王凤老师
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全英文有机化学科目的学习不轻松，大部分同学在学习这门课的过程中，都曾碰到过许许多多的问题。
王凤老师，用她多年的教学经验告诉我们，如果用认真的态度对待课业，心里自然就有底气面对挑战与改变。
今天的园丁集，就让我们认识一下谦虚严谨、温柔大方的王凤老师~
人物采访
老师，以您自己的标准来看，什么样的大学生才算优秀的大学生？
我认为一名优秀的大学生，首先要有远大的志向，其次要坚强、勇敢、努力， 要有科学的创新思维，有较强的自主学习能力。
我们有机化学上课的知识点比较密集，尤其还要使用全英文教学，那么您认为在课堂上如何 调动学生学习的积极性，将枯燥的知识传授给同学们呢？
在如何调动学生学习积极性的问题上，有机化学英文教学团队进行了多年的尝试，积累了一些切实可行的经验。比如 举行课堂研讨、最美笔记评选等教学活动。
这学期我们补充一些同学们感兴趣的研讨内容，比如和大家日常生活以及专业紧密相关的有机化合物，还有有机化学知识，以后这些环节开展起来，大家的参与度增加了，主动学习积极性就会调动起来。
同时，我们把很多课外的资料传在了学习群里，那些资料都是很新颖的，也很有趣。等到有机化学课程内容和同学们的专业结合起来， 知识与自身联系密切了之后，我相信同学们会发现其中的关联，到时候就会对这门课更重视，也会产生更浓厚的兴趣。
老师，在您看来 预习、 课上和 课后三者之间有没有主次？
我认为这三个环节对于学习来说是同等重要的。但对于我们这门课程来说，如果能做好课前预习，对课堂听讲和课后复习巩固都是有好处的。
由于课程采用英文教材，而 同学普遍没有接触过有机化学专业英语词汇，如果不预习，上课直接听讲是很难跟上的，所以， 如果同学能在预习时把大部分专业词汇掌握了，上课听讲就会容易的多，课后再 复习巩固，知识掌握起来就快。
那么在您看来，如何能 真正学好有机化学这门课程呢？
有机化学是研究有机化合物的来源、结构、性能、机理、制备、应用以及相关理论和方法的一门科学，具有内容丰富、基本概念和反应机理抽象，理论性、逻辑性和实践性较强，并与多门学科相互交叉渗透、发展迅速等特点。
对于英语为外语的同学们，首先要克服心理上的胆怯和畏惧，其次， 要掌握正确的学习方法。
如何学习这门课程，我们在课堂上也给了大家一些建议，大家可以根据自己的实际情况， 建立自己学习这门课程的方法，并不一定要多做题，但适当的练习是需要的。
老师和同学平时有没有日常的交流？您认为和同学的交流是否对目前教学有帮助或意义？
平时有交流。每周有固定答疑时间，同学们有问题可以来我办公室讨论。另外，我们还建有有机化学学习交流QQ群，同学们也可以在线交流。学期末我们教学团队也会安排与同学的座谈会。从同学们的问题中，可以了解大家的意见，有利于我们调整教学，所以我们非常欢迎大家随时反馈自己在学习中遇到的问题以及建议， 教学相长，共同进步。
在您看来，教师是否需要持续不断 学习和反思呢？
当然需要。 科学日新月异，我们需要在课堂上及时补充相关的科学前沿，即使是旧的知识，也有不同的讲授方法，要根据学生情况及时调整教学内容和教学方法。所以教师也需要不断的学习和反思。
这就包括自主学习、与同行交流学习，学习专业知识、学习新的教学方法和教学技术，反思教学中的不足和存在的问题，还要不断思考解决办法。
很多同学学习全英文有机化学都感觉很有压力，老师对我们有没有 寄语？
希望大家要敢于挑战自己，勇于挑战自己，不负青春，不负韶华，当破茧而出的时候，你会惊诧于自己美丽的翅膀，希望同学们都能飞的更高!
小总结
正如老师所言，
我们要勇于克服那些胆怯和畏惧，
脚踏实地的解决问题。
跬步和小流,
终将汇聚为奔涌的江流，
不负青春，不负韶华，
奋力破茧撑开的翅膀，
必将助你高飞！
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网络编辑/张可伊
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指导/王亚利
终审/李向拓返回搜狐，查看更多