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管理小妙招 成长大舞台—濮阳市开德小学新生态班级文化建设大家谈(第一期)

原标题:管理小妙招 成长大舞台—濮阳市开德小学新生态班级文化建设大家谈(第一期)

“一花独放不是春,百花齐放春满园”。为进一步加强班级管理,丰富班级管理工作经验,创新班级管理的新方法、新思路,促进班级工作高质量发展, 2022年4月15日,濮阳市开德小学开展了“新生态班级文化建设大家谈”第一期。本次活动各级部代表老师们以课间管理为主题,分享学生管理的小妙招,撬动孩子成长大舞台。

快 乐游戏 ,文明课间。 一年级组秦银刺老师通过传统游戏和自创游戏等方式,引导孩子们在游戏中丰富体验、享受童年。

益智玩具收心、课间公约安心、比赛机制用心。二年级组秦正阳老师用“三心”妙招让孩子们在课间消除学习疲劳,使大脑得到休息。

教育和游戏有关联吗?三年级组申文利老师讲述了他们利用多种游戏培养孩子规则意识、合作意识、创新意识 ,发展孩子的交往能力,以游戏促成长。

四年级组王冬青老师通过典型的事例,细心地观察,根据孩子们身心发展的特点为孩子们努力营造幸福课间。

玩得安全、玩得快乐、玩得有益。五年级组冯贝贝老师通过班队会课、班级“抓跑小队”、文明游戏我推荐、成立班级休闲区等等有趣又有益的方法让孩子们积极主动参与到班级管理中来,成为自己的小主人。

分享以提升热忱,毅力以磨平高山。五位老师都毫不吝啬的分享了自己管理学生课间的小妙招,此次班级管理经验分享为教师提供了彼此学习、取长补短的平台。校长何风彩针对老师们的分享内容与在场老师们沟通交流,给予正确指导。副校长王丽芳在最后活动总结中鼓励开德教师们用心、用情、用智慧培育开德学童,相信在未来的日子里,开德人将继续守望每一段温暖岁月,与教育相拥,与时光同行。

班级文化建设是一种尊重,

源于师生间平等对话;

班级文化建设是一种坚持,

源于对规则意识的践行;

班级文化建设是一种关系,

源于心心相通的爱与温暖。

组稿:韩振峰 马培玉 周珂 纪威 王学康 郭松达 胡长川 张怀伟 王晨

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