查，取消省级示范幼儿园（三类）称号。
有关要求
（一）聚焦问题，整改到位。各地要指导幼儿园根据评估意见，聚焦存在问题，切实履行整改责任，细化落实整改措施，扎实完成整改工作，特别是玉屏县实验幼儿园要在今年秋季学期开学前如期完成办园条件整改任务。各园整改方案须经市（州）教育局审定后于2022年9月1日前报送至省教育厅学前教育处。
（二）总结经验，引领示范。各地要指导省级示范幼儿园总结经验，在持续提升保教质量的同时，积极发挥辐射引领作用，担负起省级示范园的责任使命，为推动全省学前教育高质量发展作出更大贡献。
（三）深刻剖析，举一反三。贵阳市教育局、白云区教育局要深刻反思贵阳市白云区车辆厂现代幼儿园复查不通过原因，正视不足、认真剖析，要切实督促指导白云区车辆厂现代幼儿园夯实责任全面整改。各级教育行政部门要举一反三，完善工作机制，抓好抓实各级各类幼儿园办园行为监管及保育教育指导等工作，切实规范办园管理，稳定师资队伍，提升办园水平和质量。
都匀一幼
都匀一幼成立于1960年，经过多年发展，现占地面积为10012平方米，建筑面积5347平方米，户外活动场地2700平方米，绿化面积3038平方米。
近年来，都匀一幼在上级教育主管部门的指导下，积极申创省级示范。自2021年1月正式启动申示工作以来，一幼全体教职工根据省级示范园评估细则，对标对表，邀请省内知名专家到园培训指导，组织教职工外出观摩学习，不断优化课程管理、资料建设。
2021年，先后接受了州级预评估、省级预评估。在一次又一次的预评估与指导中，不断向省级示范园的标准靠拢。2021年11月8日，省级示范园评估专家对都匀一幼申创省级示范幼儿园开展第一次评估并通过，今年，都匀一幼又成功通过第二次省级评估，正式成为 继都匀四幼之后，都匀市第二所省级示范幼儿园。
黔南州又新增10所州级示范幼儿园
根据《黔南州教育局关于开展2022年上半年州级评估工作的通知》要求，按照《黔南州示范幼儿园分级分类评估办法（试行）》及《黔南州示范幼儿园分级分类评估细则》，州级评估专家组对10所园所进行了第二次州级评估。
根据各专家组的评估意见，经州教育局党委会研究， 独山县上司幼儿园、龙里县洗马幼儿园、福泉市第三幼儿园、平塘县掌布幼儿园、长顺县第四幼儿园、罗甸县第一幼儿园、长顺县第二幼儿园、平塘县第四幼儿园、三都水族自治县第二幼儿园、平塘县第三幼儿园通过了第二次评估，认定为黔南州州级示范幼儿园。
据悉，黔南州州级评估专家组通过听取汇报、跟班活动、查阅资料、小组座谈等方式，对照评估细则对幼儿园在领导与管理、卫生保健、教学质量、儿童发展等方面进行了全面的诊断与评估。
下面，我们一起走进这10所美丽的州级示范园吧！
独山县上司幼儿园
位于独山县上司镇美丽乡村南部的丰阳河畔。该园以“养正于苗 顺性而育”为办园理念，以“以自然为本，启探索之蒙，筑童梦乐园”为办园宗旨，以“培养心智健全”的幼儿为教育导向，从小为幼儿树立正确的价值观、世界观、生活观。除了基本的活动课程以外，还用心挖掘本土资源开展活动，让幼儿了解家乡、热爱家乡。同时，要求教师尝试改变“教”的方式来引发幼儿“学”的变化。
该园以“为幼儿终身幸福奠基”为办园目标，以“呵护童心、留下童趣”的办园理念，落实“诚、爱、信、礼”的园风，以“创示范幼教”使幼儿园走向内涵发展。
该园坚持以《幼儿园教育指导纲要》《3～6岁儿童学习与发展指南》为指导。“以研促教”，合理、科学地制定园级层面教研活动计划并以多种形式开展多层级教研活动，能落到实处、取得实效。同时还充分发挥资源中心作用，开展镇级每月一次教研、每月送教、班主任经验分享、幼儿园管理经验交流等多种形式，带动洗马片区公民办幼儿园共同发展。
福泉市第三幼儿园
该园坚持以幼儿发展为本，立足幼儿园实际，在“养正于苗 顺性而育”的办园宗旨和“美育童心 多彩童年”的办园理念引领下，形成了“悦美童年，健康乐群”为理念的“悦美课程”。
“兴趣”是最好的“老师”，幼儿园让幼儿根据兴趣需要，选择自己喜欢的活动进行探索和游戏，表达自己的所见、所听、所思、所想，真正实现幼儿独立、自由、自主、愉悦的发展。
该园还以“存真 至善 唯美”的园训激励教师成长，锤炼一支师德高尚、勤于钻研、充满活力的教师队伍。
平塘县掌布幼儿园
