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教育学
教育的起源
高频考点一： 教育的起源说
教育的起源问题是教育学研究的一个重要问题，目前主要有以下四种观点：神话起源说、生物起源说、心理起源说、劳动起源说。
真题对接
【 多选】在教育起源的认识上，教育学史上经典的观点有（ ）
A.教育神话的起源
B.教育生物的起源
C.教育社会的起源
D.教育劳动的起源
▼
答案：ABD
高频考点二： 生物起源说
生物起源说是第一个正式提出的有关教育起源的学说，它的提出标志着在教育起源问题上开始转向科学解释。
法国社会学家利托尔诺和英国教育学家沛西·能是生物起源说的代表人物。他们认为教育是一种生物现象，不是人类所特有的社会现象。
真题对接
【 判断】生物起源说是第一个正式提出的有关教育起源的学说。
【 单选】教育“生物起源说”的代表人物是（ ）
A.英国博物学家达尔文
B.法国社会学家利托尔诺
C.德国教育家沛西·能
D.美国教育家孟禄
▼
答案：1.正确 2.B
心理学
心理学的产生与发展
高频考点一：心理学产生的历史背景
亚里士多德的《论灵魂》是历史上第一部论述各种心理现象的著作。
1879年，德国著名心理学家冯特在莱比锡大学创建了世界上第一个心理学实验室，标志着心理学成为一门独立的学科。
真题对接
1.【 单选】（ ）年，冯特在德国的莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室，被界定为心理学的诞生。
A.1789
B.1879
C.1798
D.1897
2.【 填空】科学心理学诞生的标志是：_____年，德国的心理学家_____在莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室。
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答案：1.B 2.1879、冯特
高频考点二：构造主义心理学
构造主义的代表人物是冯特，它主张心理学研究意识的内容或构造，研究方法是实验内省法。
构造主义主张心理学应该研究人们的直接经验即意识，并把人的经验分为感觉、意象和激情状态三种元素。构造主义心理学致力于发现心理事实，研究人类心理的一般规律，忽视个体差异，不考虑应用，因此严重脱离社会生活，研究范围非常狭窄。
真题对接
1.【 单选】认为所有复杂的心理活动都是由感觉、意象和激情状态这些基本元素构成的心理学派是（ ）
A.机能主义心理学
B.构造主义心理学
C.格式塔心理学
D.认知心理学
2.【 判断】构造主义主张研究意识，同时并致力于研究心理学的应用。
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答案：1.B 2. 错误
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