人物介绍 ｜PROFILE
图｜大田县香山小学全景
■走近教师
“林老师，三班的‘班班通’怎么是蓝屏的？快来帮忙看一下。”
“好的。”
“林老师，我要录视频，哪个编辑软件好学又好用？”
“好的，等一下，我帮你下载。”
“林老师，下节课能不能来听我的课，帮我看看存在哪些问题？”
“好的，可以。”
……
林老师每天都要处理这些“求助”信息。
他，就是大田县香山小学林必祥老师。
林必祥
PROFILE
县骨干教师，曾获评县“优秀少先队辅导员”“教育脱贫攻坚先进个人”“优秀教师”。
在学校，同事已经习惯向他请教信息技术上的问题。尽管身为教导处负责人，各种文件，各种报表，各类计划、总结再加上繁重的教学任务，让他忙得晕头转向，但只要有同事需要帮助，他从来没有拒绝过，总是笑眯眯地答应。有时候去处理一个问题需要花上不少功夫，他依然耐心十足。
班上总有几名学生学习弱，经常拖欠作业，并找到林林总总的借口。很多老师会对此大发雷霆，生气到影响上课情绪。可林必祥老师不这样，他会把这样的学生请到教室走廊，认真问清楚没写作业的原因。等到课间或放学时间，他把这些学生留下来，如果因为偷懒，他限时补做完整，并详细面批，并与学生定好“改正”协议。如果是基础、能力的原因，他会重新讲解。常常讲完一遍，问：“听明白了吗？”学生摇头。讲两遍，问：“听明白了吗？”学生还是茫然。那么，他就讲三遍、四遍……他总是不急不躁。
同事问他：“林老师，我从来没见过你发火过，你什么时候会发脾气？”
他说：“还好吧！碰到问题，你站在对方的角度想一想，脾气就上不来了。”
原来，林老师工作有秘诀：换位思考。不论同事、学生，还是家长，他总是微笑对待。
这样的好脾气赢来的不仅是同事的好口碑，更有来自家长和孩子的尊重和深深的喜爱。
来源｜岩城教育
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