该园创设与教育相适宜的良好环境，提供丰富的活动材料，从而培养幼儿的创新能力及旺盛的求知欲望，引导幼儿主动地去发现、探究户外大自然。让幼儿学会观察与记录，以此提高幼儿探究能力。
平塘掌布幼儿园充分发挥中心园的引领辐射作用，通过农村集团化管理资源中心开展教研活动等方式帮助片区园不断提升保教水平，提高办园质量。
长顺县第四幼儿园
该园开园以来以《幼儿园教育指导纲要》、《3－6岁儿童学习与发展指南》为指导，秉承“健康、快乐”的办园宗旨，以“六心”促幼儿全面发展的办园理念，积极创造具有教育化、儿童化、科学化的优良环境。采用多种形式关注幼儿生活、心理、情感发展，将“身心健康、独立自信、乐于表达、文明有礼”的 幼儿培养目标落实到幼儿园的每一个环节，为幼儿打下体、智、德、美、劳全面发展的良好基础。
未来的日子里，长顺县第四幼儿园将一步一个脚印，踏踏实实抓好各项工作，向更新、更高的目标迈进。
罗甸县第一幼儿园
该园秉承“护幼成长、静待花开”的办园理念，以“孩子是游戏的主人”的课程理念。坚持“孕育之地、花开之园”为办园目标，以“健康、求真、尚美、感恩”作为育人目标，积极践行以幼儿为中心开展各项活动，落实立德树人的根本任务，促进幼儿身心和谐发展。
近年来，该园上下齐心、和谐共进，幼儿园摘取了各项殊荣。先后荣获州级“三八红旗集体”、“安全文明校园”、县级“平安校园”“先进幼儿园”等荣誉称号；幼儿舞蹈、音乐比赛中分别荣获县级一、二、三等奖、优秀组织奖。全县教师技能大赛优质课评比（社会领域）中荣获一等奖；幼儿啦啦操分别荣获黔南州级一、二等奖。
长顺县第二幼儿园
幼儿园围绕“动静相宜、文武兼备”的办园理念，以“真游戏、珍童年”为办园宗旨，积极拓展幼儿户外活动空间。通过设置有生活体验区、涂鸦区、沙水池、野战营、攀爬区、搭建区、骑行区、集收纳与游戏为一体的小木屋等，增强户外活动的丰富性、有趣性、规范性、科学性，让每一个角落都成为幼儿游戏天地。
作为长顺县第二幼教集团龙头园，长顺县第二幼儿园带领了8所乡镇园、12所民办园、1所小学附设班共同发展，通过总园指导、支持、帮助，让分园实现城乡资源共享、均衡发展，让乡镇分园的孩子们都和城里的孩子们享受到同等的教育及教育资源。
平塘县第四幼儿园
该园在“安吉游戏”的引领下开启了以游戏为主要活动的创建之路，结合场地和本土资源优势，设置沙水涂鸦区、综合游戏区、楼顶游戏区、生活体验区，打破区域材料界限，让材料最大限度地服务于游戏。让教师关注幼儿学习与发展的整体性，注重培养幼儿亲近生活，勇于探究，主动交往，乐于合作等学习品质，逐步形成了平塘县第四幼儿园教育特色。
未来期许，不忘初心，只争朝夕，不负韶华。平塘县第四幼儿园将满怀激情，着眼未来，不断开拓创新，为办人民满意的幼儿园不懈努力。
三都水族自治县第二幼儿园
该园以“为孩子终身幸福奠定基础”为办园宗旨，坚持以“绿色生活·自然彩绘”的办园特色，以“做优特色，办精品幼儿园”为办园目标。园内设置了欢乐农圃、滚筒区、骑行区、绿林野战区、表演区等大型活动区域，为给幼儿提供轻松、愉快的教学环境。
该园办园20年来，在大家的努力下，先后荣获：“贵州省语言文字规范化示范学校”、“贵州省安全文明学校”、“三都水族自治县幼儿教育培训基地”等荣誉。教师个人多次被评为州级“先进个人”、优秀教师，县级先进教育工作者、优秀班主任、优秀教师、优秀园长、先进党务工作者、优秀共产党员，在优质课、舞蹈技能、自制玩教具、演讲等大赛中均取得一、二、三等奖好成绩。
平塘县第三幼儿园
该园以“品文化”作为最核心的文化特色；秉承“为每一孩子的成长涂抹人生底色”的办园理念、“以爱耕耘 以品立园 ”的办园宗旨，培养健康活泼、好奇探究、亲近自然、爱护环境、勇敢自信、有品有行、具初步道德品质的儿童”为培养目标，树立“ 向下扎根·向上生长 ”的园风、“重品行·爱有心·育无痕”的教风、“讲品德·乐探索·会分享”的学风；“有品有行·乐知乐探”的园训。
全体教职工上下一心，同心同德，为打造一所师幼幸福成长的尚品幼儿园的办园目标而努力；丰富适宜的活动空间、平等关爱的人文气氛，处处体现着以幼儿发展为本的教育理念，是幼儿学习生活的理想乐园。
祝贺！
来源：都匀教育 黔南教育
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